數學史有那幾個發展階段

　　1、前3500年至前500年，數學起源與早期發展：古埃及數學、美索不達米亞數學；

　　2、前600年至5世紀，古代希臘數學：論證數學的發端、歐式幾何；

　　3、3世紀至14世紀，中世紀的中國數學、印度數學、阿拉伯數學：實用數學的輝煌；

　　4、12世紀至17世紀，近代數學的興起：代數學的發展、解析幾何的誕生；

　　5、14世紀至18世紀，微積分的建立：牛頓與萊布尼茨的微積分建立；

　　6、18世紀至19世紀，分析時代：微積分的各領域應用；

　　7、19世紀，代數的新生：抽象代數產生；

　　8、19世紀，幾何學的變革：非歐幾何；

　　9、19世紀，分析的嚴密化：微積分的基礎的嚴密化；

　　10、二十世紀，純粹數學的趨勢；

　　11、二十一世紀，應用數學的輝煌。

　　1、 嬰幼兒階段：零到三歲是孩子安全感最重要的建立期和探索期，這就好比小樹苗的根部。安全感是孩子人格健康最重要的基石，這個時期的探索將影響孩子今後各種能力的發展。

　　2、 幼兒階段：三到六歲是孩子自我認同期和競爭期，正如小樹苗的樹幹。孩子在被認同和贏中開始建立起自信心。

　　3、 少年兒童階段：六到十二歲是孩子建立人際關係時期，也是父母對孩子的關心期，這就像小樹苗的樹葉。父母足夠的關心才能幫助孩子更好地認識、理解和處理人際關係。

　　4、 青少年階段：十二到十八歲是孩子開始

　　世界紀錄片的發展大概經歷瞭如下幾個時期：

　　1、原始時期：1894年，盧米埃爾兄弟總結前人經驗，加上自己的一些創新，發明了世界上第一架比較完善的、靈活輕便的手提工“活動影戲機”，這是一種既能攝影又能放映和洗印的機器。

　　2、草創時期：從誕生到20世紀二三十年代，這個時期被稱為紀錄片的草創時期。這個時期紀錄片的創作有兩個不得不提的人物。這兩位大師分別是美國的羅伯特·J·弗拉哈迪，另一位是前蘇聯的濟卡·韋爾托夫。

　　3、影響社會的發展時期。

　　4、變革歷史記錄時期。

　　5、關注人類自身時期。