數學童話故事

　　1、《小石頭求積記》(數學童話故事)。

　　2、小石頭來到數學王國，想算算自己的體積。國王瞭解了小石頭的來意後，把它介紹給了體積大臣。

　　3、體積大臣朝小石頭上下打量了一番，只見它圓不圓，方不方，遍體是稜，滿身是角，沉思了半天，與小石頭商量說：“我看你還是先到石匠師傅那裡去一趟，加工成長方體也好，正方體也行，或者是圓柱體、圓錐體，這樣，我們就可以按照體積計算公式算出你的體積來了。”小石頭聽了，不好意思地說：“不瞞你說，我剛從石匠師傅那裡來，師傅說我是一塊稀有金屬礦石，渾身都是寶，一加工，勢必要造成損失。我今天來請教大臣，就我這個圓不圓、方不方的不規則模樣，能不能幫我計算一下體積呢?”

　　4、體積大臣對小石頭的這番請求感到有些為難，於是只好去向數學王子請教。數學王子畢竟年輕有為，腦子靈活，見到小石頭這副模樣，立即想起了古希臘數學家阿基米德用水測試皇冠含金量的故事，就把小石頭領進了圓柱體室。只見數學王子先在一隻圓柱體玻璃筒裡倒進適量的水，量一量水的高度，劃上標記;接著把小石頭放進這隻盛水的玻璃筒裡，水的高度隨即上升。數學王子讓體積大臣算出了上升部分的水圓柱體的體積。然後告訴小石頭說：“這一部分上升的水的圓柱體的體積就是你小石頭的體積。”

　　5、小石頭得到了滿意的答覆，高高興興地謝別了數學王子。

　　從前，在海邊，有個聰明的孩子，叫西瓜娃。有個船霸叫周霸天，他很想霸佔西瓜娃家的棗木船，於是，他與手下來到西瓜娃家門口，手下喊道：“西瓜娃，我家老爺聽說你聰明，讓你幫忙分分財產，分好了，賞你20兩銀子，分不好，你的船可就歸老爺了。河邊停著老爺的19條船，要分給3個少爺。大少爺分一半兒；二少爺分4分之1；小少爺分5分之1。船不能劈，不能砍。怎麼樣？”西瓜娃眨了眨眼睛，說：“好吧，把我那條船也加上。加上我這條船，一共20條。大少爺分一半兒，分10條；二少爺分4分之1，分5條；小少爺分5分之1，分4條。剩下一條是我自己的。”這下子，周霸天只好乖乖的拿出20兩銀子。

　　童話故事都有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。童話故事，是指兒童文學的一種體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多采用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特徵，也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現於其中的人物，是並非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。但是童話中的種種幻想，都植根於現實，是生活的一種折光。