早教和幼兒園的區別是什麼

　　1、招收物件不一樣。幼兒園吧4-6歲的學前幼兒作為教育物件，主要為了小學入學做準備。而早教中心的教育物件是0--4歲的幼兒，進行的是科學的幼兒早期教育。

　　2、教育的目的不同，幼兒園的孩子主要是為入小學做準備，培養孩子能力的全面發展，而早教中心進行的是幼兒啟蒙教育，旨在瞭解孩子的天性和成長規律。

　　3、教授的內容不同，幼兒園採用普遍大眾化的教育模式，對所有的幼兒教授統一的內容。而早教中心是採用特殊化和專業化的教育，透過科學系統的遊戲，來來觀察、瞭解孩子的個性、天性，從而給予正確的、適當的指導。這樣不但可以促進嬰幼兒形成好的人格和心態，也可以促進父母自身素質和能力的完善提高。

　　4、教學活動的時間不一樣。這一項針對的是傳統的早教中心，傳統早教中心，每個孩子每天接受早教的時間大約是兩個小時，而幼兒園是週一到週五全天。

　　1、早接孩子放學。有很多家長為了避開接娃放學的高峰期，乾脆提前去接，雖然這樣孩子會非常開心，但是在孩子的心理會有一種虛榮感，長久下來孩子就會覺得不按規則來是理所當然，父母按時來接還會產生失望心理，等孩子上小學之後會非常的難教育。如果家長去早了，最好等孩子準點放學再進去接孩子，這段時間最好不要讓孩子看見自己，因為如果孩子看見家長，就沒有心思在座位上帶著，如果實在有事情除外，如果孩子經常是自己班裡第一個被接走的，和上學的時候自己經常無故早退是一樣的。

　　2、晚接孩子放學。有的家長平時來不及接，總覺得晚個十分鐘也沒什麼，那會兒老師也沒有下班，在老師沒下班之前但是已經放學了的時候接孩子對於老師來說沒什麼，但是孩子會非常的難過，因為孩子親眼目睹了別人都被爸爸媽媽接走，內心就會想自己的爸爸媽媽是不是把自己忘了，長此以往孩子會特別的沒有安全感，甚至會有自卑心理。

　　1、適用人群不同：早教機適用於0-6歲孩子的早教工具，點讀機是一種適用於學齡前及小學生的英語學習工具。

　　2、作用不同：早教機主要是作為早教的輔助工具，0-6歲年齡段的孩子通常處於各種意識、認知形成及發展的時期，需要父母的引導，早教機便是在這一時期協助家長進行家庭早教的輔助工具；點讀機是在與教材同步的前提下，透過即點、即讀、即翻譯，透過標準發音、細節糾錯、互動交流等方式，幫助孩子全面提高英語學習成績。

　　3、內容設計不同：專業的早教機，主要是根據科學的早教理念、孩子發展的規律特點進行內容及外觀設計的。讓孩子們能夠透過活潑有趣的遊戲，啟迪智慧，養成好的生活習慣和行為方式。點讀機的內容是與課本同步的，即點讀的內容就是孩子學校發的教材，完全和課本同步，孩子學到哪裡就可以點到哪裡。