教師節的作文700字集合七篇

　　教師節的作文700字 篇1

　　老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮前進的方向。每當看到這些詩句，我都會想起我們的付老師。

　　老師的個子一般，喜歡盤著長髮。說話時嘴不停歇，手也不會停下來，但老師很幽默，所以我們大家都很喜歡她。

　　剛開學的那天，我高高興興的走到學校，進了班級我看見了好久不見的同學。呵，真是一點也沒有變，打打鬧鬧依舊上演著。這時候，班級裡走進來一個人，我還以為是某個學生的家長，也就沒在意。但這個人一步一步走上講臺，我感覺事情不對，當這個人站上講臺，對我們說：“我是你們的新班主任……”我一怔，問題就像無形的泡泡，一個個呈現在眼前。但是一時之間還不能瞭解這麼多，後來想想還是慢慢了解吧！於是，我的目光一直停留在老師身上，直到老師起身離開。這個老師給我的第一印象不錯，但又有一種說不出的感覺。

　　哎！第一天上學，她就佈置了這麼多工。又要裝飾班級，又要打掃衛生的。

　　組長給我們每個人都分配了工作，分配的確實挺仔細，幹起來卻馬馬虎虎。我們還沒有掃完，就有人提出要罷工，因為大家都著急，所以組長決定，我們全體撤退。第二天我們來時，哇塞！班級怎麼這麼幹淨？我們走的時候可不是這樣啊！我都懷疑自己進錯了班級。乾淨的地面，透明的玻璃，逼真的山水畫，太棒了！我都有些不相信自己的眼睛，我使勁揉了揉，二年一班，我也沒看錯啊，帶著疑問，我詢問了旁邊的同學，可是他們也不知道誰弄得。就在此時，老是笑著走進班級，語重心長的與我們交談了一番，我深有感觸，原來是老師，老師的勤奮撥動了我們每個人的心絃。

　　老師不但勤奮，還很有創新精神呢。

　　我們班牆上的那幅山水畫，就是老師的作品。畫得很逼真呢。畫這麼大一幅畫，一定很累吧，老師為我們做了這麼多，也為班級做出了貢獻。我發自肺腑的說上一句：“老師，您真好。”

　　您多想默默無聞的樹根，使小樹苗茁壯成長，又使樹上掛滿了豐富的果實，卻不要任何回報；您給了我們一杆生活的尺，讓我們天天自己去丈量；您給我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　老師，您真好！作文

　　教師節的作文700字 篇2

　　我也沒有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收穫美景。

　　不過，簡明是真，簡樸是美，簡單是善吧？

　　一年一度的教師節就這樣來臨了，我們班級也正忙著出教師節的黑板報，屬於10個班的期末評比“文明班”的一項活動。2班是我們1班的較勁班，只不過他們的班主也參與了黑板報的描繪，致使我們這些靠著自己雙手、腦袋去思釀的同學有少許的洩氣。不過後來還是被競爭的歡愉所取替，對呀，出黑板報我還是頭一次，想想就覺得挺新鮮的!

　　曉婷是我們班上的繪畫能手，而班長與梓佳就是寫字達人!跟他們一起出黑板報，真的是“榮幸”吶，既學習了人家，又滿足了自己的好奇心，一舉兩得，在活動中增長了見識，在交流中獲得了快樂。

　　“教師節來歷”、“教師節讚歌”、“教師節故事”……一個個生動的畫面，雖沒有2班板面的華麗，卻也是同學們勞動的成果嘛!

　　我在那一處空白的牆頭上，畫了一卷書信、一支玫瑰花和一頂博士帽。紅花綠葉，孜孜教導，碩果累累，這不正是園丁們辛勤的寫照嗎？很久沒有在牆上繪畫了，如今，粉筆與牆面的磨檫聲交匯，串成了歡歌的音符。呀，沒想到真是“看著容易，做起來難”，我以前看同學作畫，只不過是小小的牆頭一角，現卻花費了我半小時的時間。跳下椅子仰視，班長說：“燦曼，你畫的是什麼東西呀？”唉，好傷自尊哦。畫了半天，居然看不出模樣來。其實我也辯不出自己到底畫的是書還是信， 嘻嘻。

　　走出教室，看下面的腳踏車，已經寥寥無幾了，聽見有人對班主說：“老師，節日快樂。”真有勇氣!

　　班長大概是覺得天色漸暗，而自己的離校路途又是那麼地遠，可是我們這些女同學並沒有回家的意思，只好在一旁說笑。哈，其實都一樣，只不過星期一就要參加評比了，而要趕在星期一之前完成，唯有這個時候的加緊了!一筆一劃有條不紊地修改著，而曉婷那邊的菊花也差不多初具模型了吧!

　　6：15，總算搞掂，哦，回家嘍!希望我們的努力不會白費!

　　教師節的氛圍，雖沒有了以往在作業本里面夾上“老師，i love you”之類的信條，也沒有送花、送信之類的舉動了。不過咱們滴努力就是對老師最好滴回報!

　　教師節的作文700字 篇3

　　又是一個嶄新的天空，初升的太陽，新的學期如風一般來到了。不知怎的，自己的小心臟又稍微的動了一下，不僅是因為上了初二，還有……不一樣的老師。

　　新學期的——這天，心情是愉悅的，認真的聽完一節又一節再次感到新穎的課，心中不止的感嘆著新學期的美好，忙碌而充實。不過，除此以外，我還是最好奇物理了——這門初二新增加的課程，它會是怎樣的？老師又會是怎樣的？

　　很快，上課鈴打斷了我的遐想，一位年輕的老師走了進來。那霎間，他的身上便綻放著光芒，吸引著我們的視感。他的一舉一動，似乎都在牽動著每一位同學的心。

　　“老師好！”並沒有像我們所想的，老師會說“同學們好，坐下！”只是微笑著做了一個我們看是“怪異”的動作，他傾斜著朝我們鞠了一躬。在我們這些注意他的同學眼裡，當然，是一個大新聞。不過，心中還是“小感動”了一把——第一位朝我們鞠躬的老師。這個動作，不只是代表一句回敬的話，更是對我們學生的一種尊重。心中也油然而生了一種對老師的敬佩。物理老師吸引我們的光芒變得越來越大，顯得很亮麗，很閃耀。

　　緊接著，老師並沒有直接去講課本，而是講述著她成為老師的經歷。老師把兩隻手託在講臺上，開始滔滔不絕的講了起來，但條理而不失故事性。那兩隻小眼睛卻充斥著星星般耀眼的光芒，似乎所有的智慧都集中在哪裡，讓我們跟隨著他的腳步，去探索，去發現其中的奧秘。我恍然大悟。原來，一切的光芒都是源於他——如星般睿智的光芒。

　　老師有時來回地踱著腳步，一邊思考著，一邊講述著一段段經歷。講到高潮處，還不忘拿起一隻粉筆，快步走到黑板前，飛快地寫下一段話。那些話語就像一隻只即將飛起的小海鷗，每一句話都顯得那麼激昂，我們津津有味的聽著。也一併注視著老師的每一個細節，眼前正在講話的物理老師，一頭中分的黑色短髮，炯炯有神的小眼睛與那副紅框眼鏡，似乎都顯示著他的智慧。那流利的口才與哲理性的語言，更是突出了那如星般銳舍的光芒。

　　時間老人不留一點兒情面，很快便逃走了。下課鈴想了，老師的講述，也戛然而止，結束了。留給我們的，只有無盡的回味思考，與那如星般睿智的光芒。

　　老師帶給我們新的思維，新的知識……在新的征程裡，我們一定會有新的希望，新的收穫。

　　教師節的作文700字 篇4

　　信任是人與人之間最美麗的語言，一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰；一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，難以忘記。師生之間也需要信任的支撐，才能達到教學相長，共同進步。

　　剛畢業參加招教考試，在面試準備過程中，我在網上找到一個空講課模板。把他背到滾瓜爛熟，準備在面試的時候往裡套。在面試過程中我生硬地揹著自己準備的模板課，被面試官開看穿了，面試官對我說：“用你自己的話把這節課講出來就是很好的。”心裡想這下完了，面試官都這麼說了，肯定看穿了我是在死背教案。心裡想著這次面試肯定過不了了，於是也就放開了，用自己的風格把這節課講完。回到家後給家人和家人們說這次面試沒戲了。但誰知道過了一段時間竟然接到了期面試透過，通知去參加體檢。我難以置信我的面試竟然會透過。

　　反思面試過程，因為自己的不自信，面試的過程中去背自己準備的模板。但那畢竟不是自己的東西，所以講起來才那麼生硬，以至於輕而易舉的被考官發現。感謝當時遇到了一個負責人的考官，及時讓我糾正自己的錯誤，提醒我用自己的風格進行講課。最後正是由於自己擺脫了依賴，從容的用自己的風格把剩下的課講完。雖然當時感覺面試過不去，但自己最後的講課還是很有自信的。也許正是因為這充滿自信的後半段講課，才讓面試官老師察覺到我有當老師的潛質，給了我當老師的機會。非常感謝當時面試官的提醒，也非常感謝面試官的知遇之恩。

　　記得在中學執教時遇到一位學生，數學考試成績是個位數，同過詢問，得知他連小學知識都沒有掌握牢固。但這個孩子很聰明，一點就通。我沒有放棄他，耐心的給他講解，每天給他補課，他也很認真學。每天都有進步，每次考試都有進步，從個位數到50多分，再到及格、優秀，最後期末考試考了第5名。

　　這個孩子是我最有成就感的孩子，很慶幸當時沒有放棄他，他也很感激我的知遇之恩。起初我相信這個孩子只要認真學習一定很優秀，所以很用心的教育輔導他。他因為信任我，所以願意跟我學，認真聽課、完成作業，才有了後面的成績。我們之間因為有了信任所以彼此成就。

　　對於每個孩子，我們都要成為他們的引路人，為他們指引方向。同時，我們也要不斷給自己充電，以便給孩子更好的教育。

　　教師節的作文700字 篇5

　　站在鮮豔的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，

　　我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的 更在於給我們樹立了一個做人的典範。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。

　　你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留，教師節作文。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

　　最後，再次祝全體老師們節日快樂！

　　教師節的作文700字 篇6

　　哎哎哎，大家安靜一下，都別吵了，別吵了！

　　又是一個喧鬧的早讀，課文早已在同學們的談笑中被忘到了九霄雲外。班長文婷使勁拍打著講臺，另一隻手也不閒著，舉起黑板檫在空中順帶晃來晃去，希望我們能好好安靜下來認認真真讀書，紀律委員在一旁無奈地站著，忙不迭地往她那個小紅本本里記著淘氣的人數和人名。我託著下巴，觀看這一幕天天上演的吵鬧劇，這就是老師不在教室時的情景了。但是，也有列外的時候，我的記憶不由得被拉回到去年的9月10日。

　　教室節那天的早晨，文婷早早地管好了班裡的紀律，一臉的嚴肅與鄭重：今天是我們小學六年級的最後一個教師節了，每一位老師都在同學們身上花費了大把的精力和時間。我想，我們應該在今天為老師們舉辦一個歡慶會，感恩這六年來對我們的教誨。大家一起買蛋糕和花束，好不好？同學們你看看我，我看看你，都愣住了，誰也沒有想到會有這麼個計劃，但議論紛紛了幾分鐘後，還全部同意地點了點頭。接著，大家都掏出了零花錢交給文婷去買東西，幾個班委湊在一起，緊鑼密鼓地安排起了程式。

　　當上課鈴打響，同學們都心懷鬼胎地回到自己的座位上，看老師講課，聽老師說書也多了幾分認真和期盼。每個人都在儘自己的一份力讓老師開心。我從來沒見過班裡這麼井然有序的時候，不吵鬧，輕輕地說話，輕輕地行動，但哨兵在門口喊一聲：老師來了！教室裡頓時鴉雀無聲，座位上的每個同學都貌似在認真地看書，生怕一不小心洩露了一點點機密。

　　那天，老師不在教室時，我們將會場佈置得美輪美奐，精緻的大蛋糕放在用課桌擺好的小展臺上，美麗的花束立在蛋糕邊上。綵帶從窗戶這頭連到那頭，風扇和電燈也吊掛著一排排祝福的仙紙鶴。就在上課鈴打響的前一瞬間，大隊委老師的聲音從廣播裡傳來：各位老師請注意放學後到大隊部開會。即刻，教室裡猶如一鍋沸水，如火如荼地燃燒起來。

　　為什麼呀？我們那麼努力細心的一切都白搭了嗎？

　　Party怎麼辦，可不能就這樣泡湯了！

　　抱怨聲絡繹不絕，文婷再顧不上什麼保密，和幾位班委在第一時間裡找到班主任，請求下一節課的使用權。老師笑著答應了。當所有老師都站在教室裡，他們的笑容一如陽光般燦爛的美麗，同學們也不由得一個個笑逐顏開，祝福的微笑在校園裡迴盪，將秋天染的像秋天一樣美麗

　　而目前，老師不在教室是的情景，幾乎可以和孫悟空鬧天宮畫上等號。我多麼懷念那個教師節，多麼懷念那個難忘的計劃和難忘的笑顏。

　　教師節的作文700字 篇7

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的鴨崽，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

　　最後，再次祝全體老師們節日快樂!

　　除夕的作文700字 篇1

　　在我們紹興農村，有這樣一個習俗，每年的除夕晚上，全家人（除特殊情況外）都要回家過除夕——分歲。

　　去年的除夕晚上，在我家的桌子上，出現了驚人的一幕。我家共三人，爸爸、媽媽和我。本該在桌子上只要三隻碗，三雙筷就夠了，而去年的年夜飯時，桌子上出現了四隻碗，四雙筷。我就去問媽媽：“今天有誰要到我家？”媽媽說：“你猜想一下是誰？”這時我就猜想起來：爺爺、奶奶都去杭州小爹家了；外公、外婆去寧波小姨家了；隔壁的吳爺爺今年暑假已去世了；這是給誰的？左思右想也猜想不到。我說：“我已猜想過了，覺得沒有其他人。”

　　我就說：“我猜不到是誰？”媽媽問我：“你猜了什麼？”我把猜的情況告訴了媽媽。媽媽說：“就是給隔壁吳爺爺的。”當時我百思不得其解，我說：“吳爺爺已經去世，為什麼還要給他一隻碗，一雙筷？”媽媽說：“不但要給他碗、筷，等下我還要給他倒酒、盛飯呢！”當時我就想起了一件事：去年暑假，我到寧波舅舅家。三天後的一個早晨，媽媽就打來電話。說：“隔壁作文的吳爺爺昨天一天沒有開門，我們進去發現吳爺爺死了。他因沒有親人，去火葬場拿花圈的小孩只有你了，你一定要回來。”聽到這個訊息，我很傷心，吳爺爺平時很關心我，我也把他當成自己的爺爺，他的突然去世，令我一下子難以接受。

　　我一到家，媽媽說：吳爺爺死得很突然，媽媽與爸爸在抬吳爺爺的屍體時，發現他的枕頭下有一個信封，開啟一看，信封內除了有一張一千元的存摺外還有一張遺書。遺書上寫著：他死後，這一千元除了操辦喪事外，多餘的年底給我作壓歲錢用。說到這裡，媽媽已泣不成聲了，媽媽邊哭邊說：“我已當著吳爺爺的面說一定照辦。請放心！吳爺爺的口眼一下子都閉上了。”媽媽的話音未落，我也含不住淚水，與媽媽哭成一團。此時此刻，我情不自禁地舉起右手向吳爺爺又行了個隊禮……

　　想到這裡，我馬上拿來酒瓶給吳爺爺倒了一碗滿滿的酒，又拿來一隻大碗盛了一碗米飯，並默默地說：“吳爺爺，您好慢慢地喝，慢慢地吃吧！”

　　去年的除夕之夜真有意義——讓我懂得了什麼叫親情友情。

　　除夕的作文700字 篇2

　　每一年的除夕之夜是多麼美麗，多麼精彩。今年的也不例外，街上到處都是張燈結綵，好一派過年的景象。除夕之夜像一股團圓風把老老少少、男男女女都吹在了一起。總之，它是一年之中最美好的夜晚。

　　這一天，我們一家早早就吃過晚飯，起身到街上觀夜景。哇！街上的人真多呀！簡直是人山人海，好不熱鬧！來到了正街，只見兩旁的樹枝上都掛滿了彩燈，五顏六色的燈使我眼前一片璀璨。樹幹上還纏著五光十色的晶條，如同一條條美麗的小蛇盤繞樹幹上。再看才開張的富安百貨，門前更是光芒四射。

　　彩燈複線形掛起，中間還穿插著大紅燈籠，燈亮籠紅，把富安百貨打扮得如同一位光彩照人的新娘。和它相鄰的躍華超市也不示弱。超市門前的彩燈垂直而下，像一簾彩色的瀑布從高空中傾斜下來。尤其是超市的屋簷下，那一串串、一行行，冰糖葫蘆似的紅燈籠，格外引人注目。又瞧馬路對面年深已久的立丹百貨也是星光燦爛，門前的燈火就像彩色的浪花閃爍不定，又像大海的波浪一起一伏。除夕之夜真是燈火輝煌啊！

　　回眸向街中望去，轉盤才叫美中美呢！轉盤中間有一個特別特別大的燈籠，高足有五、六米。寬足有七、八米。燈籠中間是空的，裡面有燈，外面也有燈。現在正值除夕之夜，所有的燈都亮了。放出耀眼的光芒，把大地照得如同白晝。特別是外面那一道道彩燈就像爬山虎的葉子，一順朝下，鋪得那麼均勻，形成了一塊巨大的燈肩，批扶於街中心。燈肩外面掛者無數的小燈籠。最外面掛者古代各式各樣的銅錢兒。

　　轉盤的周圍也是絢麗多彩的。左邊是用黃色的燈一上一下紮成的金字塔，塔前還掛著一些紅燈籠。右邊是用各種顏色的燈和帶子紮成的金孔雀。孔雀羽毛上的彩燈忽明忽暗，夜色之中宛如一把五彩灑金的大扇子在抖動，真是美不勝收。前、後兩面都是用“喜”字串聯成的弧線形的垂幕。幕前掛著一長串紅燈籠，彷彿一條從天而降的神龍，十分威武。

　　站在街的盡頭，我放眼望去，滿目都是彩燈，滿目都是紅燈籠，照得大街小巷的每一個角落都那麼亮堂，那麼紅豔。這不正預示著我們來年的生活更加紅紅火火嗎？

　　除夕的作文700字 篇3

　　翻開《補充閱讀》，第二篇文章——《南極的除夕》吸引了我的眼球，細細的讀完之後，我感慨良多。

　　讀了這篇文章，一直怕苦難的我感受到了團結頑強力量的強大。在南極這麼惡劣的環境下要在寒冷刺骨的海水中用5天建立一座長29米、寬6.2米、高3.1米的碼頭，如果大家都看見困難就後退的話，這一個碼頭大概用1個月都可能不竣工。這就是團結頑強的力量，初時一看，不就是這麼簡單的精神嗎？可是，你有沒有想過，要是有一個人怕苦怕累或者不和同伴好好的配合，就會帶動其他人這樣。接著，力量就會減弱，工程就會滯後。你想想看，每個人都要在這麼惡劣的環境中奮力配合著工作，這是多麼強大的團結頑強的精神。又如在建立科學站時，在那個有著漫天飛舞的鵝毛大雪，伴隨著突如其來，讓水瞬間成冰的寒風的天氣中，隊員們趴在亂師灘上，為打地基的順利進行，用罐頭一罐一罐的將低階坑中的地下水往外掏。在這麼惡劣的天氣下，經常是水還沒倒掉就結了一層薄薄的冰，為了把冰弄掉，又要花費一陣時間。就這麼重複幾次，隊員沒就體力不支了。然後，立刻有一個隊員接上。就是這種團結、頑強的精神，使這個 堅強的戰鬥集體創造了前所未有的“南極速度”。

　　是什麼讓他們能這麼團結頑強呢？是他們穿的暖和？是他們知道這樣做能很快的做好，能早點去休息？都不是就算他們穿上一件棉襖，去做長時間的室外工作，他們也會這麼頑強。這其實就是因為為了開發南極的共同理想。使他們團結的像一個人一樣。你也許認為這個不太好理解，其實，說穿了我們生活中也有這些例子。班級中要出黑板報，大家為了出好黑板報這一個目標，擠出時間，團結的把黑板報出好；幾個同學要去戲劇表演，他們為了表演好這個目標，努力的排練著節目。再小點，打掃衛生時，我們不也是為了搞好衛生這個目標而努力打掃嗎？這樣例子數不勝數，我們在為了同一個目標時，激發出來要把這件事做好的精神，不就是我們團結時做好每一件事的動力嗎？

　　讀了這篇文章，我明白了我們平時做事經常失敗，不是因為我們做不好，是因為我們沒有為同一種目標而努力的那種精神，我相信只要把那種精神拿出來，成功就會變的很容易。

　　除夕的作文700字 篇4

　　在新年來臨之際，家家戶都要包餃子來慶祝新年。今年的大年三十，我不僅嚐到了美味的餃子，還親自過了一會包餃子的樂趣。

　　大年三十晚上，爸爸和媽媽在廚房裡忙著包餃子，我溜進廚房，看見爸爸正在和麵，媽媽正在準備餃子餡，我說："媽，讓我也試試吧。”媽媽看見我點點頭，表示同意了。我高興極了，因為我就要學包餃子了!媽媽拿起擀麵杖給我做示範，只見媽媽左一下右一下，一個個又薄又圓的餃子皮就成了，我一看，心想：原來這麼簡單。看我的吧!我胸有成竹的接過擀麵杖，學著媽媽的樣子一手拿著麵糰一手推動擀麵杖開始了，不料面卻粘在擀麵杖上，弄了好半天手上面板上都成面了，真煩人!

　　媽媽看著我焦急的樣子笑著說："要撒點麵粉才能不粘，但也不能撒太多否則就不好包了。”媽媽又給我講了許多要領，並耐心的指導。我儘量按著媽媽說的去做，可剛開始擀出來的還是四不像，看著媽媽那麼不厭其煩的教我，我想：我絕不能氣餒!經過反覆操練，我越擀越熟練了。看著圓圓的餃子皮在我的擀麵杖下快速飛舞，心裡充滿了成就感，我心裡別提多高興了!

　　擀好了麵皮，該包餃子了。我興致勃勃地拿起麵皮加上餡照著大人的樣子包了起來，可餃子餡好像成心與我鬧彆扭似的，一個勁兒往外跑。我站到媽媽身邊想看看媽媽是怎樣包的，卻看見媽媽把硬幣放在餡裡包進餃子裡，感到好奇怪。就問媽媽是幹什麼的，媽媽告訴我，誰要是吃到這個餃子，他就會在新的一年裡有好運。為了能吃到這個餃子，我迫切希望能把餃子趕快包好。我回到了自己的位置上，耐心的琢磨著，思索著。

　　終於，功夫不負有心人，經過了一番努力的學習，我終於學會了包餃子，我用手不經意的擦了擦頭上的汗，卻弄得一臉面粉，變成了一隻小花貓。

　　餃子熟了!媽媽端上了熱氣騰騰的餃子，我吃著自己的勞動成果，心裡美滋滋的。雖然包餃子遇到了許多困難，但是我學會了包餃子，也值得的。

　　這就是包餃子的樂趣，我體會到了：只要我們堅持不懈，克服了所有困難後，我們才能成功。

　　除夕的作文700字 篇5

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”又到了這個熱鬧而喜慶的日子——除夕。除夕的活動有很多，比如做年菜、貼對聯、吃團圓飯……其中，我最喜歡的就是吃團圓飯和收壓歲包了。

　　除夕那天，我們起了個大早，洗漱完、吃完早飯後，就開始貼對聯了。在我們那兒，家家戶戶都要精心挑選一幅大紅春聯貼於門上，為節日增添喜慶的氛圍。奶奶先拿出一條寫著“吉祥如意”的橫幅和粘膠，讓爸爸把它貼上去。爸爸貼好後，我看見了就問爸爸：“爸爸，為什麼要貼對聯呢？”爸爸說：“貼了對聯就可以和對聯裡說的一樣，吉祥如意。”“哦，原來是這樣。”我恍然大悟。

　　貼好對聯我們就吃飯了。吃過中飯，家裡的大人就開始準備年夜飯，忙得不可開交。作為他們的兒女，我們當然也不能閒著。我和姐姐在擦桌子，哥哥在幫忙洗菜……忙完之後我們看著乾淨的地面，整解的桌子，和到處貼滿“福”字的客廳，大家都充滿成就感地笑了。

　　終於到了吃年夜飯了。我一坐下，就被擺在最中間的——一整條大魚給吸引了，我心想：為什麼燒這麼大一條？這怎麼會吃得完呢……終於好奇心驅使這我問了姐姐，姐姐對我說：“這吃不完才好，這樣就寓意著我們‘年年有餘'。”“哦，原來是這樣。”緊接著，又上了許多菜，有油而不膩的大蹄髈，有香噴噴的紅燒肉，有麻辣鮮香的羊肉，還有回味無窮的生蠔……看得我目不暇接，垂延欲滴。於是我津津有味地吃了起來。我吃在碗裡的看著盤裡的，這個也想吃，那個也想吃。大人們在聊天喝酒，我們小孩也在各聊各的，喝著飲料，時不時還傳來一陣陣的歡笑聲。

　　吃完年夜飯，就到了小孩子最喜歡的收壓歲包啦！我們一群小孩子按從大到小的順序排成了一列，嘴裡一邊不停地整齊地說著：“祝大家心想事成，萬事如意，恭喜發財，紅包拿來！”手上還一邊做這討要的動作。我們一路走一路收壓歲包直到走到大伯聲旁，大伯對我們說：“你們一人說出十個表示祝賀的成語，不能重複，我就把壓歲包給你們。”前面的哥哥姐姐一個接一個地說著。終於到我了，我一口氣地說著：“官運亨通、閤家歡樂、吉星高照、吉祥如意、五福臨門、萬事如意、花開富貴、財源廣進……”大伯一邊聽我說，一邊一邊不住的點頭，還一邊笑著。陸陸續續我們都領到了壓歲包。

　　這個除夕夜是熱鬧的，是喜慶的，也是歡樂的，同樣也是意味深長的，因為過了那夜，我們又大了一歲。

　　除夕的作文700字 篇6

　　一年一度的新春佳節，最最令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕。

　　除夕是我國傳統節日中最重大的節日之一。每到這一天，遠方的親人都要回到家裡與親人團聚，吃上一餐團圓飯，表示一家人永遠團團圓圓，幸福美滿。

　　這天早上媽媽很早就起來切肉切菜、要做五香等好吃的，我則在一邊幫忙打下手。幫媽媽擦桌子掃地板做最後的清潔工作。然後還幫爺爺貼門聯。左邊是：丹鳳呈祥龍獻瑞右邊是：紅桃賀歲杏迎春橫批：福滿人間。洗的乾乾淨淨的大門上貼著紅通通的門聯真漂亮啊。最後還在兩邊掛了燈籠。吃了午飯我就去洗澡換上新買的衣服，因為我們要去老家爺爺那吃團圓飯的。大伯、姑姑他們也都要過去。

　　我們開車又拐去買了很多煙花還有一些火鍋料然後才出發去爺爺家。

　　到了爺爺家看到奶奶和伯母正在包餃子，我也興沖沖的跟著包。可惜我包的都好難看，最後還是媽媽幫了我的忙，要不然一個個都露餡的。沒一會姐姐們就都來了，我們就出去玩了。不過沒多久媽媽就來叫我們去吃飯了。吃飯前由爺爺點燃了一串很長的鞭炮，噼噼啪啪響的。

　　大家圍著爺爺家最大的那張圓桌子坐著。中間是電磁爐在燒著湯，裡面好多我喜歡的親親腸。還有丸子，還有剛才包的那些餃子，一看就很好吃。

　　桌子上也擺了很多我喜歡吃的排骨酥、牛排、鴨肉之類的。總之看的我眼花繚亂的。我還和大家乾杯了，我說：祝爺爺奶奶身體健康福如東海壽比南山！嘿嘿，然後爺爺就塞給了我個鼓鼓的紅包，要我好好學習，健康快樂。嘿嘿，收了大紅包，我當然很快樂了。等吃完飯，我們又放了一些的煙花，就全家人在一起看晚會，聽爺爺講話。再然後我們就各自回家了。

　　可能是白天玩的太開心了，我很早就睡著了。就連12點的鞭炮聲都沒能把我弄醒。

　　太可惜了12點有很多煙花可以看的呢。

　　不過也沒關係了，等元宵節就有更多更漂亮的煙花看了。

　　好期待啊。我又長大一歲了，在新的一年裡我要更加認真的讀書，不辜負爺爺奶奶還有爺爺媽媽的期望。

　　除夕的作文700字 篇7

　　明天就是春節了，這一天顯得那麼的隆重，那麼的歡樂，那麼的喜慶。

　　這一天的早晨，大家都趕忙著貼春聯貼福字，屋裡屋外，進進出出。當然，這麼喜慶的日子家裡人都團聚到了一起來，雖然這天很冷，但是我絲毫感覺不到這冷的含義。因為這天比平常的日子更加歡樂，他體現出了民族的特色。拿著一張張的對聯。他們是那麼的鮮豔，那麼的映眼，也是人沾上了喜慶。

　　時間過得很快，馬上就要吃年夜飯了，但是在吃年夜飯的前夕是要放鞭炮的。爸爸拿出了很大一捆鞭炮足足30米長，太好了我們歡呼著，媽媽在屋裡包著餃子，我們在外面擺弄著鞭炮。鞭炮是逢年過節才可以放的，所以今天顯得格外的隆重了。這紅紅的炮仗讓人看了都大飽眼福，真是個長啊！爸爸在弄炮仗，而我拿出了美麗的“花”來訪、美國多久，爸爸叫我來訪鞭炮。這炮聲簡直是震耳欲聾，這響聲，笑聲歡呼聲都融入到了一起，真是高興又歡快啊！炮放了很長時間，鮮紅的炮放了一地，地面上紅紅的一片，真是美麗極了，好像鋪滿了已成紅地毯一般真是美不勝收啊！

　　炮仗放完了，我們大家都回到了家中來吃年夜飯，這次的氣氛大有不相同，全家人都坐在一個桌子上等著餃子的到來。不一會，餃子熟了，媽媽，告訴我們餃子裡放了幾個鋼鏰。話音還未落下，大家都吃了起來。都在照這個鋼鏰，看看大家吃餃子的樣子真是捧腹大笑。大家的吃相真的都很可怕。沒一會，餃子快吃完了，可錢還尚未吃出來，這可怎麼辦啊！又吃了幾個還是沒吃到，這個起了怪了。媽媽傳來了一聲全在鍋裡呢！啊啊啊，大家都笑了起來，這笑聲融合在了這個美好的日子裡，他反應出春節中的歡喜的之處。他令人們嚮往，令人們歡樂就這樣，大家都聚在電視及前看春節聯歡晚會，這笑聲還是不停息，接二連三地傳來。這笑聲都是這天中最值得關注的，正因為春節這一天才傳來更換了的小。這是平常日子裡體現不出的。

　　我喜歡除夕，喜歡他這喜慶，歡快的日子。因為他是一年之中最後的一天，最歡快的一天。最值得慶祝的日子。

　　教師節的作文300字 篇1

　　今天是9月10日，我們又迎來了一個難忘的教師節，我像往常一樣，走在放學的小路上。我本想採幾朵花給老師，但是我還是覺得給老師買禮物比較好。

　　我來到了禮物店，可是我很失望，因為禮物又大又貴，我看到了幾個漂亮的手機鏈。我趕緊跑到學校。老師還沒來，我一進教室，只見同學們有的在掛氣球，氣球上邊還畫著笑臉呢！有的在撒碎片，有的在掛彩帶........可熱鬧啦！不一會，大家就把教室收拾得漂漂亮亮的。有一個同學喊道：ldquo；來啦來啦，老師來啦！rdquo；我們的教室從蜜蜂窩變成了安靜的鳥巢，同學們馬上跑回自己的位子，留四個同學在門口。我們聽見了熟悉的腳步聲，越來越近........教室門被打開了，嘩啦啦，五顏六色的氣球。綵帶都向徐老師飛去，徐老師穿的是白衣服，現在都變成了五彩的衣服了！平時嚴肅的徐老師，臉上也掛上了笑容。啊，老師是笑的那麼美麗，那麼燦爛啊！

　　親愛的老師們，您們的光熱是有限的，可正是您們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

　　千言萬語匯成一句話：老師，我們愛您！

　　教師節的作文300字 篇2

　　9月10日是一年一度的教師節，今年我參加了市裡舉辦的教師節頒獎晚會，我表演了一個節目《青屏酷娃》。

　　不過參加這次的活動讓我感到既難過又高興，難過的是，為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時間，不過我會抽時間儘快補出來的。高興的是，我有幸參加了市裡為教師節而舉辦的盛大的頒獎晚會。

　　教師節頒獎晚會的地點在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動的有市裡的領導、家長、老師、同學、還有電視臺。大禮堂內燈光閃爍。金碧輝煌，大家都很高興。鐺鐺鐺……鐘聲響起了，晚會正式開始了。

　　開場舞是老師和同學們一起表演的，第二個節目是《歌唱老師》……終於，輪到我們上場了，此時的我非常激動，在華麗的舞臺中央我隨著歡快的音樂節奏動了起來，大家都跳得非常賣力，就在做虎跳這個動作的時候音響裡響起了加油！加油！現場傳來了熱了的掌聲，主持人說：“ 我們的舞蹈跳得很完美，完全跳出了舞蹈酷娃的本色。”……時間過得真快呀！活動已經接近尾聲了，大家還依然沉浸在歡樂的海洋裡……今年我度過了一個很難忘的教師節，因為在這天我為老師們表演了節目，以後我會在老師的教導下做一個德、智、體、美全面發展的好學生。在此，我祝全天下的老師：節日快樂！

　　教師節的作文300字 篇3

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀與護著我們這些未來的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙與辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的與諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的訊號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智輝的驛站。

　　我想對老師說：“祝您教師節快樂！”

　　教師節的作文300字 篇4

　　今天是教師節，我和幾個同學買好東西后，約定在學校操場集合。那天晚上天色不大好，可同學也來了，實在很難得。

　　我們到了老師家門口，把一個小惡作劇也帶來了，我們敲了敲老師的門，把一個禮物盒放在門口，然後躲到門後面。老師開門了，她把禮物盒開啟時，裡面噴出了很多彩條。我們高興的對老師說：“節日快樂！”

　　老師熱情的招待我們，把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐後的搶起來，我拿了一塊巧克粒以外就什麼也沒拿了。 吃玩東西后，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看我們在家裡沒什麼好玩的，所以問班長想去哪兒玩，“燭光亭”班長高興的說。

　　到了燭光亭，有的在點蠟燭，有的在許願，有的'在喝茶，有的在繡花等等，燭光亭是個很浪漫的地方，它就在我家旁。可以對著蠟燭許願。也可以把你的朋友——家人等的名字繡在花裡，祝他們平平安安，萬事如意，這不，我就繡了一個給老師嗎。 一會兒後，老師又帶我們去了開樂地，那也是個不錯的地方，我們可以在那裡盡情的玩，還可以一邊玩一邊學呢！

　　時間過得真快啊！一轉眼就到11點了，我們依依不捨的和老師說了聲再見，就走了。這一天是我最開心的一天！

　　教師節的作文300字 篇5

　　清晨，同學們有的拿著鮮花、有的拿著小製作、有的拿著親手製作的賀卡來到學校。當上課鈴響起時，張老師象往常一樣面帶微笑來到教室，同學們紛紛拿出自己帶來的小禮物獻給敬愛的老師。

　　朵朵盛開的鮮花代表著我們一顆顆心；朵朵盛開的鮮花又好比同學們一張張笑臉，手捧鮮花的張老師啊！您就是這花園裡辛勤的園丁，這一朵朵盛開的鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的啊！多少個日日夜夜、多少個酷暑盛夏您在燈下為我們批改作業，歲月讓您的青絲變的花白。我們知道：我們學習的進步就是送給您的最好的禮物、一堂安靜而思想集中的課就是對您最大的理解。“調皮鬼”今天坐的格外的端正；“開小差”今天目不斜視，課堂安靜的掉根針都能聽見聲音，我們要用行動給您送上一份最好的禮物。

　　老師，有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類靈魂的工程師。是您把無知的我們帶入知識的海洋。今天是你們的節日，讓我們發自內心的道一聲：“老師,你們辛苦了，老師們節日快樂。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我們終生難忘。

　　教師節的作文300字 篇6

　　今天，我早早的來到了學校，發現鮑老師是手裡全是花（不過都是海綿紙做的，是誰這麼沒品味，只送老師這樣的花！）。我想起了今天是教師節，我還沒對老師意思意思呢！我打算去樓下買花，樓下賣的花都是用海綿紙做的，真無聊！可是為了體現出我的誠心，我還是勉強地買了幾朵。

　　來到教室，鮑老師早已經回到辦公室去了，沒辦法，下節是數學課，就送給李老師吧！

　　還沒上數學課，李老師就來了，我拿起花中的3朵，獻給了她。可是還有7朵怎麼辦呢？就送給我我那有點噁心的Mrhua吧！

　　英語課上，我下子把7朵花全送了。耶！沒負擔了。

　　中午，我媽叫我去她的辦公室，我還以為什麼事呢？原來我媽的花太多了，想讓我那兩束去獻給老師，我興致勃勃地拿著花，回到了教室。正巧，鮑老師剛好在門口，我就把花獻給了她。可是我找不到李老師了，就託鮑老師把花送給她……

　　老師，你是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。我們將以優異的成績回報您！——老師

　　教師節的作文300字 篇7

　　今天是教師節，在我們班，就發生了幾件有趣的事情：

　　一、 數學課獻花

　　說到數學老師，就能想到一個詞——幽默。今天上課，老師又讓我們放鬆一下。原來，幾位同學在上課前給老師送禮物，老師說：“要送的話就當著全班同學的面送吧。”同學們只好等到上課時給老師送禮物。上課了，同學們有的給老師送花有的給老師送禮物，老師看見這麼多同學給他送禮物，高興得合不攏嘴。下課後，老師笑容滿面地抱著課本走了，竟然一點課堂作業都沒有留。我想同學們的禮物真是開心良藥，讓老師甜到心裡去了，連作業也沒佈置。

　　二、 語文課

　　今天第四節課，李老師帶著甜甜的笑容早早地來到了教室，今天李老師肯定也收到了不少禮物，有花、有草還有同學們親手製作的小小的裝飾品。這些禮物真是讓李老師感到異常甜蜜，上課時開心就寫在笑臉上。

　　上課了，同學們都積極舉手發言。平時安靜的同學也一反常態，一下子變成了熱情四溢的積極分子。結果這堂課李老師很滿意。但李老師還是沒有數學老師“慷慨”，同學們向她提出要求不佈置作業，她還來了個幽默：“行，哪天是學生節，我就不留作業。”下課後硬是給我們佈置了一篇日記。