1、胸中有夢
教師的幸福首先在於“胸中有夢”。我們之所以強調要爭取做到“胸中有夢”，是因為有夢的人生才是幸福且充實的人生，有夢的人生才是幸福且快樂的人生。
對於胸中有夢的幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重複，而是創造：教育不是謀生的手段，而是生活的本身。我們的一生不一定要幹成什麼驚天動地的偉業，但它應當猶如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應當猶如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。在“照亮”學生的過程中，同時也“照亮”了自己。
我們中間有許許多多“胸中有夢”的人，他們在自己的教育生涯中，有著十分明確的奮鬥目標，在成就學生的過程中，同時也成就著自己。
2、身上有情
情感是人一切行為的動力，一個幸福的教師，必然擁有親情，友情，愛情，是一個感情上的富翁！一個幸福的教師，在他的身上，必然洋溢著滿腔的熱情和澎湃的激情，必然充滿著暖暖的溫情和甜甜的柔情，同時還擁有高雅而有品位的閒情！
熱情在每一個人的人生旅途中有著十分重要的作用，因為熱忱是人的“內心之神”，“沒有熱忱，便沒有偉大的成就”。幸福的教師大多擁有熱情、激情。在事業上非常投入，熱愛學生、熱愛學校、熱愛工作。
幸福的教師身上的情常常表現為：“別讓我為了學生懵懂或前學後忘而傷心痛苦，讓我比做母親的更為慈愛，像母親一般愛護那些不是我親生的小孩……給我樸質，給我深度，讓我每天教學時避免煩瑣平淡，讓我在工作時，拋開個人物質的追求和世俗的苦惱，讓我的手在懲罰時變得輕纖，在愛護時更加溫柔……”（智利著名女詩人米斯特拉爾語）在教育引領班級學生前進的過程中，幸福的教師都會以海洋般深沉寬廣的愛去擁抱每個孩子，讓他們在愛的洗禮中長成大樹，長成棟樑，並且懂得以愛去回報社會，回報生活。
激情不老，應該成為每一個幸福教師重要的追求。馬克思說，激情是人追求自己的物件世界的一種本質力量。幸福的教師對教育的激情，應該從現在的外在表象化為內在的精神氣質。不因年齡的增長，環境的改變，地位的升降而改變。
3、手中有書
有位專家曾經指出：“人類的精神史就是一部閱讀史。”金庸先生有一句名言：“只要有書讀，做人就幸福。”有人說：對於女性來說，書籍是最好的美容品；對於男性來說，書籍是挺酷的一張名片。
俄國作家契訶夫認為，人應當有三個頭腦：生來的一個頭腦，從書中得來的一個頭腦，從生活中得來的一個頭腦。幸福的教師都明白：只有多讀書方可重新認識自己，保持頭腦的清晰，在競爭日漸激烈的社會中永遠立於不敗之地。讀書會讓枯燥的生活變得有意義，會讓工作永葆活力，會豐富我們的精神世界，讓我們的心靈永遠保持純淨，寧靜，浪漫，激情……
幸福的教師都會熱愛讀書，把讀書當作一種生活方式，當作一種生活習慣；他們永遠不會等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠不會坐進書房才閱讀，因為他們知道任何地方都可以閱讀；永遠不會有用才閱讀，因為他們清楚急功近利、立竿見影是妄想；永遠不會嫌自己讀得太晚，因為他們深知只要行動，就有收穫。
方法如下：
1、 心態上的準備，不要在被動下去做事情，凡事都很焦慮，提前擬定計劃去做，有充分的準備。
2、與班組成員搞好關係，良好的關係，是工作的基礎，一定要先搞清楚人，然後再做事情，搞好關係。
3、 擬定工作計劃和確定工作思路，工作計劃就是涉及到工作的內容和做事的優先順序。
4、 讓孩子建立生活常規習慣，和孩子建立其一定的教學秩序感，嘗試更多的教學課程主題。
5、 讓自己養成良好的工作習慣，要有計劃性。
1、一（1）班班主任：大膽一點，勇敢一點，時刻對自己說：“我能行！”
2、一（2）班班主任：誠實守信是人最美好的品德，祝願你們都能成為最可愛的孩子！
3、一（3）班班主任： 一朵花點綴不了春天，一滴水只有放進大海才不會乾涸，人不能離開溫馨的集體，為了我們班共同的榮譽，大家一起努力吧！
4、一（4 ）班主任：讓我們從知識的山腳出發，去感受溫暖的陽光，甘甜的雨露，憧憬美好的未來，
5、小學新學期各年級班主任寄語。讓每一個小朋友成為一4班的驕傲，讓每一個小朋友為成為一4班的一員而驕傲。
6、二（1）班班主任：“學習是燈，努力是油，要想燈亮，就得加油！”又到了該努力的時候了，通常我們會把手放在一起喊：“123，加油！”
7、二（2）班班主任：讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
8、二（3）班班主任：聽，前進的號角已經吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行！
9、三（1）班班主任：做好每一件小事，將來你會成為一個偉大的人。
10、三（2）班班主任：俗話說，播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。同學們，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，讓我們繼續努力，創造咱們三2班的輝煌。
11、三（3）班班主任：你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恆心、決心；創意、樂意。
12、三（4）班班主任：只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最豔麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收穫甘甜的蜜。
13、四（1）班班主任：班級是你的大家庭，同學是你的好兄弟，課堂是你展示才華的舞臺，書本是你茁壯成長的甘露。讓我攜手共進，學會分享，學會真誠，學會尊重，學會寬容，學會快樂，學會奮進。
14、四（2）班班主任：學習如逆水行舟，不進則退！願你們天天在成長，時時有進步！
15、四（3）班班主任：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。播種了，才會有收穫！奮鬥了，才會問心無愧！拼搏了，才會獲得成功！人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。
16、五（1）班班主任：祝賀同學們升入五年級，成為高年級同學，老師希望同學們多讀書、多思考、多鍛鍊自我，成為自立、自信、自強的`優秀少年。送同學們快樂人生三句話：面對生活，微笑地說：“太好了！”；面對困難，勇敢地說：“我能行！”與人相處，主動地說：“你有困難嗎？我來幫助你！”
17、五（2）班班主任：我們可以一輩子都不爬山，但在我們心中始終要有一座山，它讓我們每時每刻抬起頭都能看到自己的希望，它讓我們每時每刻都有前進的動力！
18、五（3）班班主任：新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。俗話說：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。我堅信，我們全體同學定會以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，踏實的精神、堅定的信心去迎接各種挑戰，創我班新的輝煌。
1、新的學期已經開始，在新學期中我們面臨新的挑戰，同時也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，以自己的勤奮與智慧書，寫新學年學習與工作的新篇章。對於你們來說，這個新的學期可能跟以往的新學期一樣，即將面對的是新的課程、新的老師、還 ...
1.我兒子剛剛經歷了中考，即將步入高中生活。目睹他初中三年的學習，覺的現在的孩子很累。但這是他人生的必經之路，他別無選擇。因為他付出過，至於以後怎麼樣，他無怨無悔。
2.當你走進高中校門時，你就走進了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的不歸路。當你走上這條不歸路時，你必須明白，家長對你的庇護將越 ...
1.今天我盡力了嗎?盡了多少力?
2.今天我思考和掌握了多少東西?又有哪些知識我沒有弄明白?怎麼處理?
3.明天我準備做什麼?怎麼安排? ...
1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩遊戲。在幼兒園裡可以玩許多家裡沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能幹的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規律，儘量調整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相適應。培養良好的生活習慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作 ...
1、切記不要追問孩子。家長總是十分關心孩子剛入園的情況，但是剛入園的日子裡，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。
2、切記不要打破孩子的生活規律。幼兒園的生活是很有規律的：定睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破 ...
1、將隨身碟插在USB插口上和電腦連線起來。
2、完成第一步操作之後在電腦桌面找到計算機按鈕並點選開啟。
3、在完成第二步操作之後找到可移動磁盤裡面的隨身碟並記住隨身碟的名稱。
4、在完成第三步操作之後找到一個你要複製到隨身碟的檔案用滑鼠右擊，然後選擇傳送到隨身碟即可。 ...
大一學期應該做的事情：
首先要學好本專業基礎課程，掌握基本的專業技能；其次努力學習英語，準備考英語四級，之後衝刺英語六級，英語專業的學生可以備考專業八級；可以備考計算機的等級考試，包括一級、二級考試以及專業性的三級、四級考試；經濟學的學生可以準備會計從業資格證的考試；可以準備考取教師資格證；學習管理學 ...