教育附加是以納稅人實際繳納的增值稅、消費稅、營業稅的稅額為計費依據徵收的一種教育費附加。教育費附加不是稅收,而是一種專項資金。主要用途:發展地方性教育事業,擴大地方教育經費的資金來源。
實踐教育是指為促進學生更好地接受學校教育和全面發展而開展的各項實踐活動。實踐教育不追求教科書式的靜態的理論體系構建,而是始終緊跟時代潮流,走在時代前列,使教育充滿了源於實踐、不斷創新的生命活力;實踐教育教學理念為“教學做合一”,學習與實踐相結合。實踐教育將透過持續的教學研究,為孩子提供完善的輔導平臺服務,將致力於幫助學生實現能力與分數的共同飛躍,使高能成為收穫而不是口號;實踐教育在深入專項實踐研究的基礎上,面對我國基礎教育現狀,就實踐教育的基礎、實踐教育思想、實踐教育的基本問題、實踐教育的人文環境、實踐教育的實施、實踐教育的展望等方面進行了系統而全新的研究,建構了系統的實踐教育理論體系和操作體系。
漢語國際教育是指專業培養掌握紮實的漢語基礎知識,具有較高的人文素養,具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力。能在國內外各類學校從事漢語教學。
漢語國際教育主幹課程有語言學概論、基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、文學概論、中國文學、外國文學、比較文學、中國文化概論、西方文化概論、社交禮儀、國外漢學研究、對外漢語教學概論等。
“耕讀教育”是中國文化的優良傳統,它影響了中國農學、中國科學、中國哲學,使知識分子思想接近人民,養成務實的作風。中國古代一些知識分子以半耕半讀為合理的生活方式,以“耕讀傳家”、耕讀結合為價值取向,形成了一種“耕讀文化”。
關於耕讀關係的認識可追溯到春秋戰國時期。孔子把學稼學圃當作小人的事,說“君子謀道 ...
惟宏隆德,情繫教育指培養人才,發揚美好的品德,關心教育,為教育貢獻自己的力量。一般用於錦旗,表示對捐贈單位的感謝。惟宏隆德:培養棟樑之材,崇尚美好德行。惟:同唯,只有,僅僅的意思。宏:盛大,偉大。隆:豐大,高起,尊崇。德:德行,美德。惟宏隆德只能用於他人,是對別人品行的誇讚。惟宏隆德常用於學生或家長對老師 ...
機會教育的定義:是利用一種情況發生的機會,趁機施行教育,這樣的教育效果給人留下最深刻的影響。教育機會的作用:透過機會教育可以獲得1.幫助員工養成良好的工作習慣;
2、幫助員工樹立正確的工作、人生、人際交往的觀念;
3、為員工展示正確的工作表現;
4、培養和訓練員工。 ...
審驗教育是持有大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車駕駛證一個記分週期內有記分的,以及持有其他準駕車型駕駛證發生交通事故造成人員死亡承擔同等以上責任未被吊銷機動車駕駛證的駕駛人,以及校車駕駛人也要參加學習。審驗時應當參加不少於三小時的道路交通安全法律法規、交通安全文明駕駛、應急處置等知識學習,並 ...
1、運輸資格證繼續教育,是指為不斷提高道路運輸駕駛員的職業技能和職業道德水平,使其知識和技能得到更新的多種形式的教育;
2、接受運輸資格證繼續教育是道路運輸駕駛員的義務,道路運輸駕駛員應當按照規定接受相應的繼續教育,客貨兩年一次,每次24個學時,計程車3年一次,每次54學時;
3、運輸資格證繼續教 ...
子女教育專項附加扣除是指納稅人的子女接受學前教育和學歷教育的相關支出,按照每個子女每年1.2萬元的標準從應納稅收入中定額扣除。
這裡學前教育涵蓋年滿3歲至小學入學前階段;學歷教育則涵蓋小學到博士研究生階段。
父母雙方可分別按每孩每月500元扣除,也可由一方按每孩每月1000元扣除。
以下為事件 ...
雙師教育源於人大附中“雙師教學”。“所謂‘雙師’,即人大附中的老師是主講老師,組織孩子們進行課堂活動;參與這個專案的各個地區的老師們輔助教學,參與教學的全過程。
實驗開始之前,各個地區的相關教師在人大附中集中培訓。培訓結束後,這些老師再回到本地各自組織教學,人大附中的老師要和他們互相備課,全程交流。 ...