教學管理的主要任務

　　教學管理的主要任務：

　　1、制定學校教學工作計劃，明確教學工作目標，保證學校教學工作有計劃，有步驟，有條不紊地運轉。

　　2、建立和健全學校教學管理系統，明確職責範圍，發揮管理機構及人員的作用。

　　3、加強教師的教學質量和學生的學習質量管理。

　　4、組織開展教學研究活動，促進教學工作改革。

　　5、深入教學第一線，加強檢查指導，及時總結經驗，提高教學質量。

　　6、加強教務行政管理工作， 教學管理包括 計劃管理，教學目標管理，教學過程管理，質量管理，教師管理，學生管理，教學檔案管理。

　　教學的意義：

　　1、教學是嚴密組織起來的傳授系統知識、促進學生髮展的最有效的形式。

　　2、教學時進行全面發展教育、實現培養目標的基本途徑。

　　教學的主要任務：

　　1、引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能。

　　2、發展學生的智力、體力和創造才能。

　　3、培養學生的社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎。

　　分為教育的層次不同而不同：

　　基礎教育：指初中小學教育,基本目標和任務就是使學生掌握基本的詞彙，短語，語法，以及能聽懂基本的對話並能根據自己的所學知識進行運用。

　　高中教育：除加進一步加深基礎教育的各項能力外，還承擔著向高等教育輸送人才的任務。

　　高等教育：分為本專業和非本專業，如果本專業，就要要求在四年內掌握13000的詞彙量，以及大面積地提高能力，當然包括聽說讀寫譯等全方面的能力非本專業，四年內只要求過四級即可。