效度和信度有什麼關係

　　從計算公式角度看，信度和效度之前確實存在一定的關係。兩者的關係可以理解為：效度高，信度一定高；信度高，效度不一定高。

　　有效的測試也是可靠的。高考是有效的（且可靠），因為它衡量的是學生在高中學到的東西。但是，可靠的測試並不總是有效的。例如，假設你的體重秤只會顯示60。那麼它是可靠的（每次都是相同的結果）但卻無效（因為體重秤沒有記錄正確的體重）。當然，一份好的問卷應該同時具有足夠的信度和效度，並且從實踐角度要兼顧實用性和科學性。

　　效度和信度的關係是以下方面：

　　1、信度低，效度不可能高。因為如果測量的資料不準確，也並不能有效地說明所研究的物件。

　　2、信度高，效度未必高。例如，如果我們準確地測量出某人的經濟收入，也未必能夠說明他的消費水平。

　　3、效度低，信度很可能高。例如，即是一項研究未能說明社會流動的原因，但它很有可能很精確很可靠地調查各個時期各種型別的人的流動數量。

　　4、效度高，信度也必然高。

　　信度是指測驗結果的一致性、穩定性及可靠性，效度即有效性，它是指測量工具或手段能夠準確測出所需測量的事物的程度。信度分析的常用具體方法有重測信度、分半信度法、複本信度等，效度的分析方法有專家判斷法、統計分析法、經驗推測法等。購買儀器裝置的時候，都會對裝置的信度和效度進行評價，希望購買的儀器能夠長久穩定的準確測量或生產出優質的產品，長久穩定代表信度，準確測量和生產代表效度。