文言文中名詞作動詞的形式有哪些

　　1、兩個名詞連用，或名詞和代詞連用，它們如果不是並列關係或修飾關係，那麼其中必有一個名詞活用為動詞。

　　（1）例如：①五十者可以衣帛矣。②驢不勝怒，蹄之。

　　（2）【解析】例①“衣帛”不是“‘衣服和布帛”，也不是“衣服的布帛”，而是“穿帛”，即“一”活用為動詞。例②名詞“蹄”用在代詞“之”的前面，活用為動詞，譯為“用腳踢”。

　　2、如果名詞放在助動詞、副詞的後面或助詞“所”“者”的前面，那麼這個名詞就活用為動詞。

　　（1）例如：①假舟輯者，非能水也，而絕江河。②非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣。③趙王之子孫侯者 。

　　（2）【解析】例①名詞“水”，用在助動詞“能”後，活用為“游泳”。例②名詞“衣”用在副詞“不”之後，活用為動詞，即“穿”的意思。例③中名詞“侯”用在“者”之前，活用為動詞，即“封侯”。

　　3、謂語後面的介詞結構通常作主語，名詞後面如果接上了介詞結構，那麼這個名詞就要活用為動詞。

　　（1）例如：①樹之以桑。②浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。

　　（2）【解析】例①名詞“樹”後有介詞結構“以桑”，“樹”活用為動詞，是“種植”的意思。例②名詞“風”之後有介詞結構“乎舞零”，“風”活用為動詞，是“吹風”“乘涼”的意思。

　　4、名詞與連詞“而”連線時，活用為動詞。

　　（1）例如：①孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。②項籍之解而東，高帝亦欲罷兵歸國：（2005年高考福建卷）

　　（2）【解析】“而”一般連線動詞、形容詞或動詞性片語、形容性片語，不用來連線名詞或名詞性片語。例①名詞“衣冠”活用為動詞，“穿好衣服，戴上帽子”。例②名詞“東”活用為動詞，意為“向東潰逃”。

　　5、名詞還有使動用法和意動用法，識別使動用法和意動用法要結合上下文的語言環境。

　　（1）例如：①闕秦以利晉。②不如吾聞而藥之也。

　　（2）【解析】使動用法是“使賓語怎麼樣”，是客觀的結果；而意動用法則是“認為賓語怎麼樣”或“把賓語當作什麼”，多是主觀的看法或心理活動。例①“利晉”，是“使晉得利”，這是客觀的結果，因而“利”是名詞的使動用法。例②“藥之”是“以眾人的議論為藥”，是一種心理活動或一種主觀上的感受；客觀上，眾人的議論不可能真的成為一種藥，因而“藥”是意動用法。

　　1、“乎”字表疑問語氣，用於疑問句末，要求對方作出肯定或否定的回答。

　　將軍迎操，欲安所歸乎？

　　2、“乎”字表示反問語氣：用於疑問句句末，表示反詰語氣，不要求對方作出回答，而答案就在其中。

　　布衣之交尚不相欺，況在國乎？3、“乎”字表揣測或商量語氣。

　　王之好樂甚，則齊其庶幾乎。

　　4、“乎”字用於或：可譯為“啊”“呀”“呢”“吧”，有時不譯。

　　宜乎百姓之謂我愛也。

　　5、“乎”字表示停頓預語氣。胡為乎遑遑欲何之！

　　乎、焉、耶、邪。文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在“一卷”竹簡上記下更多事情，就將不重要的字刪掉。後來當“紙”大規模使用時，統治階級的來往“公文”使用習慣已經定型，會用“文言文”已經演變成讀書識字的象徵。文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。