教育兩基目標是指

　　目標：基本實施九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。

　　教育“兩基”計劃是貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，著眼於最廣大人民群眾的根本利益，從根本上解決西部地區農業、農村和農民問題的重大戰略舉措，是國家西部大開發戰略的重要組成部分，對維護民族團結、邊疆穩定和實現國家的長治久安具有重要意義。

　　實施教育“兩基”攻堅計劃，將有力地推動西部地區教育的發展，普遍提高勞動者素質，促進區域之間、城鄉之間和經濟社會協調發展，為全面建設小康社會和實現西部大開發戰略目標奠定堅實的基礎。

　　總目標：提高全體學生的心理素質，充分開發學生潛能，培養學生樂觀，向上的心理品質，促進學生人格的健全發展；

　　具體目標：使學生不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，對少數有心理行為問題和心理障礙的學生，給予科學的心理諮詢和輔導，促使學生儘快擺脫障礙，調節自我，形成健康的心理品質，提高心理健康水平。

　　教育層次指的是學歷的高低，學歷分為：專科生、本科生、研究生、博士生等學歷。

　　學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經歷。根據教育法等法律法規和國家有關規定，學歷教育包括小學、初中、高中、專科教育、本科教育、研究生教育等形式。