教師業務能力考試相關知識

　　要把組考各項工作抓實抓細，確保公平公正，要以考促學，把教學業務能力測試作為促進學風，教風，校風提升的發力點，透過教師學，帶動學生學，在教育系統形成更加濃厚的學習氛圍，引領全市全民讀書學習活動的廣泛開展，助推文明城市建立。教師既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識，做到博學多才。實施素質教育，培養學生的綜合素質和創新能力，教師的博學多才是至關重要的。語言表達是一切教育工作者必備的主要能力。由於條件的限制，很多實事不能再現，需要教師依靠語言表達，把豐富的知識透過口頭傳授給學生。這就要求

　　工行櫃員的業務能力考試需要考打字速度、考基本的櫃面操作的知識、手工點鈔、翻打傳票等，還可能有錄入傳票，一般是這些知識。

　　銀行櫃員一般指在銀行分行櫃檯裡直接跟顧客接觸的銀行員工。銀行櫃員在最前線工作。這是因為顧客進入銀行第一類人就是櫃員，主要負責偵察以及停止錯誤的交易以避免銀行有所損失。該職位一般要求受僱者對顧客態度親切誠懇，為顧客提供銀行服務及有關戶口的資訊。

　　教師業務能力有以下幾點：

　　1、擁有道德素養。忠誠教育事業，熱愛自己的學生。關心維護集體，為人師表，以身作則。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，去從事教育工作。教師要像太陽，照亮別人，併發出燦爛的光輝。

　　2、擁有知識素養。擁有精深的專業知識，廣博的文化修養，豐富的教育科學理論知識。給學生一碗水，不但要有一桶水，更要成為源源不斷的自來水。

　　3、擁有能力素養。全面掌握並處理教材的能力、良好的語言表達能力、組織管理能力、科學研究能力、創造能力、自修能力。有良好的人際關係。知識不能改變命運，只有能力才能改變命運。

　　4、擁有心理素養。有健康的心態。有完整的人格，沒有心理障礙。教師要有一顆平和的、積極的、向上的心去面對學生。

　　5、擁有身體素養。有充沛的精力和體力，有良好的生活習慣。良好的身體素質是工作的本錢。