教學中如何更好地應用資訊科技

　　1、 巧設情境，激發學生的求知慾望。對學生而言，興趣是最好的老師。2、 再現過程，培養學生的創新精神3、 化靜為動，突破重點、難點。數學教學內容有時比較抽象，傳統的教學手段有一定的侷限性，而計算機可以使抽象的概念具體化、形象化，進行動態展示，加強學生的直觀印象，這樣可以彌補傳統教學方式難以克服的重點、難點的教學，達到事半功倍的效果。4、 創設懸念，引導學生探究問題。傳統的教學一般只有教師的參與，學生很少主動參與，沒有學生參與的教學是不成功的教學。因此，我們要為學生創設豐富的教學情境，增設問題，巧設懸念，激發學生求知的慾望，調動其學習的積極性。5、互動學習，培養學生合作和自主精神 。

　　1、事先充分準備以便在求職面試時展示自己最好的一面。選擇契合用人單位的工作環境的服飾（正式，半正式或休閒）並適當打扮自己。簡單地梳理髮型，使其不過分遮蓋臉部。指甲應該修短乾淨。認真仔細做好服裝鞋子的潔淨工作。

　　2、提早出發，至少提前15分鐘到達你的面試地點。這樣一來，你會在到達時有足夠的時間來調整平息任何不安情緒，並在洗手間的鏡子前重新檢查你的外表。

　　3、確保你有清新的氣息。隨身攜帶並在你到達面試地點之前嚼口香糖或薄荷糖，去除口中難聞的氣味，保持口氣清新，在面試官交談時對對方是一種尊重。假如身上有汗臭味時也要注意採取適當措施進行消除，比如使用一些清新自然氣味的香水或者隨身攜帶一些香包。

　　1、事先充分準備以便在求職面試時展示自己最好的一面。選擇契合用人單位的工作環境的服飾（正式，半正式或休閒）並適當打扮自己。簡單地梳理髮型，使其不過分遮蓋臉部。指甲應該修短乾淨。認真仔細做好服裝鞋子的潔淨工作。

　　2、提早出發，至少提前15分鐘到達你的面試地點。這樣一來，你會在到達時有足夠的時間來調整平息任何不安情緒，並在洗手間的鏡子前重新檢查你的外表。

　　3、確保你有清新的氣息。隨身攜帶並在你到達面試地點之前嚼口香糖或薄荷糖，去除口中難聞的氣味，保持口氣清新，在面試官交談時對對方是一種尊重。假如身上有汗臭味時也要注意採取適當措施進行消除，比如使用一些清新自然氣味的香水或者隨身攜帶一些香包。