容易程度是相對的。
具體介紹:
1、教師資格證透過的機率在40%左右;
2、教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國,師範類大學畢業生須在學期期末考試中透過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等以上,方可在畢業時領取教師資格證;
3、非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證;
4、高校教師資格證是教師資格證的一種,可以教任何一級學校;
容易程度是相對的。
具體介紹:
1、教師資格證透過的機率在40%左右;
2、教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國,師範類大學畢業生須在學期期末考試中透過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等以上,方可在畢業時領取教師資格證;
3、非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證;
4、高校教師資格證是教師資格證的一種,可以教任何一級學校;
教師資格證考試改革,打破教師終生制且五年一審,改革後實行國考。在校專科,本科能報考。改革後不再分師範生和非師範生的區別,都必須參加國家統一考試,方可申請教師資格證。
考教師資格證的流程。
考普通話證。語文老師需二級甲等及以上其他科目需二級乙等及以上。
國家統一考試分為幼兒園,小學,初中,高中,中職五個層級。
進行筆試,面試,筆試單科成績保留兩年。
各個階層筆試考試科目。
幼兒園教師考試科目為綜合素質,保教知識與能力。
小學教師,中職專業課中職實習教師考試科目為綜合素質,教育教學知識與能力。
初中教師,高中教師,中職文化課考科目綜合素質,教育知識與能力,學科知識與教學能力。
筆試通過後可報名面試。
筆試和麵試都透過並且取得普通話合格證書,參加體檢合格後方可獲得教師資格證書。
難度是相對的,因人而異。
具體介紹:
1、社會人員考教師資格證必須應按省教育廳部署補修《教育學》、《心理學課程》,並由省教育廳統一組織考試;
2、教師證全國通用,屬於地方考試,但是全國通用,取得了任何地方都承認;
3、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準;
4、社會人員格應參加教師資格認定機構組織的說課,分為面試和試講。