1、獲得；得到；取得。與失相對。出自《魚我所欲也》：一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死；
2、貪求；貪得。出自《論語季氏》：戒之在得；
3、心得；收穫。出自《遊褒禪山記》：古人之觀於天地，往往有得；
4、得意；滿足。出自《蘭亭集序》：當其欣於所遇，暫得於己，快然自足；
5、領會；理解。出自《朝三暮四》：宋有狙公者，愛狙，養之成群，能解狙之意，狙亦得公之心；
6、合適；恰當。出自《六國論》：此言得之；
7、實現；達到。出自《信陵君竅符救趙》：自王以下，欲求報其父仇，莫能得；
8、能；能夠。出自《垓下之戰》：項王自度不得脫；
9、應該；應當。出自《鴻六宴》：君為我呼入，吾得兄事之；
10、表示完成或補充說明結果。出自《琵琶行》：十三學得琵琶成，名屬教坊第一部；
11、必須。出自《紅樓夢》：這件事還得你去才弄的明白。
1、名詞：險要的地勢。秦孝公據崤函之固《過秦論》
2、動詞：鞏固，安定。固國不以山溪之險《天時不如地利》
堅守，安守。秦數敗趙軍,趙軍固壁不戰《廉頗藺相如列傳》
3、形容詞：固執，頑固。汝心之固，固不可徹《愚公移山》
堅固。 江山險固《赤壁之戰》
堅決，堅持。少年固強也《促織》
4、副詞：表本然，原來。至於顛覆，理固宜然《六國論》
表確然，確實，實在。 斯固百世之遇也《五人墓碑記》
表讓步，固然。人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛《報任安書》
1、代詞，什麼。如《觸龍說趙太后》中“一旦山陵蹦，長安君何以自託於趙”。
2、哪裡。如《赤壁之戰》中“豫州今欲何至”。
3、為什麼。如《過秦論》中“為天下笑者，何也”。
4、作語助詞相當於“啊”。如“新婦車在後，隱隱何甸甸”。
5、通“呵”，喝問。如“信臣精卒陳利兵而誰何”。
6、怎麼。如“若為傭耕，何富貴也”。
“引”字為左右結構，在文言文中有3種詞性，分別如下：
一、動詞。
1、延長，伸長。如《三峽》中“常有高猿長嘯，屬引悽異。”
2、薦舉。如《史記·魏其武安侯傳》中“兩人相為引重，其遊如父子然。”
二、量詞。
長度單位，古代以十丈為一引。
三、名詞。
序言，如《滕王閣序》中“敢竭鄙 ...
一、“之”作代詞用，用在動詞的後面。
例句：夏蚊成雷……則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。（《童趣》）
二、“之”作動詞用，“往、前往”的意思。
例句：吾欲之南海，何如？（《勸學》）
三、“之”作助詞用
１、“之”作結構助詞
例句：見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。（ ...
1、第二人稱代詞， 一般作定語。 例句：某所，而母立於茲。
2 . 副詞，譯為就、才。例句：然則何時而樂耶。
3、表示遞進關係，可譯為並且或而且。例句：君子博學而日參省乎己。
4、表示承接關係，可譯為就、接著，或不譯。例句：故舍汝而旅食京師,以求斗斛之祿。
5、表示轉折關係，可譯為但是或卻 ...
“以”字在文言文中有多種用法，如下：
一、作動詞，譯為“認為、以為”。
二、介詞，相當於“用”。
三、介詞，相當於“把、拿”。
四、介詞，可譯成“因、因為”。有時與“是”連用為“是以”或“以是”，可理解為“因此”。
五、介詞，可譯為“憑藉”。
六、介詞，相當於“從、由”。
七、 ...
1、“乎”字表疑問語氣，用於疑問句末，要求對方作出肯定或否定的回答。
將軍迎操，欲安所歸乎？
2、“乎”字表示反問語氣：用於疑問句句末，表示反詰語氣，不要求對方作出回答，而答案就在其中。
布衣之交尚不相欺，況在國乎？3、“乎”字表揣測或商量語氣。
王之好樂甚，則齊其庶幾乎。
4、“乎” ...
1、動詞，馬賓士。如：《詩經·小雅·四牡》：“載驟駸駸。”
2、快速；急速。如：《老子》：“驟雨不終日。”
3、副詞，屢次，多次。如：《左傳·宣公二年》：“宣子驟諫。” ...
斯：這，這個，這裡，斯人，斯時，以至於斯。斯：乃，就，有備斯可以無患。斯：劈，墓門有棘，斧以斯之。斯：同廝，卑賤。斯：同澌，盡。斯：連詞，那麼，就，理安，斯得人也。斯：句中句末語氣詞，哀我人斯。 ...