教育投資的意義

　　1、教育投資是開發智力、發展教育事業的物質基礎,是經濟和社會發展的重要因素，是現代化建設成敗的一個關鍵。從長遠看，教育投資是效益最大的一種投資。當今世界各國普遍重視對教育的投資。

　　2、有利於人口素質的提升。一個國家在發展的過程中，教育投資一般是遞增的。隨著國民經濟和社會的發展，一方面，對各種專門人才和熟練勞動者的需求越來越多，對國民文化水平的要求越來越高,從而要求教育事業與之相適應；另一方面,國民收入總量和人均國民收入量也不斷增加，有可能承擔日益增長的教育投資。

　　3、有利於我國經濟發展的建設。在中國，教育投資表現為教育經常費用和教育基本建設費用兩個部分。教育經常費用包括教職工工資、教職工福利費、人民助學金和獎學金、公務費、裝置購置費、修繕費等。教育基本建設費用用於校舍建設和大型裝置購置。

　　教育投資的意義如下。

　　1、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。現如今人們的經濟水平已大幅提高，窮苦的時代早已過去，但教育仍處在硬式教育“窮”的階段。

　　2、教育投資過程具有長期性和連續性。要把一個人從懵懂無知培養成社會所需要的具有一定知識技能和認知水平的專門人才，往往需要接受十幾年甚至更長時間的教育，花費眾多。

　　3、教育投資效果具有時滯性和多樣性。教育領域自身並不能直接創造出相應的經濟價值及收益，教育領域的投資成本一般只能用其他經濟領域裡的勞動成果或收益進行補償。

　　4、教育投資收益具有遞增性和外部性。物質資本在生產和經濟增長過程中，由於磨損或損壞，其收益和效率是遞減的；而教育投資對於經濟增長的作用卻表現出收益遞增的特性。

　　教育投資的意義如下。

　　1、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。現如今人們的經濟水平已大幅提高，窮苦的時代早已過去，但教育仍處在硬式教育“窮”的階段。

　　2、教育投資過程具有長期性和連續性。要把一個人從懵懂無知培養成社會所需要的具有一定知識技能和認知水平的專門人才，往往需要接受十幾年甚至更長時間的教育，花費眾多。

　　3、教育投資效果具有時滯性和多樣性。教育領域自身並不能直接創造出相應的經濟價值及收益，教育領域的投資成本一般只能用其他經濟領域裡的勞動成果或收益進行補償。

　　4、教育投資收益具有遞增性和外部性。物質資本在生產和經濟增長過程中，由於磨損或損壞，其收益和效率是遞減的；而教育投資對於經濟增長的作用卻表現出收益遞增的特性。