熱火朝天：群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就像熾熱的火焰照天燃燒一樣。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。大幹快上：用最大的力量幹起來，使新的工程儘快上馬。聲勢浩大：聲勢，聲威和氣勢。浩，廣大。聲威和氣勢非常壯大。幹勁沖天：做事的積極性衝入藍天，指情緒激越高亢。
熱火朝天：群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就像熾熱的火焰照天燃燒一樣。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。大幹快上：用最大的力量幹起來，使新的工程儘快上馬。聲勢浩大：聲勢，聲威和氣勢。浩，廣大。聲威和氣勢非常壯大。幹勁沖天：做事的積極性衝入藍天，指情緒激越高亢。
1、百花齊放：形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。
2、不假雕琢：指器物天然即具有上好的質地。也比喻藝術品精美而無雕琢的痕跡。
3、別具匠心：指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思。
4、不拘繩墨：木工用以畫直線的工具，借喻法度、規矩。形容人的行為或藝術風格灑脫、豪放，超逸不羈。
5、白雪難和：比喻高深的不通俗的藝術。
從本質上面來看，藝術教育同樣也是一種情感教育，以情感人，理在輕重也就是說，由於藝術蘊涵著豐富的情感因素在裡面，會引起審美主題的情感運動能夠，會讓心靈對美和藝術產生一種激情。藝術和其他意識形態區別也就在於藝術的審美價值，這是藝術最主要也是最基本的特徵，藝術家透過藝術來表達自己的審美意識和感受，欣賞著透過藝術的欣賞來獲得感知，同時也獲得了審美的需要，藝術教育是具有潛移默化的特點的，透過藝術活動，感受到真，善，美的薰陶，潛移默化的引起了思想感情和人生態度的改變。