教師節的作文500字錦集九篇

　　教師節的作文500字 篇1

　　20xx年x月x日，是我在察小度過的最後一個教師節，也是我最難忘的一個教師節。

　　一大早，我就起來了，從我的零用錢裡拿了5元錢，準備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手裡，心想：看到這麼漂亮的花，不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個大大的笑容。

　　該送花了。由於我是值周大組長，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。於是，我準備在下課鈴還沒結束時衝上講臺獻花。第一節課的下課鈴響了，我立刻從抽屜裡拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說：“駱老師，祝你節日快樂！這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦！”駱老師接過花微笑著說：“謝謝啊！好高興，我是你最喜歡的花的受禮人。”我心裡十分開心，對自己說：“幹得不錯，李明峰。”就這樣，我又把花送給了其他老師。

　　上午第四節課的時候，駱老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這裡面裝的是什麼啊？駱老師發話了：“這裡全是你們5年來送我的賀卡，我把它們都好好地儲存著。”在我們驚訝的目光中，她又一把一把地從袋子裡拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說：“教了你們五年了，最近，我做了一個夢：當我走到教室裡，發現教室裡坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學生，我心中湧起一陣陣惆悵。明年的這個時候，你們將走進中學的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時，我的眼睛溼溼的，很想哭，許多往事湧上心頭。看看其他同學，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美麗的有關教師節的回憶似乎重現在眼前……

　　今年的教師節，我一定不會忘記。

　　教師節的作文500字 篇2

　　今年的教師節與以往的有所不同，這是一次令人終生難忘的教師節。

　　教師節多半都是在學校裡度過和老師一同，還會有一些學生送給老師的祝福語，今年的教師節，也是和老師一起度過。這次為老師準備了一次驚喜。希望老師能夠喜歡。

　　我們在班長的引領下，經過同學們的精心準備，準備了教師節的策劃方案。我們每個人都興奮，都希望老師能夠快樂開心。懂得我們的心意。我們去超市買了一些卡只准備做一些賀卡，送給老師。我們在上面畫了美麗的圖案。我們都是利用課餘時間偷偷趕製，而且是不讓老師察覺的情況下製作而成。最後班長將我們製作的卡片收集起來。方便在教師節的時候給老師看。我們還準備了一些精彩的節目為老師緩解工作壓力。我們希望老師在教師節度過一個不一樣的教師節。

　　教師節當天，看見老師每個人臉上都是笑容滿面，每次都教師節當天晚上都會準備班會，為老師慶祝節日。我們假裝不在意，不知情毫不參與的情況下，希望給老師意外的驚喜。教師節當天看見許多老師的桌子上都滿了賀卡和鮮花，而我們的班主任桌子上卻是空空的。到了晚上,班長，向我們準備的禮物送給老師,老師非常的開心。

　　老師說我們是最與眾不同的，也是最具有構思和創造力。聽了我們每個人都心花怒放。學習上也越來越努力，老師說他唯一的心願就是我們能夠考的好好的，學習棒棒的。

　　我們很欣慰，有這樣一個好老師，在我們做錯事的時候，他關起門偷偷的責罵我們，安慰著我們，他很照顧我們的顏面。他會包容我們錯誤，因為他說我們是他的小孩，不是真的卻勝似真的。

　　這次的教師節永遠在我的記憶裡徘徊，無法抹去的一次節日。我會好好珍惜和老師在一起的時光，爭取好好學習，天天向上。

　　教師節的作文500字 篇3

　　您是我眼中最美的老師。李老師，您是我眼中最美的老師。說你美，並不是因為您長得多麼漂亮，而是你的內心很美，您的一舉一動都值得我學習。

　　在我心裡，美麗的老師並不是每天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝豔抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。

　　您不僅是傳播知識的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說自己心中的小秘密很多同學把不願和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發言，可以談自己，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子。同學們暢所欲言，說出了自己的心裡話，有的女生甚至說著說著哭了起來。這時，我們的教室裡已經沒有了老師和學生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到現在都無法忘記。

　　上課的時候，您耐心、嚴厲、一視同仁。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎麼耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘。可同學們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長上課講笑話，被你發現，您並沒有因為她是班長就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學還狠。您讓同學們真正明白了什麼叫一視同仁，什麼叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。

　　用教導有方這個詞來形容您，一點都不過分，班裡學習差的同學，您總能找到根源，變著法子讓他們去學會學好，並常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。同學們都看到，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來。

　　我覺得我特別幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您!

　　教師節的作文500字 篇4

　　時間過的真快，轉眼又到了教師節，因為星期天是教師節，所以星期五同學們給老師們提前過節。下午我一到學校，就遭到了“攻擊”，一陣綵帶泡沫什麼的在空中飛舞，原來他們在小店裡買了很多瓶噴的綵帶，準備等老師來給老師一個驚喜，這下我可遭罪了，一坐下就有人往我臉上噴東西，弄的我臉上全是綵帶。星期五我是值日班長，可我怎麼樣都不能讓他們安靜下來，就差沒拿擴音喇叭了。

　　“老師來了。”不知是哪個同學探到了這個訊息，頓時，好不容易安靜點的教室又沸騰起來，老師剛一進門，哇，一陣彩花雨，老師頭上身上全都是，老師笑著把綵帶取下來，我看得驚呆了，這簡直是電視上才有的嗎！哇，綵帶飄著真好看。

　　同學們好不容易安靜下來了。老師開始上課了，我不經意看了一下外面，卻看見陳相媽媽拎著一個大蛋糕。三節課後，老師把蛋糕放在講臺上，說請大家一起吃，我們激動極了，都想第一個吃，張老師給了一把切蛋糕的刀給我，讓我切一塊給陳老師，老師開啟盒子，同學們驚呼“哇”，是水果蛋糕！我切了一大塊，頓時，有人喊了：“太大了，老師吃不完，再說，這麼大，我們吃什麼呀？”張老師也說太大了，於是，老師把它切小了點，我就端給了陳老師。之後，同學們都吃到了。可有些人惡作劇，把奶油往別人臉上抹，一下子，教室裡亂成了一鍋粥，我也沒有幸免，臉上也被抹了，大家趕緊往樓下衛生間跑，張老師笑著喊我們上課。最後，我要衷心地祝福老師節日快樂！

　　教師節的作文500字 篇5

　　“一日為師，終身為父。”相信這通俗的語言已經在我們的心裡刻下深深的印記。

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，老師們已經陪伴我們至今。可能每個階段的老師會不同，但不變的是我們各自稱當的人物角色。

　　教師，是一份神聖且責任重大的職業。每天，老師會為我們傳遞知識，教會我們做人道理。從我們牙牙學語，到現在識字過千，除了自身不懈的努力，還有少不了老師的悉心栽培。

　　作為我們的良師益友，不僅在學習的道路上給予我們幫助，在生活上更是無微不至。老師會經常督促我們按時進餐，即使飽受工作給他們帶來的折磨，也要使我們的健康得到維持。晚上，我們會在我們入夢前再三叮囑：“記得蓋好被子喲！”可能同學們會誤認為這是一種嘮叨的話語，但這只是老師自己盡得一份關心，這濃濃的如親情般的照顧，我們該何時想報？

　　每當我們不顧學習、談笑風聲的時候，老師便會心急如焚，用那慣常的激將法來點燃我們心中待燃的火種。

　　如果把老師比喻成一盞明燈，那我們就是在暴風雨中迷失方向的航船；如果把老師比喻成和風細雨，那我們就是在土地上茁壯成長的小草；如果把老師比喻成威風雄鷹，那我們就是鷹巢裡的幼崽。

　　是老師教會我們，沒有追求和付出，哪來的成功，只要為夢想不服輸，再苦也不停止腳步。

　　隨著時間的沉澱，師生之間產生了不易斬斷的羈絆。我們共同翻山越嶺，走過佈滿荊棘的道路。我們的情誼比天高，比海深。是你鑄造我們鋼鐵般的意志，是你讓我們懂得“團結就是力量”的含義。

　　從陌生到熟悉，從膽怯到堅強，從魯莽到冷靜，從愚昧到機智，從頑皮到乖巧，從馬虎到認真，一步一腳印，我們像是看著你魁梧的身影長大的。

　　每當我中不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，你就想夜空中最亮的——星繼續指引我前行。

　　感恩常在，慶幸一路有你——老師。

　　教師節的作文500字 篇6

　　說起廉潔，似乎離我們很遙遠。其實不然，廉潔處處都有，不時在我們身邊出現。就拿上一次教師節送禮來說一說吧。

　　教師節的前一天，我一做完作業，便馬上拿出了賀卡，開始製作起來，我先寫好了要對老師說的話，又在旁邊畫了一兩個煙花，就把這三張賀卡放進了書包裡。

　　第二天，我興沖沖地來到了學校裡，我看見翁佳瑤給老師送上了一大束鮮花，陳思帆，柴文露和朱思媛也送上了昨天晚上她們三人一起精心挑選的十分精緻的小禮物——一對水晶小鳥，聽說要二十多元呢！接著，周詩怡也送上了十分小巧的音樂盒。我看了看講臺上一個個精緻的小禮物，又看了看自己做的三張賀卡，有些難為情，想：別人送給老師的禮物都那麼貴，而我給老師的禮物卻連一元也不值，老師肯定不會喜歡的！下午，我鼓起了勇氣，來到老師面前，把賀卡送給了她們，但令我感到意外的是，老師的臉上竟然出現了燦爛的笑容，還一個勁地說：“這份禮物真不錯！”

　　第二天，我發現講臺上的禮物都不見了，只留下一束鮮花。原來那些貴重的禮物都被老師物歸原主了。那我的賀卡呢？它們會有什麼樣的待遇呢？我有些忐忑不安。老師叫我到她的辦公室去拿記分冊，沒想到，我的賀卡竟然安靜地躺在了老師的辦公桌上，是那麼醒目，那麼耀眼……這就是我心中可親可敬的老師！我想：長大了，若有人來送給我送禮物，我一定也要把禮物退回去，絕不像那些貪心的人，什麼都要！

　　同學們，“廉潔”雖然這個詞中只有兩個字，但她包含的太多太多，需要我們一點一點去體會。有時，它僅僅是有人來送禮，我們又把禮物退回去了。

　　教師節的作文500字 篇7

　　她是我心目中是最負責任的老師，還是最嚴厲的又最溫柔的老師，她就是我的班主任——齊豔芳齊老師。

　　齊老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任。在我心中她是最公正的。她對每名同學都平等對待，不因為他（她）學習好，做錯事就不批評；他（她）調皮搗蛋，做對事依然不去表揚。誰做對了就表揚誰，誰做錯了就批評誰。

　　有一次，李曉明拿了劉哲的語文書。李曉明是我們班學習非常好的同學，劉哲在班上經常愛搗亂，喜歡搞點小惡作劇。李曉明這次就偷偷的把劉哲的語文書拿走了，準備和劉哲開個小玩笑。上語文課了，劉哲一直在找語文書，急的像熱鍋上的螞蟻，就急切地問我看到他的語文書了嗎？我和劉哲是同桌，我們倆經常一起使用語文書看書學習。後來，我們班一個不怎麼“聽話”的同學彭輝勇敢的向齊老師當眾揭發了這件事情，齊老師當著大家的面批評了李曉明，並讓他給劉哲道歉，歸還了語文書；同時表揚了彭輝同學，肯定了他的正義作為，號召大家學習。

　　還有一次，那時我上一年級時，學校組織同學們打疫苗，我和班上的幾個同學害怕疼不敢打針，齊老師就用溫柔的語氣對我們說“不用害怕，打針其實沒有什麼的，打針時你們多想一想最開心的事，勇敢一點就不疼了。”其實我也很害怕，馬上輪到我打針了，我聽了齊老師的話心中暗想：我一定要試一試老師的辦法。當時我想了一件非常可笑的事情，還沒想完針就打完了，一點也沒有感到疼，老師的辦法可真管用。

　　教師節到了，我親手做了一個筆筒，放了幾隻自己折的玫瑰花，裡面還有一張漂亮的卡片，上面寫道“齊老師，我愛您！”我把它放到老師的手裡，說“齊老師！教師節快樂！”齊老師甜甜地笑了，摸了摸我的頭，我胸中的暖意慢慢湧上心頭，我開心極了。

　　齊老師，謝謝您培育我長大，是您教會了我許多知識，還讓我懂得了許多做人的道理，我愛您老師！

　　教師節的作文500字 篇8

　　今天是教師節，大家一定會送禮物給老師吧！我就送了兩束百合花（一束語文老師，一束數學老師），其實最大的禮物就是好好學習！老師這樣才會高興。教師節其實是孔子的生日，我來給大家說一下孔子的資料吧！孔子，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時代。他是我國偉大的思想家和教育家。據說他有三千弟子，其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來，編成《論語》，這本書對後世產生了深遠的影響。 孔子受到後人廣泛的尊敬。人們修建孔廟紀念他。每到孔子的誕辰，孔子的故鄉山東曲阜都要舉辦孔子文化節，進行隆重的祭孔活動。 孔子的學說在世界上有很大的影響。有的國家和地區把孔子的生日作為教師節。

　　下面我來講孔子拜師的課文：

　　孔子年輕的時候，就已經是遠遠聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。

　　曲阜和洛陽相距上千裡，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月後，終於走到了洛陽。在洛陽城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多歲的老人，穿著長袍，頭髮鬍子全白了，看上去很有學問。孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！於是上前行禮，問道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人見這位風塵僕僕的年輕人一眼就認出了自己，有些納悶。孔子連忙說：“學生孔丘特地來拜見老師，請收下我這個學生。”老子說：“你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研究學問你不比我差，為什麼還要拜我為師呢？”孔子聽了再次行禮，說：“多謝老師等候。學習是沒有止境的。您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的。”

　　從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。

　　人們佩服孔子和老子的學問，也敬重他們的品行。

　　這個就是孔子拜師的課文，謝謝大家

　　教師節的作文500字 篇9

　　一年一度的教師節又到了，我的那班孩子儘管還小，但是仍在悄悄地挖空心思準備教師節禮物。9月10日一大早走進教室，孩子們蜂擁而上，各自獻上了自己精心準備的禮物……

　　孩子的作品儘管有點拙劣，但我還是小心翼翼地把堆滿桌子的賀卡、小製作放進了一個塑膠袋裡，雖怕自己一不小心傷害了孩子那顆天真無暇的心。我的慎重與滿臉的笑容讓這些孩子有點亢奮。我整理好心情開始上課，當值日生喊起立的聲音還沒落，孩子們站好異口同聲地說：“老師！節日快樂！”我這才意識到二年級的小不點已經長大了，懂得做一個有心人了。站在同樣的地方，聽著孩子們發自肺腑的充滿感激的問候，我發自內心的開心。

　　今天我們學習的是《植物媽媽有辦法》，孩子們很配合我，上起課來也得心應手。當我要求他們用“如果”造句時，孩子們馬上高高舉起了小手，說道：“如果我們天天上課這麼認真，這就是最好的教師節禮物了。如果我們今天表現非常好，老師的教師節就會過得很快樂。”在無限的感動與膨脹的喜悅中結束了這堂課。我清理好講桌正準備離去，我班那個可愛的小女孩果果拿著一頭橡皮泥捏的牛靦腆地向我走來：“老師，這是我昨晚與媽媽一起為你做的禮物。我知道你屬牛，想了很久不知送您什麼好，就捏了一頭牛送給你。”說完又羞澀地笑著跑開了，我望著這頭惟妙惟肖的牛感慨萬千。多有心的孩子呀！作為一個普普通通的老師，在教師節這一天能收到這樣一份獨特的禮物，可見孩子的用心良苦，同時也可以看出老師在孩子心中的份量與地位，我們為人師者又怎能鬆懈，又怎麼能不潛心於教好書、育好人。

　　今年的教師節，我想會永遠刻在我的腦海裡。

　　冬至的作文500字 篇1

　　據記載，周秦時代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。《漢書》有云：“冬至陽氣起，君道長，故賀……”也就是說，人們最初過冬至節是為了慶祝新的一年的到來。古人認為自冬至起，天地陽氣開始興作漸強，代表下一個迴圈開始，是大吉之日。因此，後來一般春節期間的祭祖、家庭聚餐等習俗，也往往出現在冬至。冬至又被稱為“小年”，一是說明年關將近，餘日不多；二是表示冬至的重要性。

　　把冬至作為節日來過源於漢代，盛於唐宋，相沿至今。周曆的正月為夏曆的十一月，因此，周代的正月等於如今的十一月，所以拜歲和賀冬並沒有分別。直到漢武帝採用夏曆後，才把正月和冬至分開。因此，也可以說專門過“冬至節”是自漢代以後才有，盛於唐宋，相沿至今。

　　漢代以冬至為“冬節”，官府要舉行祝賀儀式稱為“賀冬”，官方例行放假，官場流行互賀的“拜冬”禮俗。《後漢書》中有這樣的記載：“冬至前後，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而後省事。”所以這天朝廷上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關，商旅停業，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個“安身靜體”的節日。魏晉六朝時，冬至稱為“亞歲”，民眾要向父母長輩拜節；宋朝以後，冬至逐漸成為祭祀祖先和神靈的節慶活動。

　　唐、宋時期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。宮內有百官向皇帝呈遞賀表的儀式，而且還要互相投刺祝賀，就像元旦一樣。

　　冬至的作文500字 篇2

　　一場初來乍到的春雨送走了白雪的單調畫面。一絲綠意開始了春的旅行，無奈“牆角數枝梅”想要與春蜜接觸，感受她的溫暖，柔和……。遲遲不願離開。

　　清晨，我剛起來就發現了一股暖暖的味道，好像房間裡全是這種氣息，起身目尋，才發現窗戶怎麼沒有關，就慢慢探去，沒有刺骨的感覺，反倒很暖和。天還沒完全亮，我卻清清楚楚地發現了今天窗外的一切與昨天的差異，感覺多了一絲生機，多了一份土壤的甘甜味，多了一種色彩，多了一個喘息聲——嫩芽大口大口的吸著這個暖暖的氣息。

　　雨仍急急地下著，我伸手去摸，可雨絲兒一哧溜兒從我的手裡逃走了，好像它們想要趕緊落葉歸根，我從它們臉上看到了興奮、喜悅和迫不及待，好不可愛！我隱隱聽見它們異口同聲地說：“我來了，我來了。”是啊，此時我的心也被雨絲兒滋潤了，暖洋洋的。

　　我也開始迫不及待了，飛奔到樓下，也像嫩芽一樣大口大口地吸呀，吸呀。

　　不久，陽光一束束傾瀉下來，打在雨珠子上，閃得讓我無法正視。不知不覺，雨水已停了，溼潤的的空氣加上溫和的陽光，原來是如此的讓人陶醉。我彷彿看見了花團錦簇，聞到了陣陣芳香。

　　不一會兒，我就發現了不遠處的一棵枯樹，像死灰一樣，沒有一點生命的跡象，那是在昨天。而現在卻令我大吃一驚。興許是雨絲兒喚醒了沉睡的它吧！看見它，我想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”枝條順其自然的垂下，還露出了像繁星一樣密的綠綠小腦袋，好不可愛！春的表現豈止這些，我不能用言語來形容的這雨絲兒的魔法傑作。

　　又是一年的輪迴。

　　一場初來乍到的春雨送走了白雪的單調畫面。一絲綠意開……

　　冬至的作文500字 篇3

　　傍晚，我和妹妹一放學就來到了奶奶家，說好了，要與他們共同度過這溫馨的一夜。爺爺、奶奶也正要出門樂呵呵地迎接我們呢！該吃晚飯了，奶奶端上了白切羊肉、紅燒排骨，熱氣騰騰的香菇雞湯全是我們愛吃的菜，奶奶說：“有句老話說啊，冬至夜，‘有銅錢人吃一夜；嘸銅錢人凍一夜’舊社會中有多少人家，在這個時候窮人都只有挨凍的份啊！”奶奶在與我們憶苦思甜呢。

　　是啊，爺爺接著說：“現在時代不同了，孩子們多幸福啊！你們知不知道有關冬至的來歷呢？” 晚飯後爺爺給我們講了“冬至餛飩夏至面”的說法。相傳漢朝時，北方匈奴經常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，於是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，並求平息戰亂，能過上太平日子。因最初製成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。以後就作為一個傳統節日來過了，有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團籽習俗。怪不到早上我們吃的就是奶奶從穆桂英美食店買回的糯米糰籽啊！

　　同時，爺爺說道：“冬至也是一個節氣，太陽的照射有過了冬，長一蔥；過了年，長塊田之說。每年冬至節也告訴我們氣候都要進入一個最寒冷的階段，交冬數九就是從冬至開始。有農彥說：“一九二九不出手；三九四九冰上走； 五九六九沿河看柳；七九河開八九雁來；九九加一九，耕牛遍地走。” 冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。過了冬至，白天就會一天天變長，過了今晚明天就是冬至節了，太陽離我們越來越近了，春天也就離我們不遠了，冬至節前我們渡過了一個有意義的冬至夜！

　　冬至的作文500字 篇4

　　到了冬至，絕大多數人都是自己一家過一過就完事兒了。可是，在我們學習很緊張的畢業班裡，卻不一樣，我們要開一場“嘗餃子大會”。每位同學都要拿著自己親手做的餃子來和班裡的老師和同學們一起分享！

　　一大早，雖然天很冷，但是每個同學都拿著自己親手做的餃子陸陸續續來到了班裡，雖然我們是第一節課開始，但是有些學生禁不住餃子的“誘惑”，就忍不住吃了幾個，他這一吃，讓全班人都饞了起來，我們都開始吃，不一會兒，全班都是餃子的香氣。到了嘗餃子大會的時間了，每個人把餃子都拿了出來，擺在桌子上。不一會兒，便有了一道美食風景線。有的同學沒有帶餃子。但是，每個人給了他五六個，那個不是吃得飽飽的。老師還為打扮美麗的姑娘拍了照，那些姑娘有些穿著紅裙子，有的穿著綠棉襖……。可美麗了。不光為美麗的姑娘拍了照，還為那些那些“威風凜凜”的“將軍”也拍了，他們穿著“金鎧甲”，可威風了。

　　我們這裡不光有餃子，還有他的一些個“親戚”。比如他三叔大包子，二妹混沌……

　　還有他們最喜歡的醋伯伯。他們都很喜歡醋伯伯，左擁右抱的，尤其是他二妹最喜歡讓她醋伯伯教她游泳了。

　　我們吃著“餃子一家”別提有多香了！這個屋子都瀰漫著餃子的香氣，每個人都吃著，還不時發出“嘖嘖”的讚歎聲，還有人在討論著自己做餃子的——過程，可熱鬧了，真有一種過節的感覺。

　　一轉眼到了殘燈末廟，（因為我們是畢業班，所以學習很緊。品餃子大會只開了一節課就結束了。）我們還要繼續上課，一切又恢復到了原來的樣子，好像從來沒有發生過一樣。我們開始了緊張的學習之路了。雖然這只是普普通通的一個冬至節，但是他給我留下的意義不同。在我眼裡，這一次和同學們一起度過的冬至節是我在小學生涯中度過的，最開心、最熱鬧，最有意義的一次冬至節！

　　冬至的作文500字 篇5

　　冬至那一天，一大早我便吆喝媽媽早點起來和我一起包餃子，因為小時侯，媽媽常常對我說∶“冬至不吃餃子，耳朵會凍掉的。”

　　小時侯總會在媽媽的懷裡哭呀，害怕耳朵會凍掉。（因為我不愛吃餃子。）現在一想起就會發笑，我當時是多麼幼稚。媽媽買來餃餡，我們全家總動員，開始包起來，告訴你我可不是第一次包餃子了，已有一年的歷史了。我託著餃子皮，愜意的往餃皮裡放了一大塊餃子餡，用手輕輕地捏了捏餃皮邊，呵，第一個餃子包好了，我把自己的得意之做拿給了媽媽，媽媽只是微微一笑，我轉開了話題，和媽媽爸爸親暱地交談著……過了一會，餃子熟了，看著那一碗碗熱氣騰騰的餃子，我的心裡別提多高興了。我拉著媽媽的衣服撒嬌地說∶“媽媽你給我講冬至為什麼吃餃子。”媽媽說：“每年農曆冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺雲：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習俗，是因紀念“醫聖”張仲景冬至舍藥留下的。張仲景是南陽稂東人，他著《傷寒雜病論》，集醫家之大成，被歷代醫者奉為經典。張仲景有名言：“進則救世，退則救民；不能為良相，亦當為良醫。”東漢時他曾任長沙太守，訪病施藥，大堂行醫。後毅然辭官回鄉，為鄉鄰治病。其返鄉之時，正是冬季。

　　他看到白河兩岸鄉親面黃肌瘦，飢寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關搭起醫棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋裡熬煮，然後將羊肉、藥物撈出來切碎，用麵包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟後，分給來求藥的人每人兩隻“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發熱，凍傷的耳朵都治好了。後人學著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。冬至吃餃子，是不忘“醫聖”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今南陽仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。

　　冬至的作文500字 篇6

　　今天是冬至，我們學校放假一天。

　　冬至，是我們中國農曆中一個非常重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日。聽老人說，這一天北方人吃水餃，南方人吃湯圓過節。冬至這一天，我們全家喜氣洋洋，過節的氣氛非常濃烈。奶奶、媽媽在和湯圓粉，我在一邊幫著剝花生。當奶奶把花生米炒過後，我爭著把它們碾碎。把湯圓粉和成泥後，我們就開始搓湯圓了，奶奶和媽媽的速度很快，談話間就搓出了許多，圓圓的，油光閃亮的，好誘人啊！

　　不用說，肯定很好吃，我忍不住嚥了咽口水。媽媽，我也要搓。我捲起衣袖，抓過一些湯圓泥，搓了起來，邊搓邊想：這有什麼呀，今天我要露一手給你們瞧瞧。但動手後，才發覺不是那麼回事，手裡的湯圓泥好像是專門跟我作對，一點都不聽話。要嘛碎掉了，要嘛扁扁的、方方的，就是圓不起來。我火了，啪地把手中的湯圓摔在盤子裡，大喊一聲：氣死我了，我不玩啦！

　　媽媽笑了笑，叫我不要氣餒，並手把手地教我兩手如何用力：你啊，心不要太急，剛開始時要稍微用點勁，把手裡的湯圓泥多搓幾遍，這樣湯圓韌性才夠，不容易破，口感也好。接下來兩手用力要均勻，輕輕地把泥搓成圓。我聽了試了試，果然效果很好。我越搓越好，越搓越來勁。當廚房裡飄來陣陣香氣，我有點迫不及待了。奶奶先盛了一碗給我，邊往湯圓上撒些白糖和花生粉，邊說：寶貝，慢慢吃，小心燙著。我頭都沒抬地說：奶奶，這我早就知道了，心急吃不了熱湯圓，諺語裡面有的。

　　我美滋滋地吃著，心裡高興極了，因為這裡面也有我的一份勞動啊！

　　冬至的作文500字 篇7

　　今天就是冬至了，人們常說：“冬至天裡吃餃子不會凍耳朵。”放學回到家，我把小手洗乾淨，立刻就鑽進廚房和媽媽做起了包餃子前的準備工作。

　　我首先準備好了餃子餡，下面就開始和麵了，我挖了幾碗面，一邊倒水一邊攪面，面從我的手指縫裡擠了出來。我兩隻手全被面粘住了，我對媽媽說：“媽媽還是你揉吧！”媽媽接過去幾下就揉好了。

　　現在我們開始包餃子，媽媽拿出一塊麵團讓我試著揉，我怎麼揉麵團就是不聽話，還是一大塊。媽媽說：“你看，把手放中間然後往兩邊輕輕地揉幾下子媽媽就把它變成了一個長條。”媽媽讓我切面團，媽媽多我說:“來回轉著切”一個個切好了，我開始學著擀皮，我把切好的麵皮壓扁，我拿著擀麵杖在麵皮上滾來滾去，圓圓的麵糰在我的手中變成了長長的。這時媽媽多我說：“你的小手捏著麵糰的邊，一邊轉一邊擀，你試一下。”在媽媽的指導下，我擀好了第一個皮，媽媽看著我擀出的麵皮笑了。我站過去包餃子，我把餃子皮放在手心，加了好多的餡心想：多點才好吃！”可我偏偏做得不對。因為菜放多了，餃子合不上了，媽媽把它包好了放在桌子上像個懷孕的婦女。媽媽對我說：“少放得，才能包好。”這次，我把餡放少了輕而易舉地包好了，可它有站不住我有的失去信心了。媽媽鼓勵我說：“你是最棒的，你一定能包出漂亮的餃子來。”接著我包了一個又一個，媽媽說：“你包的越來越漂亮了！”

　　餃子包完了，我和媽媽去廚房煮餃子，水開了了我小心翼翼地一個個放進鍋了，媽媽對我說：“煮三四個開鍋餃子的肚子全都朝上就熟了”這時我的口水都要流出來了。餃子煮好時，媽媽特意把我包的餃子撈到了我的盤子裡，我吃著自己包的餃子好香啊！

　　我忘不了20xx年冬至的這一天，我學會了包餃子。

　　冬至的作文500字 篇8

　　今天是冬至呢——雖然太陽很嬌豔，可是寒風中卻有一絲凜冽。一大早，同學們都在討論，說：“今天是冬至，要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時候奶奶才會給我包餃子，有兩年冬至時，奶奶買了速凍餃子——豬肉餡兒的，沒有奶奶做的美味，也沒有‘溫暖’的感覺。我苦笑了一下，心裡一陣發酸：今年奶奶一定又是買了速凍餃子。媽媽肯定不會回來陪我——唉……

　　“奶奶，我回來了!”

　　“回來的正好!來，剛出鍋的餃子。快點趁熱吃吧!”我一看，果不其然——是速凍餃子。“奶奶，這速凍餃子一點兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣，略顯悲傷地說：“喜喜呀，奶奶老了!包餃子也沒力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊，一年也見不了幾次面。你會不會生氣啊?”我苦笑了著說：“奶奶，我不生氣。我只是覺得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子，然後陪著我一起吃……”說到這兒，鼻子一酸，淚便湧了上來。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發現。“奶奶知道你心裡一直很苦。你從小就……唉，算了，不說了，你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的，哽咽著說完，就上樓了。

　　我呆呆地望著奶奶單薄的背影，又看了看碗里正冒著熱氣的餃子——我沒有吃那碗餃子，因為—因為它不是用“心”做出來的，她沒有“愛”的味道……奶奶囑咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心裡的這種酸楚，別人是不會懂得。

　　冬至，一家人應該和和睦睦地坐在餐桌上其樂融融地吃餃子，笑著，唱著……那種“家”的快樂，“家”的溫暖，“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎麼也得不到呢……

　　冬至的作文500字 篇9

　　由於蘇州二千五百年前是吳國的都城，吳國始祖泰伯、仲雍是周太王后裔，曾承襲周代曆法把冬至作為一年之初，所以至今古城蘇州仍有“冬至大如年”的遺俗，而每年冬至夜的“選單”更是考究，延續著淵遠的吳地風情，形成了與其他城市不一樣的獨特意義。

　　在古城蘇州的大街小巷的超市內，冬釀酒堆得像座“小山”。一年只釀造一次的冬釀酒，桂花香郁、甘甜爽口。蘇州自古有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。

　　“老蘇州”們回到家，桌上擺好的“圓夜飯”不僅豐盛更是有“意思”，無論是冷盆熱炒還是魚肉牲禽，都換了雅名成了“吉祥菜”，“元寶”（蛋餃）、“團圓”（肉圓）、“雞”（撲撲騰），“金鍊條”（粉條）、“如意菜”（黃豆芽）、“吃有餘”（魚）等，形色相似，處處滲透著姑蘇傳統節慶的喜氣和寓意。

　　自古太湖地區盛產稻米，用糯米粉製成各種糕團更是當地頗具特色和最常見的點心。圓圓的冬至團更是席間的必備點心，據說在蘇州，一月元宵，二月二撐腰糕，三月青糰子，四月十四神仙糕，五月炒肉餡糰子，六月二十四謝灶團，七月豇豆糕，八月餈團，九月初九重陽糕，十月蘿蔔團，十一月冬至團，十二月桂花豬油糖年糕，吃完十二道點心，新一年又來臨。

　　據說，蘇州人冬至還有吃餛飩的習俗。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口，美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問道：“此為何種點心，如此鮮美？”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開，便隨口應道：“混沌。”為了紀念西施的智慧和創造，蘇州人便把它定為冬至節的應景美食。

　　“冬至進補，春天打虎”，是廣泛流傳於吳地的民間俗語。蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進補，也形成了秋後食羊肉的最高峰。馳名中外的吳中藏書羊肉店的羊肉生意更是一下子興旺了不少。一家小型藏書羊肉店的老闆透露，冬至裡他的羊肉店可賣出八隻羊，對食者而言，無論是燒、燜、燉、煮，都是既享口福又補身體，實是一舉兩得的美事。

　　中秋節賞月的作文500字 篇1

　　中秋節，是中國的傳統佳節，在這天，人們坐在月亮下賞月光、吃月餅。這不，趁著今天是中秋節，我們一家也開始賞月光、吃月餅了。

　　我們全家人圍站在陽臺上，把大團圓月餅分成幾塊，分著吃。這時，我望向了遠處的月亮。雖然說“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身圍繞這一股叫做“思念”的愁雲。這時，我想起了遠在他鄉的好朋友----苗苗，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話描述了我此時的心情，不知她現在是否也在望著月亮，思念著遠在他鄉的我呢?只是月亮似乎讀懂了我的心思，那股愁雲已經消失了，彷彿在告訴我不要太悲傷。現在的月亮特別明亮，圓月像一隻雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的雲陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過於熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁的黑影。婀娜多姿的柳樹的稀疏的倩影，別提有多美了。

　　爸爸告訴我：每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農曆裡，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。中秋那天，相傳，如果你仔細看，就會發現那裡面有黑色的影子，那就是廣寒宮裡的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹。

　　我凝神望著月兒，口裡嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起家鄉的好朋友，直到很晚很晚……

　　中秋節賞月的作文500字 篇2

　　到了中午，公公雙手輕輕地抱著一個像寶塔的東西，小心翼翼地放到大門口前的水泥地上，用火把這東西點燃，過了一會兒，等公公幹完後，我問公公：“公公，這是什麼東西？”公公點起一支菸說：“這叫九層香，是為了出門不遭受風雨！”我聽了點了點頭。

　　終於到了晚上，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕雲，美妙極了。吃團圓飯了，啊！這麼多好菜！全是為了遠到而來的舅公公準備的。吃完團飯，我們看了中秋晚會，看完中秋晚會，我突然想起了早上放的那些水果，我問婆婆：“婆婆，今天早上的那些水果不吃嗎？放到那兒等壞呀！”婆婆笑著說：“小傻瓜，這些水果是為了敬月亮公公的，不是用來自己吃的，我們要讓月亮公公的，不是用來自己吃的，我們要讓月亮公公吃飽，出門才能保平安！”我似懂非懂地點著頭。

　　到賞月的時間了，我們大家各自搬了張椅子，來到大院子裡坐下。大人們在談論著，我看著圓圓的月亮想：“啊，皎潔的月亮，你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內，吳剛被罰永遠砍不斷的桂花樹，小玉兔兒在廣寒裡為嫦娥搗藥……啊！，我多想去和嫦娥做伴，多想去慰問受苦的吳剛，多想去逗豆那可愛的小白兔兒呀！但都不可能成為現實……”這時，媽媽吟起了蘇軾寫的《水調歌頭》：明月幾時有？把酒問青天……我吃著香甜的月餅，聽爸爸講關於月亮的傳說……

　　夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了，它們像睡在無比寬大的“搖籃”裡。我也睡覺了，銀色的月光把我的房間照亮了，

　　圓圓的月亮伴著我進入了圓圓的夢。

　　中秋節賞月的作文500字 篇3

　　今天是中秋節，據說是月亮最圓最亮的日子，自古就象徵著團圓美好，吃過團圓飯，我就和父母一道到蓮花湖畔賞月。

　　夜幕降臨，瓦藍的天空漸漸變成了黑色，東方的天邊，一個像秋天的柿子一樣黃紅色的月亮懶洋洋地向上爬升。我在心裡不斷地說：“再高一點，再高一點”很長時間後，月亮升得很高了，像一輪明鏡，高高地懸在青石板似的天幕上。幾顆星星如銀釘一樣被人釘在了青石板上，散居在銀河兩岸。此時的湖畔，燈光閃閃，天上的明月跌落在水裡，水裡的明月飛到天上，月光照到的地方，真“疑是地上霜”了，又像是牛奶潑到了地上，周圍的景物也逐漸清晰起來。

　　草叢中，蟲聲四起，紡織娘的、蟋蟀的、天牛的，還有其它不知名的蟲子的叫聲此起彼伏，大概是舉行賽歌會吧。秋風乍起，一片片枯卷的大泡桐葉突然飄落，它們接觸地面的一剎那，發出沙沙的響聲，腳踩在路面一層枯葉上，發出擦擦的響聲，還感覺綿軟輕柔。有些頑皮的樹葉想和湖裡的荷葉交朋友，在秋風的幫助下，飄舞到湖裡，隨波飄遊。

　　縹緲的《荷塘月色》的歌聲不時鑽入我的耳中，我循聲尋找，哦，原來是人們在湖畔跳舞鍛鍊呢！每個人都那麼認真，和著優美的節拍舞動身姿，沒有一點兒馬虎。有幾位動作協調優美，舞姿曼妙。此時，天上銀白的明月，地上如水的月華，遠處高樓的黑影，湖岸上下輝映的燈光，地上斑駁的人影樹影，還有清風中的荷香??多麼和平的夜晚！多麼美麗的小城！多麼詩意的生活！

　　我走，月亮也走，突然，一座樓“山”，如一架屏風，隔斷了我和她的聯絡，我很不高興地向前走，“山重水複疑

　　無路，柳暗花明又一村”，忽然，峰迴路轉，月亮又在樓“山”上探出了頭，又和我這個老朋友見面了。

　　“明月幾時有？江畔何人初見月？江月何年初照人？”我沒有酒，只好把餅問青天了。吟誦著李白的《靜夜思》，我也不覺低頭思起親朋好友來。

　　蘇軾說：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由”。我不能吃餅達旦，但也和爸爸說起遠在香港大學讀書的酉雨哥哥來，他是“獨在異鄉為異客”呀！

　　中秋節賞月的作文500字 篇4

　　既然是賞月，自然少不了賞月的人，還別說，中秋節賞月還真是一大趣事!

　　公園的草坪上早早就滿是賞月的人群。有的提著小燈籠在草坪上穿梭;有的席地而坐，把小燈籠掛在頭上的樹枝上;有的在水塘邊點上蠟燭，燭光映到水裡化成一道道晃動的光影;有的在一塊柚皮上或紙船上點上蠟燭，把它放入水中，燭光飄在水面上，像是有了靈性。更有創意的是，有兩個人用幾十只小燈籠圍成一個圈，兩人浪漫地相依在一起，坐在小燈籠圍成的圈中間。此情此景，與其說是在賞月，倒不如說是在明亮的月光下，人們在賞一種心情。

　　我的心情也多是在公園裡的景緻，目光也像流動的小燈籠一樣，在公園內四處溜達。妻子知道我出門常有這個“壞習慣”，並不太理會，顧自逗著兒子玩。我真正認真地賞月是因為身邊兩個人的爭論引發的。有一個人說今晚的月亮特別圓，另一個人說今晚的月亮不是最圓，明晚的月亮才最圓，俗話說十五的月亮十六圓。本是很普通的一句話，兩個人卻爭得不可開交。我認真望著月亮，因為戴著眼鏡，看起來好像月亮底部還多了一塊，並不覺得月圓。取下眼鏡，因為看得不太真切，月亮變得有點模糊，也感覺不到月圓。我無法印證他們兩人誰對誰錯。

　　一個人說月亮的左下側弧線不夠圓。我再仔細觀察，像是有他說的這種現象。另一個人說因為月亮本身的亮度不一樣，看起來不圓只是一種錯覺。我再仔細觀察，又覺得他說的也有點道理。第一次這麼認真地賞月，卻沒有把月亮看個真切。他們兩個人還在爭論，旁邊一位老人忍不住插話了：“其實十五的月亮圓不圓用肉眼是看不出來的。月亮圓不圓就在心裡，心裡想它圓，它就圓，心裡想它不圓，它就不圓。就像人，想圓的時候，有一千個理由可以圓，不想圓的時候，有一萬個理由可以不圓。”老人的話讓他們停止了爭論。

　　老人的話也讓我思考了很多，中秋節的夜晚，我學了生動的一課。

　　中秋節賞月的作文500字 篇5

　　秋季的夜晚，我獨自坐在廣闊無垠的天幕下，昔年中秋，獨賞月。

　　夜空中，淡月籠紗。皎潔的月光如水一般傾瀉在樹葉上，是如此的靜謐。這月光亦如我此時的心——平靜。

　　望著夜幕中的皓月，不禁感慨：又是一年中秋佳節即將到來之時。

　　回憶昔年——

　　夜空呈現深邃的藍色，如一匹華美異常的綢緞，又如黑天鵝展開的一雙羽翅。夜空彎折處，閃著飄逸柔和的光澤，楚楚動人。放眼望去，西邊天與地的交匯處，一半如石蒜花一般火紅，一般如幽蘭一般幽暗，交融在一起，給人以曼妙異常的感覺。空中的群星或明或暗。

　　凝視這夜空，讓人覺得若離若浮，眼前的一切似有似無。

　　月亮，已浮在了半空中，帶著透玉般不俗的光華，初中優秀作文600字《昔年中秋，獨賞月600字作文》。一切的景象，在月光揮灑向大地的那一刻，全部都黯然失色。

　　新月似芽，半月如瓢，滿月如西子之眸。我卻不覺然。這中秋的圓月哪裡有半分西子顧盼生輝時眸中嫵媚含羞的神色?有的是清冷與孤寂——所以說這月兒獨具情調。

　　在這靜謐的夜晚，月輝傾瀉在我身上。我也欣然的接受了她的洗禮。

　　淡淡的月光給人以安慰。多少人目睹生情，寫下傳世之作;又有多少人對它抒發心中的離別之情?

　　一片片溫暖跨海傳情，中秋的月好像也正為此默默流淚。自古月亮象徵著團圓，一口月餅不知在口中含糊了多少纏繞在舌間的思鄉之情……

　　有風吹來，將我從回憶中吹醒了。望望空中的月——又到了該吃月餅的季節。

　　夜空下，無人獨我。

　　今夜，沉浸在月的世界裡……

　　中秋節賞月的作文500字 篇6

　　皓月凌空的美景歷來為人們所傳頌，尤其是中秋的月，夜空中的星光在中秋月的耀眼下都一一斂去了光芒，但間或的幾顆小星星許是也想窺一窺這中秋月的美景，冒著小腦袋閃閃的偷望著不遠處的明月。

　　中秋節賞月是流傳已久的習俗，在這一個特殊的日子裡，大多的人都滿帶著思戀仰望著懸掛於頭頂的那輪圓月。“平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明。”中秋的月圓滿，中秋的月輝不僅照亮了這個夜，同樣也照亮了我們一顆顆仰望著月的歸心。

　　不關地點，無關時間，中秋的那一輪明月，透徹了歷史，在歷史長河中，每一位仰望著月的人，都接受了月輝的洗禮，月的光輝能緩解在外遊子的鄉思。

　　在中秋的這個夜晚，天空中的月是主角。

　　夜晚的天空上還飄著幾朵被風吹動的雲，雲在月光下染上了顏色，那一種由亮至暗的漸變，給了這個單調的夜幕帶上了一番繁複，被月照亮的雲在風的鼓舞下莽足了勁要去撫摸心中的神，近了，近了，雲終於觸上了月亮，它緩慢地從月上飄過，有興奮，有痴迷，可最終不管它有多麼的留念，那股將它帶近月的風，又將它吹飄，在風的力量下，雲終是離月越來越遠，雲身上的光輝也漸漸的消失，到最後，雲離得月遠了，月的光輝也驅不散來自黑夜的侵襲，漸漸地雲隱入了遠處漆黑的夜幕。

　　當雲的最後一角也消失不見的時候，我們收回了視線，心裡帶著落寞，為那朵消失了的雲感慨，但也在羨慕為那朵觸控到了月的雲，因為我們站在地面上仰望著天空的月，始終遙不可及。

　　雖然我們也知道那雲與月觸碰的一幕也不過是一種視覺上的錯覺，但是我們更寧願承認，承認我們所見到的那錯覺的一幕，雲終是觸碰到了它心中的月，因為我們都相信著美好。

　　中秋節賞月的作文500字 篇7

　　一年一度的中秋節到了，今年，我們是在外婆家度過的。可以說今年的中秋節相比往年多了許多的樂趣，尤其是這次賞月的活動是最讓我感到難忘的。

　　我們一家人搬了張桌子到院子裡，桌上擺放著月餅和糖果，大家聚在一起有說有笑。“看，月亮出來了！”表妹指著天空興奮地喊道。隨著表妹一聲叫喊，一家人的眼睛齊刷刷地看向天空。只見天空上飄著朵朵白雲，模模糊糊可以看見月亮影子，月亮上好像蒙上了一層薄紗。白雲慢慢地散去，月亮一點一點地露出輪廓，漸漸地月亮越來越亮，雲朵終於全散開了，害羞的月亮露出了“真面目”。圓圓的——月亮像個大月餅，我恨不得飛上去咬一口。

　　“月亮出來啦，出來啦。”我指著月亮，激動地大叫道，那尖叫聲好似要劃破寧靜的天空。我抑制不住激動得心情，仔細欣賞著月亮，只見心靈手巧的嫦娥姐姐在做著香甜可口的月餅，玉兔在歡快地唱著歌兒，吳剛拿著斧頭在辛勤地砍桂花樹，月下老人又在為一家家人促成美事。看著這一切，我不禁想到：古今中外，有多少遊子身在異鄉錯過團圓的中秋節啊，那種思鄉之情只能透過月亮來表達。詩人蘇軾《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”正是遊子們的真實寫照。

　　“吃月餅嘍！”表妹開心地大叫。我一看桌上有芝麻餡的月餅、豆沙餡的月餅、冰激凌脆皮月餅……表妹右手拿著芝麻餡的月餅，左手拿著豆沙餡月餅，吃得滿嘴都是餡。我呢，拿著冰激凌月餅邊吃邊賞月。

　　中秋節，大家團聚在一起賞月吃月餅，真開心！

　　中秋節賞月的作文500字 篇8

　　深秋，這個讓人思念、多愁善感的季節。每到此刻，我都會想起那個讓我後悔一輩人的人。

　　佛說：“前世五百次的回眸，換來今生的一次擦肩。”這種緣分是怎麼樣一種珍貴與幸福啊!沒想到這一句話，我總是後悔。那時的我很驕傲，自大，記得很清楚，在上三年級的時候，我的一個朋友曾這樣對我說：“哼，你那麼自大，別人都說你，都不願跟你玩。”我聽了，那時的驕傲，怎允許我忍氣吞聲?我很氣憤，哭了一上午，老師發現了，弄清了原委，調解了我們。可是，我們的友誼也斷了。沒過多久，她告訴我說：“我就要去昆明上學了，我們以後可能再也見不到了。”那時的我還很高興，終於可以不見她了。他默默無聞地走了，但那一幕我記得很清楚。

　　現在的我，早已改變原來那個驕傲、自大的形象。我初三了，六年的時間，我曾無數次想起她，可是記憶已經模糊了她的面容，我好後悔，我欠她一聲：“對不起。”可是再也沒機會了，我懊惱過自己，為什麼當時當她告訴我她要走時，我很高興。我很想念她。每到中秋，我都會想著她，對不起她。可是，時間懲罰我當年的無知，讓我們不再相見，我相信這會是我一輩子的遺憾。

　　現在，又到中秋，拿著月餅，望著圓月，我再也掩飾不住內心的後悔，一個人在也夜涼如水的中秋佳夜痛哭起來：“對不起，我真的很對不起你，難道我們真的一別就是一世嗎?我好後悔，我真的很恨自己，你能聽到我對你的悔恨嗎?魏!”

　　魏，希望你能聽到我遲來的道歉，願在遠方的你，一切平安，一切安好。我每天會依舊站在我們以前玩時的路口，等著你來，盼著你來，盼著你的遙遙歸期!

　　中秋節賞月的作文500字 篇9

　　今天是中秋節，我早早地起了床開始想今天會怎麼樣呢?月亮圓不圓啊?晚上會不會下雨?月亮會出來嗎等等。

　　起床之後，為了快一點點看到晚上的圓月亮，我今天一整天做事都沒有心思，就想著月亮，幹什麼都心不在焉的，就好像沒有睡醒一樣，比如吃早飯的時候，我一會兒就想到月亮上面去了，就不知不覺地停了下來，垃圾都扔到垃圾桶外面去了，寫作業的時候，寫著寫著，筆有不由自主地停了下來……媽媽見狀，便讓我上網搜查一下關於中秋節的資料，讓我瞭解什麼是中秋節，中秋節要幹什麼，中秋節的習俗是什麼……下面是我查到的資料：每年的農曆八月十五，是傳統的中秋佳節。在此夜，人們會仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。所以，中秋節又稱“團圓節”。

　　查好之後，我拖著沉重的步子走到外面，看到基本上所有人都在準備過中秋，有的人買來了月餅，正在品嚐呢，有的人家已經掛上了燈籠，像我一樣，期盼著晚上的月亮……

　　就這樣，我盼到了期望已久的夜晚，月亮也探出了她圓圓的身子來迎接我們。我跑了出來，看到許多人都在賞月，有的人手拿著月餅，一邊看月亮一邊吃得正歡呢，有的人一邊看月亮一邊想月亮像什麼……旁邊的樹上都掛滿了燈籠，再加上五彩繽紛的燈光，把小區照得一片明亮通透。我拿出了小板凳，坐到了外頭，一邊吃著大月餅，一邊欣賞著月亮，大人們都說“十五的月亮十六圓”，還真不假，今天的月亮比平時圓了許多，上面好像還有嫦娥在翩翩起舞、吳剛在辛勤伐桂……這也不枉費我被蚊子咬了十多個包來賞月了。再看看旁邊的人，他們也被叮了許多包，正在那兒撓上撓下，但臉上並沒有露出難受的表情。

　　時間飛快，一下子幾個小時過去了。我看夠了月亮，也想要回去睡覺了。可是，天上的月亮還把自己的光照在大地上，她似乎正看著我：“別走，再陪一賠我。”