你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
老老實實最能打動人心。
誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
人背信則名不達。
含淚播種的人一定能含笑收穫。
言必信，行必果。
人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。
志不強者智不達，言不信者行不果。
人無忠信，不可立於世。
豈能盡如人意，但求無愧我心。
芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
1、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
2、作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。——蒙田
3、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基
4、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高階的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基
5、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知
6、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝
7、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。——園斯金
8、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德
9、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。——R.M.H.
10、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實。
名位利祿皆為身外之物，品格事業才是立身之本。
德惟善政，政在養民。
官吏，則不過為國民公僕。
做人一身正氣，為官一塵不染。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。
賢能興家，廉可避禍。
瓜田不納履，李下不整冠。
戒貪，求心安 ...
勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
友善 ...
天才的主要標記不是完美而是創造，天才能開創新的局面。
科學技術史表明，過多的知識資訊有時反倒會妨礙和限制創新。
在中國，創新就是率先模仿。
對於創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。
以人為本的管理就是管理人員的創新精神。
能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。 ...
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。
...
1、作為一名教師，首先要有愛心。沒有愛心，就沒有教育。
2、教育上的水是什麼？就是情，就是愛，教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛，班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。
3、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
4、愛是溝通心靈 ...
自強不息：自覺地努力向上，永不鬆懈。
志存高遠：追求遠大的理想、事業上的抱負。
焚膏繼晷：形容夜以繼日地勤奮學習、工作等。
厚德載物：意思是指君子的品德應如大地般厚實可以載養萬物。 ...
教育植根於愛。
教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。 ...