教師如何與學生交朋友

　　1、尊重學生：朋友之間需要彼此尊重，師生之間也需要彼此尊重。老師和學生交朋友就要尊重學生的自尊心，不說傷害學生自尊心的話，不做傷害學生自尊心的事；

　　2、平等待人：平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提。老師在與學生相處的過程中，應平等相待；

　　3、關愛學生：老師有真情付出，學生必定有真情回報，尤其是對學業成績不夠理想、家庭困難的學生，老師更要多鼓勵、多關懷，幫助他們樹立戰勝困難的信心，以贏得學生的信賴；

　　4、展現個人魅力：教師要與學生交朋友，就得努力提高自身修養，擴充套件知識視野，提高敬業精神，提升教育藝術，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負責、幽默等優秀品質，從而贏得學生的愛戴和歡心；

　　5、師生交友要守信：朋友相交，貴在真誠。老師對學生不能虛情假意，不能口是心非。給學生許諾的事一定要努力做到，只有以誠相待，以心相交，彼此信賴，才能建立真摯持久的友情。

　　現在的教師和學生相處不能用以前的模式了。現在的學生好奇、好動、好問，知識面廣，更加富有想象力，追求時尚和個性，喜歡刺激，愛挑戰，愛面子，敢說敢做，生活的更加真實。老師在他們心中已經不再是什麼都知道的權威。作為這一新新人類的老師，需與時俱進，針對他們的特點摸索相處的方法。但有幾點是必須堅持的。比如尊重學生、保護他們的自尊心；關愛學生，做他們真誠的朋友；瞭解學生，這是理解他們的前提；向學生學習，這是博得學生信服的新途徑。當然，加強自己各方面的修煉是不能得停止的，這樣你才能形成自己獨特的教學處事風格，讓你魅力永存！因為他們自己不喜歡沒個性的老師。

　　1、在教學上是授受關係。這是有關老師和學生在教學中關係的最簡單的表述，教師處於教育和教學的主導地位，從教育內容的角度說，教師是傳授者，學生是接受者。作為處於主導地位的教師，能否建立正確的學生觀，在相當大的程度上，決定了教育的水準和質量；

　　2、在人格上是平等的關係。學生雖然知之甚少，尚未成熟，但作為一個獨立的社會個體，在人格上與教師是平等的。現代的師生關係是以教師尊重學生的人格，平等地對待學生，熱愛學生為基礎，同時又看到學生是處在半成熟，發展中的個體，教師需要對學生正確指導；

　　3、在社會道德上是互相促進的關係。在教學實踐中，學生在某個方面超過教師的情況是大量存在的，一個具有辯證頭腦的教師，必須善於正視這一點，必須善於從學生身上吸取各種營養，不斷地充實和豐富自己。