1、第一篇：今天可是個好日子!媽媽告訴我說今天晚上吃燒烤。聽到這個訊息，我興奮得一蹦三尺高，吃完飯的時候，我還特意吃少點，留著吃燒烤呢。我們九個人圍著在烤爐旁，自己動手烤。我們手拿鉗子先把菜一個一個的夾到烤爐上鋪在上面，頓時，一股油煙冒上來，煙霧繚繞，然後我們不停的翻動，要不然就會燒糊。一陣陣誘人的烤肉味撲鼻而來，讓我們垂涎欲滴，口水在嘴裡打轉。過了幾分鐘，終於可以吃了。我小心翼翼地把雞中翅咬一口在嘴裡，哇!真是人間美味啊!我們一邊烤，一邊吃，小臉被火烤得滿臉通紅，加上我們吃的滿嘴流油，就像一個個小饞貓，我們有說有笑有吃有喝的，不一會兒，肚子就被美食脹的得肚子鼓鼓的，好飽呀!今天讓我體會到了自己動手，豐衣足食是多麼的快樂!2、第二篇：我的家裡有兩隻可愛的鸚鵡，我把它們養在像宮殿一樣的鐵籠裡，他們是我的心肝寶貝，我給它分明起來一個非常好聽的名字，一隻小少一點的名叫小可愛，一隻稍大一點的就叫大大壯。我非常喜歡他們。小英我喜歡站在我給他們裝上的玩具鈴鐺吊籃上休息，小孩用自己靈活的爪子或嘴巴梳理羽毛，還喜歡大大口口吃著鳥糧，他們常常在一起上躥下跳，你擁我擠，真為誰搶食吃呢。小鸚鵡不僅會說話，還會唱歌呢。有一次我的朋友來到我家玩，看了我的兩隻小鸚鵡，沒有羨慕得出這麼可愛的小鸚鵡，小鸚鵡，聽到了也跟著叫起來，好像在說可愛可愛。3、第三篇：寒假我讀了《小王子》這本書，明白了什麼是純潔的心靈。小王子就是一個擁有純潔心靈的男孩。他很善良，對待身邊的一切都很友好。他愛自己星球上的玫瑰花，希望它幸福快樂；他馴服狐狸，和它成為朋友；他不願意用繩子拴住小羊，要給它自由；他還相信一條蛇，讓它送自己回家……多麼與眾不同的小王子，他的心靈是那麼純淨，沒有受到一絲汙染。也許只有小王子，才可以和自然萬物成為朋友。只有他懂得，生活中最重要的東西是什麼。這本書還蘊含著很多道理。比如：那個總愛命令別人的國王的故事，告訴我們不能自高自大；那個不停地數著星星的商人的故事，告訴我們不要在毫無意義的事上浪費時間；那個不停地點燈熄燈的點燈人的故事，告訴我們要忠於職守，認真負責地做事。4、第四篇：這個世界因為有了母親而不一樣：母親軟軟的，是摔跤時的安慰；母親甜甜的，是痛苦時的支柱；母親暖暖的，是寒冷時的棉被。在這裡，我要祝全天下的母親永遠快樂，永遠幸福！我的媽媽，是一位笑容可掬的母親。她為了我，從南京回來，照顧我，媽媽為了我，付出了很多心血。記得那一次，媽媽得了重感冒，放學後，我在屋裡寫作業，媽媽在房間休息，那時的我，十分不懂事，一有不會的題，就大聲喊：“媽媽，來一下，我有題不會了！”媽媽為了能讓我考出好成績，就忍著病痛，來給我講題，知道我將難題全部做完。在這之後，我才知道媽媽那是生病。我多想為媽媽送上一杯熱茶，為她緩解病痛。感恩，不像想象中的那樣複雜。只要為母親倒杯茶、端杯水，在母親需要你的時候，幫助她，那就是對母親最好的安慰！5、第五篇：教室裡我的位置靠著窗，明亮而新鮮，那光，便照的人暖洋洋的，彷彿身臨大海，那海風迎面像我擁抱。夏天的溫度足以燙熟一隻雞蛋，夏天的光也是最亮的。每到中午的時候，班裡就熱了起來，同學一個個扇著書本，那汗滴便順著毛孔流下臉頰，臉龐像是抹了油一樣油膩。於是空調這時候成了寶物，大家都在等待著一個英雄去開啟它，英雄時有時無，充當這個角色面臨著老師的譴責，大家面面相覷，趴在耳朵眼裡說著悄悄話……空調開啟的時候班裡會歡呼起來，至少有四分之一的人會為此而高興起來，儘管四分之三的人覺得無所謂，炎炎夏日來股冷空氣誰不高興呢？6、第六篇：今天中午，就我一個人最後吃飽，我本來還想再吃一點的，我剛開啟蓋子，又不想吃了，於是，我就把蓋子蓋上。媽媽聽見了，就說：“誰叫你把吃不完的飯倒進鍋裡！”我說：“我沒有！”“還說沒有！我剛才聽見你把蓋字一蓋上就跑了。”“你又沒有看見，我剛才是還想再吃一些的，又不想吃了，所以把蓋子蓋上了”“鬼信！”我居然沒想到媽媽會這樣說我，我當時的心是那麼痛，委屈的淚水不由自主的掉下來，接著，眼淚大滴大滴地掉下來。（哭）“反正我沒有！我也沒有那麼傻！吃不完的飯怎麼會倒回去！不信你去看！”我哭著說。媽媽還是以為我倒進去了，就硬和我頂嘴。我當時是多麼難過，爸爸又不在家，我向誰傾訴我的感受。媽媽，你怎麼可以這樣！你為什麼會變成這樣！7、第七篇：今天下午。我早就做完作業。在家閒的無聊。看電視。到一個美食廣告。是怎麼樣做紅燒肉的方法？我突然腦瓜裡是刪過一束光。心想：“五花肉能做紅繞肉，雞翅能做可樂雞翅。我為什麼不把他倆結合起來做一個可樂肉呢？說幹就幹。 我先把肉切成3cm大的塊做再放入水中煮三分鐘。把血水煮出來。水裡面放點蔥姜和料酒。煮完之後又冷水過一遍。再往鍋裡放油，蔥、姜、蒜、八角、小茴香。在放肉炒至兩面金黃。再放入老抽、生抽、醬油、鹽、冰糖。最後再放入可樂小火慢燉。蹲了兩個多小時。可樂差不多熬到粘稠。就可以出鍋了，再撒上一點白芝麻。再來上一碗米飯。啊！隔壁的小孩都饞哭了。 今天就寫到這裡吧，我要吃飯了。真香。（吧唧，吧唧）吃飯聲音。8、第八篇：昨天，爸爸說要做牛排，我以為是他隨便說說的而已，沒想到，他居然真的去做了，他從外面買來牛肉，番茄醬，花生油等等，到了晚上，他就開始動手做了。他把牛肉放在微波爐的專用工具，然後倒上花生油，兩面都倒一下，然後，放入微波爐裡，使用烤箱功能，烤了大約二十幾分鍾，端出來後，你是不是以為就可以開吃了？不是哦，吃牛排怎麼能少得了配料？爸爸把番茄醬倒入碗裡，小心的放入微波爐裡，幾分鐘後，“叮”的一聲，是的，牛排大功告成！媽媽拿了兩個小碟子，還有小叉子，放在我和爸爸的面前，爸爸把番茄醬倒入碟子上，然後爸爸幫我切牛排，一塊一塊的，我迫不及待的叉了一塊，然後粘一點兒番茄醬，嚐了一口。“啊！真好吃耶，”我一邊嚼，一邊肯定的點點頭，說，“就是有一點點硬。”爸爸說：“應該是烤了太久了。”我聽後，說：“嗯，不過也很好吃啊。”“嘿嘿，你爸爸的手藝也不錯吧。”我爸爸笑了，我也跟著他笑。爸爸真好，給我做牛排吃！9、第九篇：自從爸爸給媽媽買了榨汁機，媽媽就每天早上都為我們做營養熱飲，比如南瓜汁啊，玉米汁啊，等等。今天又是一個陽光明媚的一天，望天空一看，太陽公公仍然在天空上艱辛的為人類帶來光明。這時，媽媽朝我和爸爸叫到：“吃早飯啦！”我隨著香味尋去，啊！玉米汁哎！還沒坐穩，我就忍不住馬上去喝玉米汁，第一口，濃濃的玉米汁含在嘴裡，第二口，彷彿來到了美麗的森林，第三口，猶如進入了夢幻世界。“媽媽！你這次做的比以前做的還要好喝！”我對媽媽說。“是嗎？”媽媽聽後，不好意思的笑了。媽媽說，玉米汁不僅好喝，營養價值也很高。為了瞭解它，我請教了百科全書老師，原來，玉米汁富含人體必須的、而自身又不易合成的30餘種營養物質。裡面含有鐵、鈣、硒、鋅、鉀、鎂、錳、磷、谷胱甘肽、葡萄糖、氨基酸等。喝了它，可以提高大腦細胞活力、提高記憶力、促進生長髮育，還可以預防各種疾病，對幼兒，老年人有很大的幫助。我愛喝玉米汁，也喜歡它的營養價值。10、第十篇： 今天中午，我們大家在教室裡面發”獎勵“。所謂的獎勵呢，就是大家齊心協力的結果”撿塑膠空瓶當做班費“最後大家撿的瓶子賣了，賺得了35元。、中午上課之前，我和好朋友，閨蜜幾個在小店裡買了棒棒冰，這是我閨蜜請的，我和朋友一人一半。結果在回班的路上看見了我們的體育老師吳老師，她迎面走來，走到了我的跟前，我以為她會來“搶奪”我的冰棒，特地說了一句“我已經舔過了”結果之後出乎了我的意料，老師竟然讓我扔掉。還說，如果不扔……我只好割痛把這個只舔了幾口的棒棒冰給扔進了綠色大垃圾桶裡。到了班上，我一直很猶豫。中途老師在講題目，我正在絞盡腦汁的想如何寫作文發表在網上，老師問我在幹嘛，我回答說，在寫日記，老師還問“是天天寫嗎？”我搖了搖頭，老師解釋日記是天天寫才好的，並告訴我，每天寫好的日記都要交給老師看，然後大家都鬨堂而笑……這真是尷尬的中午哈11、第十一篇：因為在這個假期裡落下了很多篇日記，所以自然而然地，會在網上“找”一點日記來“借鑑”。我是否說的太直白了呢？直到我發現了一個寫日記的網站。開始時只是在尋找適合的篇目來寫，但是漸漸地，我發現了這個網站的不一般，每個人都在這裡，講述自己的生活，向陌生人傾訴著自己的感情。我被它吸引了，所以現在我同樣也在述說著，我希望的，是在這段特殊的時期裡，我能堅持記錄我每天的生活，當作我未來時曾經的見證，而如果這篇日記被埋在深處，無人閱讀，自然也不會因此而放棄，因為我只是在做一個自己故事的述說者，我要的，僅僅是一份時光的見證。12、第十二篇：今天，媽媽要去上班，臨走前，媽媽再三叮囑我說，：“我中午下班回來前，你把作業完成”。我點了點頭，答應了，可是媽媽剛一出門我就嗨了起來，一會兒看電視，一會兒吃零食，把答應媽媽做作業的事連根兒忘了。過了一會兒，我一看時間，媽媽馬上就快要了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎麼辦呀？正在這時，我聽到了媽媽開門的聲音，我迅速關掉電視，收起零食，跑到書桌前寫作業，媽媽走到我旁邊，看到我沒寫完作業，頓時火冒三丈，大發雷霆。看到媽媽生氣的樣子，我羞愧的低下頭，對媽媽說。：“對不起，媽媽，我錯了。”媽媽原諒了我，對我說。：“知道知錯就改就行！”透過這件事讓我懂得了：做了錯事，要勇敢地去面對，要從每一個錯誤中，吸取教訓。不再犯同樣的錯誤。13、第十三篇：我想創造一個無作業日，限時是每年的五月七號到十一號。在這段時間中，老師、家長都不可以給學生們佈置任何作業，如果佈置了，無作業日就增加四天，直到到期為止。我為什麼要創造一個這樣的節日呢？因為平常老師根本不知道我們的苦呀，佈置那麼多作業，有些人寫得慢，都要熬夜才能寫完，而且，有些家長見孩子寫完了作業在玩，很不爽，硬要給孩子佈置其它作業，讓孩子們很苦惱，所以，我要創造這個節日。這個節日的好處就是讓學生們可以在這個期間真正放鬆放鬆，回家打打遊戲，下樓踢一會球，還可以去同學家玩。不然，同學們憋壞了，“造反”怎麼辦？等等，我怎麼忘記說這個節日的適用區域了，區域就是一個學校。14、第十四篇：今天聽說開學時間繼續延遲，我不禁有些難過。在大部分同學來說，可能值得歡呼雀躍，但我一直盼望著開學的到來。學校，不僅是個充滿書香的學習文化知識的地方，也是承載著我們青春夢想的地方，更是結交朋友知己，獲得友情的地方。在別人看來，也許我是學習優異的學生，而我自己認為，腦海中裝的更多的或許是在學校裡發生的無法替代的事。而這一切，都歸根於這所學校帶來的歡聲笑語。這兩年以來，我從一開始的孤獨迷茫，到後來的結識友誼，從結識友誼，又到現在的歡笑幸福，的確這中間經歷了很多…我恨她，恨她老師每次說什麼都會指我，恨她常常我的一句話或一個動作就會讓我們倆打起來，並且誰都勸不住;我更愛她，愛她的搞笑百出，愛她的善良寬容。都說感情是打出來的，沒錯，在我看來，打打鬧鬧，互相關心，這才是朋友。盼望疫情早日結束，早日開學，早日迴歸校園。15、第十五篇：今天好不容易不上網課我就提出了包餃子的主意，所以我和媽媽還有姐姐包餃子，首先準備餃子的餡，餃子的餡加了，胡蘿蔔、魷魚、香菇、包菜，這些材料切成丁，放到鍋裡煮熟，放到盤子裡，接下來把買好的餃子皮放到餐桌上就可以包餃子啦！拿一個餃子皮，和筷子，餃子皮拿在手上，用筷子把餃子餡夾上，放到餃子皮裡，把餃子餡緊緊的包起來，就可以啦！我覺得包的餃子很醜，餃子餡加的很少，我心裡想：“還是媽媽和姐姐包的好，沒關係，一直包就包的好看了，還有餡多，餃子的餡包多餃子皮會爛掉的。”包餃子的餃子皮還有很多，所以媽媽把剩下的餃子皮用來做麵皮湯了，餃子煮好了，嚐了一口，哇！好好吃啊。16、第十六篇：今天，我和表妹去釣魚在表妹家前面的河裡釣魚，先去泥土裡找蚯蚓，一共才找了23只蚯蚓，我猜魚肯定有大豐收的。在河裡釣魚，拿一張椅子，坐著來釣魚，表妹在旁邊一直說話，我小聲的是：“表妹，等下魚全部走了，就沒得吃了，到時候怪你噢！”表妹說：“好吧！表姐我不說話了。”等等，魚鉤在搖晃，我想肯定是魚上鉤了，一鉤上來，我驚訝了，好大的一條魚啊，我繼續釣魚，表妹也釣了一條很大的魚，我和表妹兩人一共釣了六條魚。媽媽和舅娘說我和表妹真棒，我和表妹不好意思地笑了，媽媽姐姐還有我和爸爸在表妹家裡吃飯，舅娘和媽媽把魚煮成美味的魚湯、清蒸魚還有紅燒魚，在我覺得這幾魚最好吃的是紅燒魚，一種吃紅燒肉的味道，玩了一會兒，就回家了，美好的一天又結束了17、第十七篇：上週星期天,我覺得爸爸媽媽上班很辛苦,我決定學做飯,爸爸答應了。我們一塊在廚房裡,爸爸對我說:“既然你這麼想學做飯,那我就先教你煮麵條吧。”我迫不及待地說:“好啊!快點教我吧!”“要想煮麵條,先把水煮開。”於是,我一口氣倒了半鍋水。我又問爸爸:“怎樣才算水開了呢?”爸爸回答道:“只要看到水中冒出一些大大的泡泡,水就開了。”一會兒,水就開了。我想,然後放麵條,爸爸好像看透了我的心恩,給我找出麵條來了。我又犯難了:“應該放多少麵條呢?”爸爸給我抽出了一些麵條,我把麵條放進了鍋裡。一會兒,麵條煮熟了。我盛到盤子裡,嚐了嚐,真好吃。嘗著自己的勞動成果,比誰做的都好吃。18、第十八篇：今天我也不知道我犯了什麼神經，突然想做糖葫蘆了。我本來不會做飯，但我挺喜歡吃糖葫蘆，對糖葫蘆有偏愛，放學後總是去買糖葫蘆，但是今天不一樣，今天家裡沒人，外邊也沒有賣糖葫蘆的人，嘴饞的我就打算自己做糖葫蘆。我先倒一些冷水到鍋裡然後按1：1的比例加入白糖，但是我覺得只有白糖太單調了，於是我又加了一些蜂蜜，我希望這是我喜歡的味道。等到鍋裡的白糖和蜂蜜變得微黃之後，就是裹冰糖的好時間，我把事先準備好的山楂串放到鍋裡滾了滾，然後把它放到案板上等著糖凝固，等它凝固之後，我已經迫不及待的想要吃了，我嚐了一口，味道還不錯，如果不加蜂蜜應該就更好了，都快要齁死我了。19、第十九篇：今天是星期天，我和媽媽去叔叔家摘桃子。和媽媽走進茂盛的桃園裡我非常開心，我看見了許多又大又紅的桃子，便忍不住想摘。那桃子像紅紅的小燈籠，可愛極了。忽然，小燈籠們一閃一閃，我望了望，原來是風伯伯把樹吹彎了腰。我摘了一顆，洗了洗，咬上一口，啊，真是又香又甜。叔叔又來教我挑摘怎麼樣的桃子好吃，我也認真的學習了一下。我和媽媽摘著摘著，竟然忘記吃中飯，真是摘得入了迷。今天的收穫真是多，不僅品嚐到了美味的桃子，又體驗到了摘桃子的樂趣，還學會了如何挑選。真是快樂而充實的一天啊！20、第二十篇：小學這兩年來，教過我們的老師有十幾位了，其中印象最深刻的老師是王老師，她是一名語文老師，也是一年級時的班主任。王老師有著瘦瘦的身材，整潔的穿著，扎著長長的馬尾辮。她臉蛋紅潤，總是面帶微笑，彎彎的眉毛下面是一雙美麗又明亮的眼睛，鼻子高高的，嘴唇小小的。王老師上課的時候經常教育我們：不要只是為了得到別人的讚賞而做事，而是要用心做好每件事，要好好學習、勤奮努力、樂於助人、團結友愛。有一次，兩個同學為了一點小事吵架，被王老師看見後，就把他們喊到一起調解，王老師對他們說：“同學之間最可貴的是友誼，應該互相幫助、互相理解，這樣班集體才有凝聚力，‘文明班級’這個榮譽是屬於大家的，每個人都要珍惜她。”聽了老師的話，他們不好意思的低下了頭，並握手成為好朋友。王老師特別有耐心，總是不厭其煩的為我們講解難點，直到我們心中所有謎團解開，她才會放心的露出開心的笑容。我非常喜歡溫柔的王老師，懷念過去的一年級時光。