1、第二人稱代詞， 一般作定語。例句：某所，而母立於茲。
2、副詞，譯為就、才。例句：然則何時而樂耶？
3、並列關係，一般不譯。例句：泉香而酒洌。
4、遞進關係，譯為並且或而且。例句：君子博學而日參省乎己。
5、承接關係，譯為就、接著或不譯。例句：溫故而知新。
6、轉折關係，譯為但是或卻。例句：人不知而不慍。
7、假設關係，譯為如果或假如。例句：死而有知，其幾何離？
8、修飾關係，連線狀語與中心詞，可譯為“地”也可不譯。例句：面山而居。
9、因果關係，譯為因而。例句：餘亦悔其隨之而不得及夫遊之樂也。
“以”字在文言文中有多種用法，如下：
一、作動詞，譯為“認為、以為”。
二、介詞，相當於“用”。
三、介詞，相當於“把、拿”。
四、介詞，可譯成“因、因為”。有時與“是”連用為“是以”或“以是”，可理解為“因此”。
五、介詞，可譯為“憑藉”。
六、介詞，相當於“從、由”。
七、介詞，譯為“按照”。
八、連詞，相當於“用來、以便”。
九、連詞，表示順承，相當於“而”，也可不譯。
十、
斯：這，這個，這裡，斯人，斯時，以至於斯。斯：乃，就，有備斯可以無患。斯：劈，墓門有棘，斧以斯之。斯：同廝，卑賤。斯：同澌，盡。斯：連詞，那麼，就，理安，斯得人也。斯：句中句末語氣詞，哀我人斯。
1、用作副詞。表示前後兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“就”“這才”等；也可表示前後兩事在情理上是逆轉相背的，可譯為“卻”“竟（然）”“反而”“才”等；還可表示對事物範圍的一種限制，可譯為“才”“僅”等。
2、用作代詞。只用作第二人稱，常作定語，譯為“你的”；也作主語，譯為“你”。不能作賓語
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1、作名詞，意為草木的根；
2、作名詞，意為樹木的幹；
3、作名詞，意為根本、基礎；
4、作名詞，指農業；
5、作名詞，意為本源、根源；
6、作名詞，意為版本、底本；
7、作名詞，意為臣下給皇帝的奏章或書信；
8、作名詞，意為本錢；
9、作動詞，意為依照、依據；
10、 ...
“謂”的用法：
1、告訴：《鴻門宴》中“請往謂項王,言沛公不敢項王也”；
2、說：《石鐘山記》中“因得觀所謂石鐘山者”；
3、稱為：《遊褒禪山記》中“褒禪山亦謂之華山”；
4、以為、認為：《赤壁之戰》中“愚謂大計不如迎之”；
5、通“為”，相當於是：《醉翁亭記》中“太守謂誰”；
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文言文中的“而”字不可以表示目的關係。
文言文中的“而”可作連詞，表並列、遞進、承接、轉折、假設、因果、修飾等關係，還可以表示時間、方位、範圍的界限。
文言文中的“而”字可以作代詞，通“爾”，你、你的，也可以作助詞，表感嘆、疑問語氣或作表時間的副詞的詞尾，同時還可以作動詞，如、像。 ...
1、到什麼地方去。《石鐘山記》：“餘自齊安舟行適臨汝。”《詩·魏風·碩鼠》：“適彼樂土”出嫁；嫁。
2、通“謫”。譴責；懲罰。《陳涉世家》：“二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人。”
3、通“嫡”。正妻所生長子，正妻。《左傳·文公十八年》：“仲為不道，殺適立庶。” ...
1、表並列關係。《論積貯疏》：“苟粟多而財有餘。‘’
2、表相承關係。《扁鵲見蔡桓公》：“扁鵲望桓侯而還走。”
3、表示遞進關係。《勸學》：“君子愽學而日參省乎已。‘’
4、錶轉折關係。《餚之戰》：“吾見師出，而不見其入也。”
⒌表修飾關係。《勸學》：“吾嘗終日而思矣。" ...
作動詞時：
1、駕，坐；如：乘犢車，從吏卒；獨與邁乘小舟至絕壁下；
2、升，登；如：乘鄂渚而反顧兮，歟秋冬之緒風；
3、趨，順應；如：因利乘便，宰割天下，分裂山河；
4、冒著；如：餘以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪；
5、憑恃、依仗；如：願乘長風，破萬里浪；
6、交加，連線；如： ...