教學目標分為那幾類

　　教學目標共分為3類：課程目標；課堂教學目標；教育成才目標。這也是教學的最終目標。

　　教學科目是教學內容的基本門類。課程是指各個教學科目與課外活動的綜合。課程目標實際上就是在教育部各個學科的《課程標準》裡，要求每個參與基礎教育教學工作者，在教學的過程中，要認真關注的內容。課堂教學目標就是課堂教學過程中的教與學的互動目標。新課程倡導的課堂教學目標有三個維度：知識與技能目標，過程與方法目標，情感、態度與價值觀目標。課堂教學目標是課程目標分解、細化了的一小部分。當完成和落實了每一個課堂小教學目標的同時，課程需要關注的大目標也就實現了。

　　1、專案資金：是指在投資專案總資本中，由投資者認繳的出資額。投資者可按其出資的比例依法享有所有者權益，也可轉讓其出資，但不得以任何方式抽回，對投資專案來說是廢債務性資金，專案法人不承擔這部分資金的任何利息和債務。作為計算資本金基數的總投資，指的是專案和固定資產投資（建設投資和建設期利息之和）與鋪底流動資金（流動資金的30%）之和。

　　2、是指在投資專案總資本中，由投資者認繳的出資額。投資者可按其出資的比例依法享有所有者權益，也可轉讓其出資，但不得以任何方式抽回，對投資專案來說是非債務性資金，專案法人不承擔這部分資金的任何利息和債務。

　　3、是指在投資專案總資本中，由投資者認繳的出資額。投資者可按其出資的比例依法享有所有者權益，也可轉讓其出資，但不得以任何方式抽回，對投資專案來說是非債務性資金，專案法人不承擔這部分資金的任何利息和債務。

　　事故隱患分為一般事故隱患和重大事故隱患。一般事故隱患是指危害和整改難度較小，發現後能夠立即整改排除的隱患。重大事故隱患是指危害和整改難度較大，應當全部或者區域性停產停業，並經過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使生產經營單位自身難以排除的隱患。

　　重大事故是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經濟損失的事故。特別重大事故是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷（包括急性工業中毒），或者1億元以上直接經濟損失的事故。