教育學師範是什麼意思

　　教育學師範就是師範學校的教育學專業。師範類泛指一類高校，而不是具體指某些專業。過去師範類高校中的所有專業均可算為師範類專業，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業。

　　很多師範類高校改為綜合類高校了。因此習慣上將師範類高校中的數學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師範類教育。同樣，將中小學教育的科研基礎性學科，如教育學、心理學等也稱為師範類專業。

　　教育學(師範)專業是泛指一類高校，而不是具體指某些專業。具體說，過去師範類高校中的所有專業均可算為師範類專業，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業。

　　師範類專業包括：教育學、中文教育、思想政治教育、數學教育、生物學教育、人文教育、科學教育、文秘教育、物理學教育、化學教育、英語教育、小學教育、學前教育、特殊教育、教育技術學、藝術教育、言語聽覺科學、漢語言文學教育、現代資訊科技教育、現代教育技術。

　　應用電子技術教育、地理學教育、政治與法律教育、美術教育、政治法律教育、科學教育、物理與教育技術學、小學師資教育、歷史學教育、生物教育、歷史教育、初等教育、綜合文科、綜合理科教育、市場營銷教育、教育英語等專業。

　　師範類專業認證針對各地各校師範類專業發展不平衡不充分及型別層次複雜多樣現狀和特點，構建橫向三類覆蓋、縱向三級遞進體系架構，推動高校合理定位、特色發展、持續提升師範專業人才培養質量：第一級定位於師範類專業辦學基本要求監測。第二級定位於師範類專業教學質量合格標準認證。第三級定位於師範類專業教學質量卓越標準認證。

　　師範認證是什麼意思

　　是專門性教育評估認證機構依照認證標準對師範類專業人才培養質量狀況實施的一種外部評價過程，旨在證明當前和可預見的一段時間內，專業能否達到既定的人才培養質量標準。

　　師範類專業認證的基本理念是什麼

　　師範類專業認證理念為“學生中心，產出導向，持續改進”，是師範類專業認證工作的行動指標，貫穿師範類專業認證全過程。