教師繼續教育的學習形式指什麼

　　1、繼續教育的學習形式是指以自學為主，多種培訓形式並舉，強化考核，注重實際業績，採用培訓班、進修班、研修班、 訪問學者 、學術講座、 學術會議 、業務考察和有計劃、有組織、有考核的自學等多種方式組織實施。

　　2、繼續教育採取以校內教育為主，請專家進校和送出校外培養相結合的方式。一定數量骨幹人員的中長期進修與普遍短訓相結合。聘請的專家應是所在領域高水平的和具有豐富實踐經驗的人員，進修應到國內外處於領先地位的院校、機構和學科。

　　3、繼續教育的實施週期與專業技術職務聘任週期一致，一個週期內的學習時間可以集中使用，也可以分散使用，提高教學效率和質量。

　　1、教師資格證的學習形式是指：透過什麼樣的教學體制完成學業的。有全日制和而非全日制的教學體制。全日制的是一種全天候教學的體制，是“全日制教育”的簡稱。而非全日制學歷教育包括網路教育、成人自考等，各地民辦院校和黨校頒發的畢業證書。

　　2、選擇的學習形式有：普通全日制，成人教育，自學考試，網路教育，境外教育，其他。根據自己實際情況，選擇自己的學習形式。

　　3、如果你是透過國家統一組織的每年6月份的統一高等院校入學考試，各高校透過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷，就是普通全日制。如果不是這種形式選擇其他相應的形式。

　　教師繼續教育未參加可以在下一年補上，為了提高中小學教師隊伍整體素質，適應基礎教育改革發展和全面推進素質教育的需要，根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》，制定本規定。