播音與主持專業主要學什麼+好就業嗎

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　　播音主持專業課程

　　主幹學科：中國語言文學、新聞傳播學、藝術學，主要課程：播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學概論、新聞學概論、新聞採編、廣播電視節目製作。主要實踐性教學環節：包括生產勞動、軍事訓練、專業實習、畢業論文寫作等，一般安排21周。

　　大一要學習一年的普通話。要背幾百篇詩詞和段子，打好紮實的基本功。還有一些跟專業相關的課程是廣播電視概論、表演以及形體課和禮儀課。

　　大二就開始接觸跟專業相關的課程了。主持課、播音課、朗誦課、配音課、主持人思維課、新聞採訪、新聞寫作、新聞評論。大三的專業課程更偏重實踐一些，比如播音實踐會從不同的廣播節目層面來學習比如新聞類、生活類、娛樂類等等吧，學習播新聞的比較多，老師也大多以雙師型教師為主，跟他們就會學最實用的節目播出的技巧和方式。

　　播音與主持專業就業前景

　　播音主持專業已經不再是人們原來想象中那麼遙不可及，畢業後的就業單位也不再僅僅侷限於電臺電視臺，隨著網路技術的發展，網路電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充，這給我們這個專業一個很好的發展前景，而現階段這方面的人才又極為匱乏。

　　所以，只要努力，就業之門就永遠為你敞開，根本不存在就業門路窄的問題，也不會做畢業就只會說話的花瓶，這些觀念已經過時，我們需要懂得，與時俱進，才能把握未來，在社會站穩腳跟!隨著傳媒和大眾娛樂的不斷髮展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個性的播音員和節目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。

　　但是近年來，發展的速度是非常快的，廣播由於發展好，一直需要大批播音員、主持人。由於傳媒業的公眾性，使廣播電視領域的主持人行業永遠是熱門優勢行業。而且隨著人們生活水平的提高對文化精神生活要求也越來越高，相應對廣播電視節目的品位質量要求也越來越高，這一職業競爭也日趨激烈。

　　本專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的複合型應用語言學高階專門人才。

　　本專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節日主持的基本能力。

　　播音與主持藝術專業所需能力

　　1.掌握中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論、基本知識;

　　2.具有與本專業相關的哲學、政治、經濟、社會、法律、心理、藝術、美學等多學科知識;

　　3.具有廣播電視播音與節目主持的基本能力;

　　4.瞭解並掌握黨和國家的新聞宣傳、文藝工作的方針政策;

　　5.具有廣播電視新聞採訪寫作、節目編輯製作的初步能力;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

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　　播音主持專業就業前景

　　中國的傳媒行業在近些年一直處於一個大力發展的階段,播音主持專業也變得越來越受大家的關注，隨著播音以及相關職業的在社會上的作用越來越大，相信播音主持專業的就業也會有一個更好的環境。

　　很多企業對宣傳以及公關的人員都有很大的需求，播音主持除了播音的專業技能之外，還可以在溝通上面有一個不錯的發展，在這塊是很多企業急需的，在一些企業的形象宣傳中，播音主持專業也是一個很搶手的，有較好的溝通能力，也有不錯的表現能力，這樣的人才是大部分企業都急需的。

　　播音主持專業有哪些就業方向

　　1.新媒體平臺

　　各大線上影片和短影片等網路平臺也大量需要播音主持人才，平臺自制節目、短影片、欄目策劃、記者等都是播音主持畢業生的首選。

　　2.傳統媒體平臺

　　電臺、電視臺主持人、播音員、編導、記者等。

　　3.公職人員

　　學了播音以後能考公務員嗎?沒什麼不可以，甚至對所有面試類考試都有很大的優勢。

　　4.自媒體節目

　　現在越來越多的官方媒體也有了自己的自媒體影片節目，很多垂直類影片也有高質量節目輸出，例如汽車類、房產類、財經類節目等。這類新興節目更適合現在年輕人的發展方向。

　　播音與主持專業主要職業能力

　　1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力;

　　2.具備廣播電視新聞與專題片配音及各類影視配音能力;

　　3.具備各類廣播電視及新媒體節目的播音、主持能力;

　　4.具備從事語言表達工作的能力;

　　5.掌握新聞採訪與寫作及現場報道方法;

　　6.掌握播音與主持專業基本理論知識，以及與本專業相關的多學科知識;

　　7.掌握廣播電視新聞拍攝製作與基本的音訊、影片編輯方法;

　　8.瞭解黨和國家新聞宣傳報道的方針、政策和相關法規。

　　在高考志願填報時，很多考生和家長對園林技術專業的就業前景如何的問題很感興趣。下面是由本站編輯為大家整理的“園林技術專業主要課程 好就業嗎”。

　　園林技術專業主要課程

　　專業基礎課程

　　高等數學、數理統計、有機化學、土壤理化分析、氣象學、土壤學、植物學、素描、鋼筆風景畫、三大構成、設計表現技法、製圖基礎、園林生態學、園林植物病蟲害防治、園林藝術原理、園林史、園林管理等。

　　專業核心課程

　　園林設計、園林工程、園林建築設計、城市綠地系統規劃、園林植物景觀設計、園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學、園林植物栽培養護等。

　　公共選修課課程分為思政類、語言類、理化學分析類、數理分析類、資訊科技類等。

　　園林技術專業就業前景

　　在現代，由於高度工業化現代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環境和自然與人工環境生態系統的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會的未來，由於人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環境不受破壞，自然資源不致浪費。就需要有一種與自然系統，自然演變程序和人類社會發展密切聯絡的特殊的新知識、新技術和新經驗，這正是風景園林專業的核心---城市環境的綠色生物系統工程和園林藝術。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業。

　　當今世界城市化和花卉產業的興起，更促進了園林事業的發展。風景園林專業也是培養適應未來城市環境美化要求及發展花卉產業所需人才的專業，隨著經濟的發展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入WTO以後，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優秀的風景園林專業人才。

　　園林技術專業培養目標

　　本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握園林植物、園林工程及管理基本知識，具備園林植物識別、園林植物繁育、園林植物病蟲害防治、園林植物養護、園林綠地小地形測繪、常見中小型綠地規劃設計、招投標檔案的製作、小規模園林綠化工程施工等專業能力，從事園林植物栽培與養護，城鄉園林規劃設計、園林工程施工與管理等工作的高素質技術技能人才。