數學小論文三年級
數學小論文三年級
1、科學選擇題目:寫作小論文的第一步,就是要確定研究的物件,考慮研究什麼問題,選擇好題目就等於完成小論文的一半,可見小論文選題的重要性;
2、全面蒐集材料:蒐集材料有多種途徑,可到圖書館查閱資料,或搞實地調查,採訪,或上網搜尋所需材料,應注意材料的準確性;
3、準確提煉觀點:提煉觀點就是對材料進行分析,比較,概括後提出自己的看法;理安排結構:安排結構應當針對不同型別的專題小論文靈活掌握;
4、精心起草修改:起草修改,按照提綱寫出初稿並修改,不僅是細緻的語言表達工作,而且是研究深入化和思維周密化的過程,要力求準確和嚴密。
數學小論文六年級
1、生活中,處處都有數學的身影,超市裡,餐廳裡,家裡,學校裡………都離不開數學。我也有幾次對數學的親身經歷呢,我挑其中兩件事來給大家說一說。
2、記得三年級,有一次,我和媽媽逛超市,超市現在正在搞春節打折活動,每件商品的折數各不相同。我一眼就看中了一袋旺旺大禮包,淨含量是628克,原價35元,現在打八折,可是打八折怎麼算呢?我問媽媽。媽媽告訴我,打八折就是乘以0.8,也就是35*0.8=28(元)。我恍然大悟。我準備把這袋旺旺大禮包買下來,可是,媽媽告訴我,可能後面的旺旺大禮包更便宜,要去後面看看。走著走著,果然,我又看見了賣旺旺大禮包的,淨含量是650克,原價40元,現在也打八折。這下,我犯了愁,淨含量不同,原價也不同,哪個划算呢?我又問媽媽。媽媽告訴我35*0.8=28(元),40*0.8=32(元),一袋是628克,現價28元,另一袋是650克,現價32元。用28/628≈0.045,32/650≈0.049,0.049>0.045,所以第二袋划算一點兒,於是,我們買下了第二袋。透過這次購物,我知道了怎樣計算打折數,怎樣計算哪種物品更划算一些。
3、記得四年級,有一次,我和一個朋友出去玩,朋友的媽媽給我們倆出了一道題:1~100報數,每人可以報1個數,2個數,3個數,誰先報到100,誰就獲勝。話音剛落,我便思考怎樣才能獲勝,我想:這肯定是一道數學策略問題,不能盲目地去報,裡面肯定有數學問題,用1+3=4,100/4=25,我不能當第一個報的,只能當最後一個報的,她報X個數,我就報(4—X)個數,就可以獲勝,我抱著疑惑的心理去和她報數,顯然,她沒有思考獲勝的策略,我用我的方法去和她報數,到了最後,我果然報到了100,我獲勝了。原來這道數學問題是一道典型的對策問題,需要思考,才能獲勝。到了六年級,我也學到了這類知識,只不過,更加難了,透過這次遊玩,我喜歡上了對策問題,也更加愛思考,尋找數學中的奧秘。
4、數學,就像一座高峰,直插雲霄,剛剛開始攀登時,感覺很輕鬆,但我們爬得越高,山峰就變得越陡,讓人感到恐懼。這時候,只有真正喜愛數學的人才會有勇氣繼續攀登下去,所以,站在數學的高峰上的人,都是發自內心喜歡數學的,站在峰腳的人是望不到峰頂的。只有在生活中發現數學,感受數學,才能讓自己的視野更加開闊!
數學小論文四年級
1、生活中,數學無處不在。建高樓要畫幾何圖,發射火箭要經過無數的計算。
2、我們一般加減乘除都是由0~9十個數字構成的十進位制的算是組成的,而電腦裡卻用了二進位制。
3、我一直都想不明白,直到我做了這道題目:小明有511塊糖,分別放在9個盒子裡。你只要告訴他糖的塊數,(不多於511),他就可將幾個盒子裡的糖全部拿出,湊成你要的塊數,這幾個盒子裡各有多少塊糖?
4、我有些丈二和尚摸不著頭腦,怎樣也想不出來。我只好一個一個排,排了5個後,我發現是一個很有規律的數列:1.2.4.8.16.都是這個數乘2得到下一個數的。我照著排下去:1.2.4.8.16.32.64.128.256,剛好為511,原來電腦裡面有二進位制是因為可以算出所有數呀!
5、我有看到了一種問題-----“牛吃草”。一牧場上的青草勻速的生長,可供27頭牛吃6天,工23頭牛吃9天,18頭牛吃了6天后增加了12頭牛,還要幾天吃完?牛吃草有原有量和增長量,一部分牛吃原來就有的草,一部分牛吃長出來的草,吃增長量的牛無論什麼時候都有的吃,而吃原有量的牛吃完了就沒有了,所以應先求原有量和增長量,27×=162(份),(將牛一天吃的草視為一份),23*9=207(份),207-162)÷(9-6)=15(份),增長量為15份,162-6×15=72(份),原有量為72份,18頭牛吃6天,共吃72-(18-15)×6=54(份)草,54÷(3+12)=3.6(天),答:還要3.6天吃完。
6、書上也是可以獲得知識的。書的頁碼也有學問。如:甲.乙兩冊書用了8642個數碼,且甲冊比乙冊多20頁,甲書有多少頁?首先要知道1~頁要1×9=9(個)數碼,10~9需要2×90=180(個)數碼,100~999需要2700個數碼,(2700+180+9)×2 8642個,所以甲乙書都印到了四位數。20頁有20×4=80(個)數碼,甲書有(86742+80)÷2=4361(個)數碼,4361-(9+180+270)=1472(個)數碼,1472÷4=368(頁),999+368=1367(頁),答:甲書有1367頁。
7、生活中,數學真是無處不在……
數學小論文五年級
1、年級作文數學小論文1
最近,我愛上了酒心巧克力,僅一個月就吃了三盒。今天,我又纏著媽媽說:“媽媽,我的酒心巧克力快要吃完了,再在網上給我買兩盒吧。”“可以是可以,”媽媽提條件了,“不過這次要你自己來挑,如果挑不到價廉物美的就不買啦。”“好!”我滿口答應,躍躍欲試。
經過一番比較,有三種方案進入 ...
數學小論文二年級
1、二年級數學小論文1
今天,吃晚飯的時候,我發現我家的桌子是正方形的,那一張桌子就有4個角。爸爸說:“我給你出一道問題,考考你,要是把正方形的一個角剪去,那還有幾個角呢?”我想剪去一個角,原本一個角變成了2個角,加上原有的3個角,就有5個角了。爸爸又說:“還有別的剪法嗎”這可難住我了,還有別的剪法? ...
三年級數學小論文怎麼寫
三年級數學小論文的寫作要點介紹如下:
科學選擇題目:寫作小論文的第一步,就是要確定研究的物件,考慮研究什麼問題,選擇好題目就等於完成小論文的一半,可見小論文選題的重要性;全面蒐集材料:蒐集材料有多種途徑,可到圖書館查閱資料,或搞實地調查,採訪,或上網搜尋所需材料,應注意材料的準確性;準確提煉觀點:提煉 ...
二年級數學小論文
1、二年級數學小論文1
今天,吃晚飯的時候,我發現我家的桌子是正方形的,那一張桌子就有4個角。爸爸說:“我給你出一道問題,考考你,要是把正方形的一個角剪去,那還有幾個角呢?”我想剪去一個角,原本一個角變成了2個角,加上原有的3個角,就有5個角了。爸爸又說:“還有別的剪法嗎”這可難住我了,還有別的剪法? ...
數學小論文怎麼寫
1、題目要新穎。一個新穎的題目可以給人耳目一新的感覺,而且容易給讀者和評審人員留下深刻的印象,比較容易透過和發表,因此在題目的選擇和設定上要多花些心思。
2、範圍要小。既然是小論文,那麼選題範圍就不要太大了,太大太寬泛的論文一個是容易落入俗套,另外就是如果沒有深入研究的話,不容易闡述的清晰透徹,給人言 ...
什麼是小練筆三年級
小練筆是寫作練習的一種方式,根據題目寫一個片段或者段落,字數要求比較少。在語文課本中經常有小練筆,一般有仿寫課文上的文章、根據主題寫段落等。在教學中,教師指導學生結合學習的內容,圍繞一個重點或中心進行的片斷寫作訓練。
小練筆不同於作文訓練,其選材角度小,內容簡短,貼近實際,且緊隨閱讀教學,促進學生深入 ...
數學小論文
1、數學論文:我曾經看過這樣一個新聞,說人的心臟和人的拳頭差不多。今天,我就要來量量我的拳頭的體積,也好了解一下自己的心臟有多大。可是,人的拳頭是一個不規則物體,怎麼量呢?我可以藉助水來啊!
2、我找來一個從裡面量得底面半徑4釐米,高是15釐米的圓柱體杯子,先把拳頭放了進去,再往裡面放水,一直放到拳頭 ...