“藝術來源於生活又高於生活”是潤之主席《在延安文藝座談會上的講話》中著重闡述過的文論觀點。 文學在現代指用語言塑造形象以表現社會生活，因此源於生活；文學透過作家的想象活動把經過選擇的生活經驗體現在一定的語言結構之中，以表達人對自己生存方式的某種發現和體驗，因此它是一種藝術創造，而非機械地複製現實，因此說它高於生活。
1、當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。
2、我開始學會心平氣和地理解現實的掠奪和饋贈。
3、任何人都能夠變得狠毒，只要你嘗試過嫉妒。
4、最尷尬的就是，人家根本不把你當回事，你還多愁善感到不行。
5、這個社會，是快魚吃慢魚，而不是慢魚吃快魚。
6、現實生活如此完美，幹嘛把時間浪費在做夢上呢？
1、無論一個朋友對你有多好，總有一天他做的某件事會讓你傷心，而到時你應該學會原諒。
2、小心眼，嫉妒心，仇恨，報復，女人的伎倆不過如此，你要施展沒關係，關係的是你別被人發現
3、有多少我愛你，最後成了對不起。有多少對不起，最後都是沒關係。有多少沒關係，最後說了謝謝你。
4、如果周圍有人嫉妒你，那麼你可以把他從你的競爭者之列排除了。
5、怎麼可能在擁有愛情的同時又拒絕受傷呢，別忘了，丘位元射出的是箭，不是玫瑰。
6、身正不怕影子斜，我傻，但我快樂。人生幾十年，不就圖個開心。
7、這輩子，我沒有什麼理想，只是想賺點錢，有個工作，活得踏實，過得自由。
8、生活，要做真實的自己。
9、不要為了博取歡心，而扮演丑角，你越作踐自己，只能讓別人覺得噁心。
10、人失去了自我，就沒有了精氣神，活著，也就是一具行屍走肉！
1、當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。
2、我開始學會心平氣和地理解現實的掠奪和饋贈。
3、任何人都能夠變得狠毒，只要你嘗試過嫉妒。
4、最尷尬的就是，人家根本不把你當回事，你還多愁善感到不行。
5、同樣的曲子卻怎樣也聽不出從前的旋律。
6、現實生活如此完美，幹嘛把時間浪費在做 ...
眾所周知，在藝術創作中，如果沒有生活原形或者素材就沒有藝術創作的源頭和靈感：也就是說生活中的所有點滴小事，或者發生在我們身邊的故事都可以作為創作素材的提供者和原形。所以在日常生活中我們就要學會積累和記錄這些素材和原型．透過藝術手段的加工，諸如運用精練的語言加以描述，透過有序的故事情節加以排列、渲染、誇張等 ...
1、初中的知識相對淺顯，重視知識的結果。高中則更重視知識內在聯絡和其形成過程，要求學生在理解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈，對所學知識要融會貫通，對學生的抽象思維及邏輯思維都有較高的要求。
2、高中數學內容抽象性、理論性更強，尤其在高一代數中，首先碰到的是理論性很強的函式，使一些初中數學很好的學生難以 ...
1.生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過後，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。
2.別人做得越絕，你反而越容易走得出去。所以很多時候，你應該感激那些毫不顧及你的人，哀莫大於心不死，幸莫過於死徹底。
3.長大後才發現，原來生活不只是懼怕風雨，有時，平淡是比動盪更大的考驗。
4.有 ...
1、我曾給過你閉上眼睛捂起耳朵的信任，就算全世界都說你有錯，只要你否認，我就相信。
2、人生可以不那麼嚴肅，友情也可以比愛情更深刻。
3、人生三大遺憾：不會選擇；不堅持選擇；不斷地選擇。
4、很多時候，換一下視角，會發現另一個不一樣的世界。
5、才華似刀刃，辛苦似磨刀石。再鋒利的刀刃，若日 ...
1、首先就是有一個好的心態去面對生活。法國作家雨果曾經說過：“生活，就是理解。生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視將來。”可見，有一個好的心態，我們就會理解生活的真諦，就會從容面對生活的種種；就會克服困難展望未來。就不會被生活所困，就會微笑面對生活。
2、生活就是要有自己的人生目標，併為之付出。人 ...
1、校園是現在唯一沒被汙染的淨土，步入社會，爾虞我詐，人心難測;
2、社會生活壓力很大;
3、校園生活是為將來的社會生活做準備，在學校裡那些良好的學習習慣在社會上用得著;
4、步入社會，人際關係相對更復雜。 ...