新聞學專業就業方向及前景怎麼樣+主要學哪些課程

　　在高考填報志願選擇院校時，很多考生和家長對新聞學專業就業方向及前景怎麼樣的問題很關心。下面是由本站編輯為大家整理的“新聞學專業就業方向及前景怎麼樣 主要學哪些課程”。

　　新聞學專業就業方向及前景怎麼樣

　　新聞學專業學生畢業後主要從事媒體傳播的工作，一般在報社、雜誌社、出版社、電臺、電視臺及一些機關或企事業單位的宣傳部門工作。新聞學專業一直是屬於比較熱門的專業，新聞學的錄取分數往往比正常本科線高出數十分，這樣的分數也體現出了新聞人才的素質之高。

　　業內人士普遍看好，未來幾年我國的新聞傳播業將會快速蓬勃發展，對專業人才的需求量較大。但是，入世後，市場競爭加劇，國內的新聞傳播業迅速整合。同時，這方面人才的“門檻”也會逐漸提高，只有那些具備一定專業基礎以及良好外語優勢的國際化新聞人才才被看好。

　　新聞學專業就業方向：新聞學專業學生畢業後主要從事媒體傳播的工作，一般在報社、雜誌社、出版社、電臺、電視臺及一些機關或企事業單位的宣傳部門工作。近年來，去網路公司或廣告公司從事文案、廣告設計、廣告策劃與管理工作的學生也比較多。

　　新聞學專業主要學哪些課程

　　新聞學包括新聞學方向和廣播新聞與電視新聞學方向。

　　新聞學方向核心課程有：《新聞學概論》、《中國新聞事業史》、《外國新聞事業史》、《新聞採訪寫作》、《新聞評論寫作》、《中外新聞作品研究》、《攝影技術》、《公共關係學》、《報紙編輯》、《新聞事業管理》、《現代漢語》、《中國曆代文學作品選》、《廣告學(新聞類)》等。

　　廣播與電視方向核心課程有：《新聞學概論》、《中國新聞事業史》、《外國新聞事業史》、《新聞採訪寫作》、《廣播電視技術基礎》、《節目策劃與編導》、《廣播新聞與電視新聞》、《新聞心理學》、《傳播學概論》、《中國曆代文學作品選》、《現代漢語基礎》、《主持人節目》、《攝影技術》、《新聞事業管理》、《電視節目製作》、《新聞心理學》、《廣告學》、《播音文體理論》等。

　　1、就業方向：音樂學專業主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

　　2、就業前景：從大部分院校的音樂學就業情況來看，音樂學專業的畢業生就業率都不錯，研究生畢業後主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創作人才和理論人才，後來有了教育人才，發展到今天，又發掘了炙手可熱的市場管理人才。因此，這是音樂學專業畢業生的優勢，為其就業開闢了一條廣闊的道路。今天，隨著現代傳播手段日新月異的進步，各種不同風格和體裁的音樂已經滲透到社會生活的各個角落，成為當代人生活中不可缺少的組成部分。音樂學就是研究與音樂有關的一切事物的學科。

　　保險專業就業方向：到中外商業性保險公司從事保險業務的營銷、經營管理;到社會保障機構、中央銀行、相關監管機構和政府其他經濟管理部門從事宏觀保險管理工作;到外貿公司和企事業單位從事管理和研究工作。

　　保險學專業就業方向

　　學生畢業後，主要在各大保險公司、保險中介機構、保險監管機構、銀行、證券公司、信託投資公司等各種金融機構工作，也可在大中型企業風險管理部門、社會保障機構、政府部門等就業，還可在教育、科研部門從事教學和科研工作。

　　主要就業方向：

　　1.金融管理部門，如：中國人民銀行各地市分支行、中國保監會各部門;

　　2.各保險公司，如：中國各大保險公司各省(市)分公司、國外保險公司在中國的分公司;各金融機構，如商業銀行省級分行;

　　3.金融諮詢公司等其他金融機構;

　　4.各中介機構，如：會計師事務所等;各類企事業單位等。

　　保險學專業就業前景怎麼樣

　　我國巨大的人口基數及人口的老齡化有利於保險業市場的擴張，另外現有的保險深度及保險密度較低，有很大的市場潛力，加之人均收入水平不斷提高，也為保險業市場擴大規模提供了良好的經濟基礎。

　　社會上不少人認為保險專業就業就是推銷保險。其實保險是一個產業，是一個完整的體系，從險種的設計、保費的定製到保險的銷售，每一個環節都需要保險人才參與其中。

　　比如說保險學中的精算方向，國內精算師極為稀少，一般要求透過北美或國內的精算考試，取得相關資格。保險領域內崗位諸如組訓、培訓講師、核賠核保人員和資金運作人員、精算人員不僅人才需求大，而且工作體面，待遇優厚。

　　保險學專業人才具體就業去向除了專門的保險企業外，還有中介企業、社會保障機構、監管機構、銀行和證券投資機構、大型企業風險管理部門等。

　　保險學專業學什麼

　　該專業的學生主要學習的課程有：《保險學原理》、《風險管理》、《財產保險學》、《人身保險學》、《精算學原理》、《非壽險精算》、《壽險精算》、《保險基金管理與執行》、《貨幣銀行學》、《財務管理》等等。