教授和博導誰的職稱更高

　　教授和博導兩者各有千秋。

　　教授，是一種高等教育體系中的職稱，多指在大學或社群學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的，教授有教課的任務，而研究員則沒有，教授為大學教師職稱的最高級別，中文的教授兩字則源於傳教授業的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。博士生導師是本學科學術造詣較深的教學科研人員，其學術水平在國內本學科領域內處於前列，在某些方面接近或達到國際先進水平，一般為教授職稱，也有特別優秀的副教授、講師擔任博士生導師，有培養研究生經驗，至少培

　　皇子和世子是皇上的兒子，但是皇子是正式確立的未來君主。

　　相關資料：

　　皇帝的兒子，天子或王的兒子。《史記·孝文字紀》：孝文皇帝二年三月，有司請立皇子為諸侯王。《書·微子》：父師若曰：王子，天毒降災荒殷邦。孔傳：微子，帝乙元子，故曰王子。

　　世子，開始的時候世子只是個稱謂，兒子都是世子，後來，演變成封號，也就是後來說的儲君國本，一般為嫡長子。

　　要看什麼樣的巧克力和什麼樣的糖，不能一概而論。巧克力的牛奶巧克力中脂肪和糖的含量都特別高，不比一般的糖果中的糖含量少；堅果夾心巧克力較牛奶巧克力次之；黑巧克力中脂肪含量較高，但糖含量很少，也有無糖巧克力，但是口感上較苦。

　　注意：品牌巧克力多數試用實實在在的可可脂製作，適量食用對人身體是有較大好處的，當然與此同時，價格就會比較貴，而一般的比較低廉的巧克力，用代可可脂，其糖含量就不是純正巧克力能比的了，代可可脂製作的巧克力也基本等同與一種脂含量超常糖果。

　　糖果中，有麥芽糖果，有蔗糖的，有葡萄糖的等等，每一種的糖種類不同，含量不同，起到的作用也大小不一，口感也有差別。同時不排除市面上一種較甜且較便宜的糖果，那些糖果並非純正的糖類調製的，而是用膠體，糖精，新增劑，色素等物質混合出來的劣質產品。

　　所以綜上所述，巧克力在大多數情況下還是比糖果的含糖量要高的。