新年的習俗六年級作文（精選6篇）

　　新年的習俗六年級作文1

　　在我們的寒假期間，有一個重要的節日，這就是中華民族的傳統節日春節。在春節裡有很多有意義的習俗。

　　春節最重要的事情就是回家團圓，不管你在什麼地方，離家有多遠，都要在年三十兒這一天趕回家和家人團聚。過春節還要掛燈籠、貼春聯，這象徵著團圓和喜慶，也象徵著新的一年生活紅紅火火、幸福平安。還有一個習俗是磕頭，初一的一大早，我們要早早地起床給長輩們磕頭，這是一種孝敬；長輩要給晚輩發紅包，這是一種關愛，希望晚輩在新的一年裡健康成長。

　　在北方年三十兒這一天晚上必須包餃子，除夕守歲吃餃子是任何山珍海味都無法替代的。有的餃子裡會包硬幣，誰吃到了就會發財；有的餃子裡會包紅棗，誰吃到了就會有好運。每當奶奶把餃子做好了端上桌，我和哥哥都搶著一個接一個地吃，都想吃到硬幣或紅棗，誰先吃到了，會感覺很驕傲呢，一臉神氣。

　　其實對我們小朋友來說，過春節最好玩兒的是放鞭炮。聽爸爸媽媽說，在古代，人們用放鞭炮來驅趕“年”這個怪獸，後來這個習俗就一直延續到現在。放鞭炮能給我們帶來很多樂趣，但有時也可能會出現一些危險，而且還會汙染環境，所以很多城市已經不允許放鞭炮了。過年聽不到鞭炮聲，好像少了年味吧？

　　春節還有很多習俗，比如猜燈謎、踩高蹺、逛廟會、趕大集等等，這些都是中華民族的傳統文化。我非常喜歡這些有趣的文化，也特別享受春節給人們帶來歡樂、祥和、團圓的氣氛。

　　新年的習俗六年級作文2

　　新年是一年中最重要的日子，但現在人隨著經濟科學的發展似乎已經對過年沒有太多的興趣了吧？可是在我認為年是新的開始、新的洗禮。

　　每逢在過年的時候，家家戶戶都會買很多很多的東西，為新的一年的開始而準備著，因為每過一個年代表大家又老了一歲，並且也象徵我們該懂事了，不要在頑皮了。我們都很高興年的到來就好像它是一個很重要的客人讓我們不由自主地去迎接它。

　　你們知道年是怎樣由來的嗎？讓我告訴你吧！因為我也是聽老一輩人說的。以前有一個叫年的怪獸，它經常偷吃百姓的食物並且還傷害百姓，讓百姓的生活永無安寧之日，終於，有一個人發明了鞭炮，每當，它來的時候人們就拿起火點燃鞭炮，把它仍到年獸的旁邊，年獸就會被嚇跑。因此人們也把這一天定成了年，也相當於我們現在的過年。

　　你們知道過年的時候的習俗嗎？讓我告訴你吧！因為我也是聽老一輩人說的。每當。過年的時候我們都要貼春聯，還要包餃子到晚上還要看《春節聯歡晚會》。當我們吃完飯之後，家長就會給小孩發一個大紅包代表我們幸福、平安。第二天一早。我們要和長輩磕頭，他們也會給我們一個紅包，代表他們對我們的祝福。

　　我喜歡過年因為它總讓我想起“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”

　　新年是我們中華民族最重要的日子，我希望我們可以記住它原本的模樣，不要讓新的事物取代它。

　　新年的習俗六年級作文3

　　新年到了，家家戶戶喜氣洋洋，團團圓圓。新年有許多習俗，比如：貼春聯，放鞭炮，吃餃子等等。讓我們一起來了解了解它們吧！

　　貼門神這是幾乎家家戶戶過年都要做的，關於貼門神還有一段有趣的神話傳說：相傳在古時候，有位龍王總想偷吃玉帝的貢品，玉帝發現後狠狠地懲罰了它，可龍王依然屢教不改，於是，玉帝讓兩位身強力壯的天神看守大門，不讓龍王再來搗亂。可是兩位天神和我們一樣要睡覺休息。於是玉帝想了一個好辦法，把兩位天神的畫像貼在門上，從此貼門神的習俗就這樣代代流傳。

　　在我國的北方有一種習俗，就是吃餃子，餃子的諧音即“交子”，表達了人們對更歲交子，對新的一年吉祥富裕的一種渴望。而南方人則喜歡在大年的早晨吃湯圓，意味著我們在新的一年裡圓圓滿滿，團團圓圓。人們還喜歡把一種叫“薺菜”的蔬菜和湯圓一塊吃，“薺菜”有被稱作“聚財”意喻在新的一年招財進寶，心想事成。

　　新年裡，我們更少不了要放鞭炮來活躍一下新年時歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個傳說：相傳在遠古的時侯，有一隻叫“年”的怪獸，每到新年的時候就出來嚇唬人，於是人們就想了個辦法，用竹筒點燃扔向它，竹筒爆炸後發出很大的聲響，嚇走了年獸，放鞭炮的習俗就這樣流傳下來了。

　　新年的習俗還有很多很多，它豐富了我們的知識，拉近了人們的距離。它是中華民族的優良傳統，讓我們一起去了解它們吧！

　　新年的.習俗六年級作文4

　　我國一年中有一個最重要的節日，它就是古老的“新年”。千百年來，形成了一些較為固定的風俗習慣，如掃塵，貼春聯，貼年畫，貼窗花，貼‘福’字，守歲，爆竹，拜年與新年食俗文化等等等等。新年的眾多風俗至今都代代相傳的。

　　“臘月二十四，撣塵掃房子”，原古時代就記載著新年掃塵的風俗。因為‘塵’與‘陳’是諧音，新春掃塵有除舊佈新的涵義，用意是把一切貧窮，晦氣統統掃地出門，人們寄託著破舊立新的願望和辭舊迎新的祈求，借掃塵的方法去整理全年來的得失，嚮往打算新年的美好開始。用貼春聯，貼年畫，貼窗花，貼‘福’字等方式來描繪時代背景，抒發美好願望，烘托出喜慶的節日氣氛，把福字倒著貼，意示著“福氣已到，幸福已到”。還有行行色色的年畫，窗花，春聯貼掛，期盼賜予福祿壽，一年更比一年好。

　　“一夜連雙歲，五更分兩天”。除夕之夜全家團聚在一起，吃過年夜飯，等待著辭舊迎新的時刻，當五彩繽紛的爆竹遍地開花，四處響起的時候，新年走到我們眼前，人們都會穿得整齊漂亮，出門走親訪友，相互拜年祝賀。長輩們給晚輩分發壓歲錢，真是其樂融融，新年新氣象啊！新年還有不得不說的食俗。大年初一吃紅豆，寓示著一年紅紅火火；吃年糕，寓示著一年更比一年高；吃湯圓，寓示著全家都團團圓圓，新年的習俗還有很多很多，趣味樂事也說不勝說，祝福寓意講不勝講。試問有誰不喜歡這傳統的新年呢？試問又有誰不想傳承這古老的習俗呢？

　　新年的習俗六年級作文5

　　新年就是農曆新年，是華人最重要的傳統節日。

　　新年降臨，永珍更新，象徵著一年的開始；標誌著人生的另一個起點。

　　新年之所以是一個極為重要的節日，是因為透過這個節日的慶祝儀式，能加強家庭聯絡與親情。諸如吃團圓飯、向親友拜年送禮等等，這些習俗都在提醒人們，家庭在社會中的中心地位。世界各地凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的慶祝這個節日。新年的慶祝活動，從農曆正月初一開始到農曆正月十五，一連15天。

　　古代帝王繼位，為了顯示“天子”的權威，往往自立曆法，因此歷代元旦月日都不一致。漢武帝繼位，決定重修曆法，使之統一。今日我們所採用的歷法是漢武帝以後，經過多個朝代修定的。

　　歷代皇室慶祝“新年”的場面往往反映出那個朝代的強盛、穩定與繁榮，國家越富強，慶祝儀式就越隆重。

　　為了接待親戚朋友上門拜年，家家戶戶都在節日前把住家裡裡外外，打掃得乾乾淨淨。一些家庭還在門上貼上春聯，寫上吉祥聯語，祈求好運，年年豐收。

　　春聯在我國華人社會已逐漸簡化了。今天我們還可以看到人們把象徵吉利的“春”“福”等單字當作裝飾品掛在門上或牆上，有者還特意把這些單字倒貼，那是因為“倒”與“到”諧音，表示“春到”、“福到”的意思。

　　新年的習俗六年級作文6

　　今天是除夕夜，也就是新年。新年是中國傳統節日的一個新春佳節。

　　新年，同學們都知道，它不是一個特殊的節日。所有的人都認為“新年很熱鬧，因為它是一個團圓的節日，這是理所當然的。”但我可不是這樣想的，這個節日是用來紀念一個怪物的，它的名字叫“年”，它經常吞食過路的人們，可把人們害苦了。後來，出現了一位白鬍子的老公公，他制服了“年”。人們為了防止“年”再跑下來，就用放鞭炮、貼紅紙來嚇“年”，所以就有了現在過年的習慣。

　　我的家鄉―桂林過新年有幾“怪”，如果你想聽聽，我就給你講講吧！大年三十的除夕夜，各家各戶都會做上一桌豐盛的美味佳餚，還有許多小吃，有餈粑、有糯米飯、有粽子、還有年糕等許多美食。第一“怪”就是飯菜都擺上桌了可是大人們就是不讓我們先吃，而是先在神kan上祭拜後才能一起上桌吃飯，但是吃飯的時候魚還不能吃，一定要留到第二天才能吃，大人們這叫“年年有餘”。

　　第二“怪”是大家大年三十的晚上都一定會等到大家大年三十的晚上都一定會等到新年的鐘聲敲響的那一刻，各家各戶都會同時點燃鞭炮，大家都互相問候“新年好”，睡覺前我們都要吃一碗湯圓，它代表著各家各戶美滿幸福。

　　深夜，家家戶戶的燈漸漸地熄滅了，整個桂林市進入了夢鄉，這時，一股濃濃的霧包圍了桂林，使新年的夜晚更加朦朧，更加迷人。

　　慶新年活動五年級作文1

　　今天，我們班參加了學校一年一度的迎接20xx，放飛夢想主題中隊會和遊園活動，度過了有意義的一天。

　　我們的班會既精彩又開心。首先是主持人介紹關於元旦的知識，然後很多同學都上臺獻出自己準備已久的精彩節目。有的表演唱歌，有的表演小品，還有的表演話劇。最令我印象深刻的是費祺越帶領著6個同學表演的《給皇上拜年》這個節目。費祺越當皇上，一開始兩位同學來給皇上送禮，一個說送一副棺材，另一個說送什麼沒聽見，結果兩位同學惹惱了皇上，結果皇上就宣告把兩位同學拖出去斬了。“屠夫”李尚師在他們倆的背後各插一個令牌，拿著一把“菜刀”向他們“砍去”，那兩位同學一下子倒地，其中一個手舞足蹈，說些怪話，逗得我們哈哈大笑，班裡迴盪著一片歡快的的笑聲，我也笑得前仰後翻。

　　接著，在班會課進行的同時，何老師就給我們派發了氣球，讓我們把氣球吹鼓。於是就發生了各種鬧笑話的事，同學們不是吹不起氣球，就是不會給氣球打結；氣球不是漏氣了，就是給弄爛了。我吹的還行，就是有一個漏氣了，吹不起來。同學們吹到一半時，謝思宇同學著急的對何老師說，他的氣球吹不起來，又把我們逗笑了。在歷經了一番“吹氣球之旅”後，氣球掛在教室後面就像一道美麗的彩虹。

　　班會結束了，到了我們開心的遊園活動“踩氣球”時間。我們分小組來進行遊戲，同學們要在10秒鐘內踩爆4個氣球。我是第三小組的成員，所以不久就輪到了我們。我上去時，一下子就瞄準一個覺得容易踩爆的氣球，一開始就努力的踩那個氣球，結果一腳把氣球踢的老高。我想這位“氣球先生”一定是生了一肚子的怨氣吧。

　　接下來我去參加了“貼鼻子”活動。活動現場氣氛熱鬧，同學們興奮地大叫，場面十分熱烈。在這之後，我們還進行了大食會，同學們有的玩，有的吃，有的同學跑來跑去，還有的同學在玩遊戲，同學們看起來開心極了！

　　這次的活動可真是精彩啊！希望明年還能參加這樣的活動。

　　慶新年活動五年級作文2

　　20xx年的最後一天，天上飄著朵朵白雲，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最後一項活動遊園活動。

　　只聽叮鈴一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。

　　我馬上在我班的的活動現場排上隊參加運乒乓球。那是五隻裝滿米的一次性杯子，第一隻上放著一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我小心翼翼的吹著，可每一次都離成功差一步。

　　我又來到了熱鬧非凡的.夾彈珠活動現場。只見，這裡人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裡有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得獎票的機會。耳邊傳來“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，一顆、二顆、三顆、四顆。耳邊又傳來“噓“”的一聲，遊戲結束了。我一共夾了三十二顆彈珠，與勝利僅一步之遙。

　　我又參加了心有靈犀、滾鐵環、成語接龍等遊戲。雖然，沒有得到禮物但是我過了一個有意義的上午。

　　慶新年活動五年級作文3

　　這次過元旦，學校舉行了一次遊園活動。

　　早上，老師給我們發了一張紅色的紙，上面寫著各種的遊玩專案，看得我眼花繚亂，老師下令，可以玩了，大家都衝了出去，像一匹匹脫韁的野馬。

　　我來到了“神投手”這個專案。原來這裡是要把乒乓球投進地上的小臉盆裡。很快就要到我了，我前面的人竟然一個也沒投中，我更緊張了。輪到我了，旁邊的同學為我加油鼓勁，才投了一個球，我的手心就直冒汗，我又投了兩個球，都進了，我有些洋洋得意，可惜最後一個球就像一個小孩蹦著跳著彈了出來，“唉”真可惜呀!

　　灰心的我來到了“趕球”的地盤。這個遊戲可簡單了，只用羽毛拍“趕”著球繞過小凳子就行了。看著容易，做起來難。我剛上場就被這球弄得不知所措，拐來拐去，好麻煩，“哎呀”差一點就撞上了。等我“趕”完時已經汗流浹背。

　　我們又玩了很多遊戲有夾彈珠，有貼鼻子……真好玩。

　　這次遊園真好，希望學校能多開展類似活動。

　　慶新年活動五年級作文4

　　今天，我們學校舉行一年一度的元旦遊園活動。我的心情非常興奮，因為遊園活動帶給我們不少快樂。

　　早上10：15，我們的遊園活動開始啦。這次遊園活動最大的特色是允許同年級的各班同學可以去別班“串門”玩遊戲。各班都安排許多有趣的節目，如我們班安排的節目有：擊鼓傳花遊戲，魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……

　　我們班一開始就玩擊鼓傳花遊戲，遊戲規則是：一個同學拿著紙花，當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學，拿到紙花的同學立刻又要把紙花傳給下一個民同學……直到音樂停止，主持人喊“停”，遊戲結束，紙花在誰的手上，誰就要到講臺前表演一個節目。最後，紙花落在了廖芷晞手上，她為班上表演了一個節目，大家玩得可快樂了。我和鍾承希參與矛與盾“大戰”，鍾承希用矛雨點般向我刺來，我左抵右擋，終於擋住了鍾承希的進攻，最後我們握手言和。

　　整個校園沸騰了，到處充滿歡聲笑語。同學們有的玩遊戲，有的“串門”，有的表演節目，還有的做觀眾。老師，同學臉上都掛著快樂的笑容。

　　這真是一次快樂而有意義的元旦遊園活動！

　　慶新年活動五年級作文5

　　我們學校為了慶祝元旦，特地為我們舉行了一次盛大的遊園狂歡活動。有《套圈》、《掌上明珠》、《勇往直前》、《搶椅子》、《比比誰的運氣好》等，總共有十二個活動專案。

　　這天早上，我和子博早早地起了床，懷著興奮的心情來到了學校。我們似乎走錯了地方，學校完全變了樣。在家長們的精心打扮下，學校更美了。裡面人山人海，小朋友有的在排隊，有的已經在玩了，還有的已經去換禮物了。

　　最好玩的專案是《勇往直前》，也就是單腳跳運球。把三個球從第一個籃子裡面運到第二個籃子裡，不能雙腳同時落地，誰運的最快，誰就贏。

　　遊戲開始了，我成功地運走了第一個球，但是運第二個球時，一不小心，手一滑，球在我手裡“很不聽話”，還趁機“逃走了”。這時，我也不甘示弱，“你想逃，門兒都沒有。”我暗暗較勁，趕緊把它“抓”了回來，繼續往前衝。我想：這局必輸。這時，我腦子一閃，靈機一動，就直接把球投過去，“哇噻！百發百中，真過癮”。我大叫一聲，又連忙跳了回來，這樣多節省時間啊！運第三個球的時候，我還想用這種方法贏過來，但是沒投中。最後老師還是給了我一張獎券。我好高興啊！

　　今天我玩得好開心，童年真快樂，希望學校再次舉辦這樣的遊園活動。

　　慶新年活動五年級作文6

　　今天，是20XX年的最後一天。為了慶祝這一天，學校開展了“慶元旦遊園會”的活動。同學們知道後，個個雀躍歡呼，心花怒放。

　　早上，同學們個個興高采烈地來到學校。先上一節語文課後，第二節課就是班內美食大會了。你瞧，同學們個個抱著零食飲料，大吃大喝，開開心心地度過了這節課。

　　三、四節課就是班外遊園了。每個教室都有不同的遊戲。我班遊戲是“貼鼻子”。遊戲規則很簡單：先帶上眼罩，然後原地轉五圈，再將手中的“鼻子”貼到黑板上塗鴉的笑臉上就行了。貼準有獎，貼錯可重來。同學們個個玩得歡天喜地。其它班的遊戲也很有趣，如踩氣球等。

　　最後，伴隨著老師的講話，這一天就在同學們的歡聲笑語中度過了。

　　今天玩得真開心，我喜歡這個“慶元旦遊園會”。

　　新年的心願六年級作文1

　　伴隨著煙花的響聲，新年的腳步愈來愈近。看著牆上的鐘，我的心也跟著這鐘上的秒針開始倒數“5——4——3——2——1——0”砰地一聲，我們正式進入了2021年。在2021年裡，我最大的心願就是可以和我的父母一起去郊遊。大家可能會覺得這個願望有點小，但對於我來說，這是我非常渴望去不可得的。我出生在一個小康家庭，雖然生活不算差，但因為我們家有幾個小孩，所以在我的記憶裡，爸爸媽媽總是要出去工作，每天早上很早就出去了但晚上卻很晚才回來。

　　再加上我們的年齡越來越大，很快就到了讀書的時間了，所以就更少時間和爸爸媽媽出去玩了。記得在我10歲那年的國慶節，好不容易可以和爸爸媽媽一起出去玩，但是在第二天早上爸爸接到公司的通知，又跑回去工作了。一場原本開心的郊遊落空了，為此，在接下來的五天我都只能在家做作業了。

　　原本以為在下一年國慶節還可以去玩，但是每一年結果都一樣，那就是落空。後來，我再也不想出去玩了，因為我知道每次結果都會一樣，又會是失望一場。所以在新的一年裡，我希望可以和爸爸媽媽順順利利、開開心心的去郊遊，這樣就是我最大的願望了。希望這次心願不要落空了吧！

　　新年的心願六年級作文2

　　在這新的一年裡，把一切歸零，重新開始，重新努力，爭取更大的進步。每個人心裡都有自己的心願，各種各樣的心願就會有各種各樣的實現，但實現的過程也需要付出努力，這樣才能使自己的心願得以實現。新年心願，新的一年裡，我希望一切能夠更加美好！

　　2021年的開始，需加倍努力，實現目標。望自己能夠好好努力，甚至是加倍努力，把一切學好，也希望自己能夠變得更加自信，擁有更好的心態去完成更多的事情。我的老師曾經說過：自信是成功的開始！確實，沒有了自信，就什麼都做不了，我需要培養更多的自信心，才能更好地抵達目的地，實現目標。還有就是擁有堅定的信念，無論遇到任何挫折或是困難，都能夠堅定自己的信念，不退縮，不放棄。在接下來的日子裡，我將學會更多，也將明白更多的人生道理和為人處事的方法。希望在接下來的日子裡，能夠積極向上，堅持不懈，努力學習，學習更多的知識，認識更多，懂得更多，在生活中體驗人生，感悟人生，思考人生！新年心願，許多人心裡深藏著的願望，許多人都盼望著自己的心願能夠得以實現，當然，我也不例外。

　　新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，為自己的夢想畫上一幅美麗的風景，讓生活更加多姿多彩！在新的一年裡，我將開啟新的開始，寄予新的希望，迎接美好的到來！

　　新年的心願六年級作文3

　　“鞭炮聲聲辭舊歲，笑聲陣陣迎新春。”在這裡，我先給大家拜個年！祝大家：新年快樂、萬事如意、學業有成！同樣祝自己成績更上一層樓，發言更積極，組織能力更強！“光陰似箭，日月如梭。”2020年的腳步聲已經遠去，2021年已經來臨，在這來臨之際，希望大家都能有一個好的開端，新的一年，就像一張白紙，任你在上面畫，讓我們拿起“七彩畫筆”，在“白紙”上面描繪出美好的未來！

　　新的一年，又有新的願望可以許了！我有很多心願埋在心底呢，我今天就說幾個吧！我希望那些不能回家過年的解放軍叔叔能在今年與家人團聚！我希望我們國家裡沒有爭吵，世界各個國家之間沒有戰爭，天底下沒有小偷、強盜、壞人，使國家安寧！我希望貧困山區裡的孩子都能上學，不再過貧苦的日子，不讓他們把上學看作夢想！我希望機器人可以代替煤礦工人在井下采礦，煤礦工人不會再受到爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦！我希望那些生活不能自理的.殘疾人，他們日常生活中的所有事務全讓機器人來做，比如刷牙、洗臉、吃飯、洗澡……

　　這樣，殘疾人也能過上正常人的生活！我希望每家每戶的家用裝置都讓電腦控制，傢俱都是自動化的，這樣，我們的生活就變得方便多了！在這新的一年裡，只要做到：願望加上行動再加上堅持，新的一年將會陽光燦爛！願我的新年心願得以實現！

　　新年的心願六年級作文4

　　叮噹叮噹。“噢，誰來啦？原來是媛媛呀，進屋進屋。”舞兒招待著媛媛。“媛媛，咱去街上逛一逛。”“嗯，你媽媽也說在街上的可可服裝店門口等我們吶。我們走吧。”她們收拾好了要帶的一些東西就出發了。她們走到可可服裝店的門口，一眼就看到了舞兒的媽媽，舞兒媽媽一邊摟一個跟她們笑笑談談買了些東西，馬上就要回到家時，媽媽的手機響了起來，媽媽接了電話後抱歉的說：“噢，舞兒，媽媽要加班，今天不能陪你了，叫媛媛今天陪你一起睡覺吧，媛媛，答應阿姨，好嗎？”“嗯，阿姨你去加班吧，我陪舞兒，我媽媽他們也不在家。”（舞兒家）“哼，大人就是這樣，為了錢連自己的寶貝子女都不管了，媛媛，我們看電視吧？”“好吧。”舞兒打開了電視，電視里正在播放新年祝福，過後是留守兒童的真心情語，傾訴父母對自己的不關心，訴說自己孤零零的一個人有多傷心，埋怨自己的父母，別人的父母都回來了，為什麼他們就是不回來。

　　舞兒和媛媛都哭了，她們雖然在父母的身邊，但是她們的父母都在加班掙錢，那有空陪她們過新年吶。請天下的父母們好好想想，你們在外不想念自己的兒女嗎？不疼他們嗎？你們認為有錢就有了一切嗎？始終買不來孩子的愛呀！如果你們在孩子一歲時出門工作，十一歲回來，那麼孩子也不會理你們，回家看看吧，給孩子多一些的溫暖。

　　新年的心願六年級作文5

　　度過了快樂的2020年，我們迎接新的一年——2021年。在每一年中，我們都有純真美好的心願，而這一年，我也不例外。在這新一年裡，我的心願是：考上重點中學！我是六年級的學生了，下一年，我就會升上初一。這一年，我心懷忐忑，我的心願，既是父母的期盼，又是礙於面子的我的心願。我們這的重點中學是“董明光中學”。能考上這所中學的人都被人們統稱為“很會學習的人”。能考上這所中學的話，我既能贏回面子，又不會讓老師父母失望，還為自己的一生搞好基礎，打下底。哎！想想都流口水了。這是多美好啊！可是不能光想，也要用實際行動來實現這一年的心願啊！我會為自己制定計劃：

　　首先，肯定是打好精神，每天早上六點半起床，晚上九點睡覺；

　　第二，及時完成作業，再做其他的練習。我會放學好馬上寫作業，再填其他有益於學習的練習。

　　第三，安排好時間。這麼多事，不安排好時間怎麼行呢！

　　第四，預習周到，複習周到。我一定要在教新課前認真預習，才能透徹句子內容，體會主人公所表達的感情。複習時理解句子內容，讀課文，看例題；

　　第五，晨讀。每天早上六點半起床，拿起課本，一個字一個字的讀，認真的讀，發音清楚。呼，我一定要好好實行，看看都累了。不過，為了我的心願，為了我的親人，為了我的一生，豁出去了！加油！