美國南加州大學的學者做了一個新的研究，主題就直截了當——學生異性朋友的數目和學習成績是一個什麼關係？要得到最準確的結論，理想的辦法是：給定一群人，隨機安排不同數量的異性朋友走進他們的生活，然後再測量他們的學習成績。這樣就避開了家庭教育、個人性格等因素對異性朋友數目的影響。研究者採用了一個在全國範圍內進行取樣的2萬中學生樣本，得出結論，一個人的異性同學鄰居每增加50%，此人的GPA就會降低0.5個點；異性朋友佔到70%的學生，相比異性朋友只佔朋友圈30%的學生，GPA低0.4個點。
所以，研究者最終給出的建議是，想要普遍地提高學生們的學習成績，最簡便最經濟的辦法，就是把一個教室裡學生的性別全調成一樣，男女分班。
1、學習習慣。著名教育家葉聖陶說過：教育就是培養習慣。小學時期是學習習慣養成最關鍵的時期，在這一時期養成良好學習習慣的，後來學習成績基本不會太差。
2、學習能力。學習能力強的，學習必然輕鬆，學習成績也會較好。學習能力既有先天因素，也有後天因素，所以學習能力的培養就至關重要。
3、學習心智。能有效管理自己情緒的，學習成績基本都很不錯，而不能控制自己情緒的，學習成績一般波動較大。所以，學會管理的情緒，幫助提升自己的情緒管理能力，就成為家長很重要的一門功課。
4、學習方法。做任何事情都是需要講方法的，學習自然也不例外。死記硬背早已被詬病，學會學習、複習、記憶、創新的方法，才是提高學習成績的有效渠道。
5、學習動力。學習動力問題是大部分家長容易忽視的問題，他們的理念中學生就是學習的，這很容易讓陷入為學習而學習的境地，並最終陷入厭學、倦學之中。為什麼而學習，應該引起所有家長的重視。
6、教育環境。這個問題比較複雜，因為影響學習成績的環境因素很多；一般家長都將學習氛圍視為影響學習成績最主要的環境因素，孟母三遷就是最激勵家長的故事。實際上，影響學習成績的環境因素，還包括許多種情況，比如不喜歡任課老師、比如家長婚姻出現波動，比如家庭條件產生了不利變化等等，都可能對的學習產生毀滅性的影響。
習慣，是積久養成的生活方式。習慣的養成一般需要21天，隨著我們不斷重複做相同的事，長期行為導致的慣性思維。 一個壞的習慣，對生活學習肯定是有影響的。比如說你習慣在上課時走神，和其他人說話，這肯定對你的學習不利，或者是你習慣把作業堆到一邊，等時間快到了就去抄襲別人的作業等等這些習慣都會影響你的學習成績。也許只是一個微不足道的小習慣，但卻能使你的成績一落千丈，所以說養成一個好的習慣對學習至關重要。要除掉舊習慣，最好的是培養新習慣、開闢新的心靈道路，並在上面行走及旅行。做好一件事不難，難的是養成一個好的習慣，希望你能養成一個好的習慣，這樣才能有一個好的學習成績。