1、所謂“教師成長”，第一個是生長智慧，第二個是增加快樂。
2、十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
3、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、要不斷地向命運挑戰。
5、站在孩子的立場上想問題，再幫助他們在學習中提高。
6、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。
7、楊柳依依弄春柔，東風暖暖正飛花。
8、把顯露智慧的機會讓給學生，把欣賞的目光分給每一個學生。
9、在現代中國做一個人，決不可放棄豐富自己，充實自己的每一個機會。
10、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
1、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
2、學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是最需要愛的時候。
3、不要隨便給一個人定性。
4、只有做學生的學生，才能做學生的先生。
5、我們只有擁有一顆愛孩子的心和孩子般的心，才能多為孩子思考。
6、教師力量的全部秘密在於深信人是可以改變的。
7、愛是走進學生心靈最近的路。
8、師愛為魂，學高為師，身正為花。
9、率性而為，才是青春年少！
10、沒有做不好的工作，只有不負責任的人。
1、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
2、盡心盡力，無怨無悔。
3、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
4、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。
5、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。
6、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
7、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
8、志不強者智不達，言不信者行不果。
9、一個心理品質不健康的教師是無法培養出具有健全人格的學生。
含淚播種的人一定能含笑收穫。
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷 ...
1、天荒地老，教師的童心不泯。
2、在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊
3、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
4、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
5、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
6、選擇了遠方 ...
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
教師的人格是教育的基石。
和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
學高為師，身正為範。
師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
...
1、我堅信，絕對正常的教育是與懲罰無緣的。
2、兒童的生活，是一面社會的鏡子。
3、教學思想決定教學模式，沒有思想，只學模式是機械性活動。
4、身教重於言傳。
5、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
6、我們培養學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
7、把功利看得較重的 ...
1、走進學生心靈，多為學生喝彩。
2、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
3、我們的教育學經常忘記，學生學習期間的大半時間首先還是個孩子。
4、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
5、願守清貧，甘耐寂寞。在默默奉獻中實現自己的職業理想。
6、成未來之才在教化 ...
1、孩子，對於所有會批評管教你的老師，請不要心生敵意，而要心懷感激。
2、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你願望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。
3、願你和老師共同進步，越來越好。
4、老師希望你繼續努力，相信你將會變得更棒。
5、孩子，人生在世，健康是福，平安是福。沒有這些，其他 ...
1、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
2、一位好老師，勝過萬卷書。
3、靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢！
4、關愛童心、感受真愛、欣賞童趣。
5、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
6、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
7、文當然要 ...