早教的意義和重要性

　　1、幼兒期是人生智力發展的關鍵期，抓緊早期教育，可以提高學習效果。幼兒在2-3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡；外語學習最遲也不能超過4-5歲，因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆；5-5歲半則是掌握數概念的最佳年齡；6歲是發展大小、方位知覺最佳年齡。

　　2、美國芝加哥大學著名心理學家布魯姆1964年出版了《人類特性的穩定與變化》一書，提出了有名的智力發展的假設：5歲前是兒童智力發展最迅速的時期。

　　3、我國著名心理專家郝濱老師曾說過：“幼兒教育是人生整個教育的起點，其教育目標應是保證孩子身心健康地發展，為接受進一步教育打好基礎”。為此，在早教行業裡預設為早教的最佳時期為0-6歲。

　　4、人的智力或心理是遺傳與環境互動作用的結果。日本學者木村久一認為，兒童的潛在能力遵循著一種遞減規律，即生下來具有100分潛在能力的兒童如果一出生就進行理想的教育，就可以成為具有100分能力的人；若從5歲開始教育，教育，也只能成為具有80分能力的人，若從10歲開始教育，就只能成為具有60分能力的人。

　　5、早期教育能促進大腦的發育。一些家長擔心，對孩子實施早期教育，會累壞孩子的大腦，其實這種擔心是不必要的。一些研究者曾經用動物的大腦和生化的變化；事實說明，早期豐富的環境刺激與學習機會不但不會傷害大腦的發育，而且還會促進大腦的發育。

　　聖誕節的意義和重要性 過聖誕節有什麼寓意

　　聖誕節的意義是紀念耶穌降生。

　　據說耶穌是因著聖靈成孕，由聖母瑪利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。後人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為聖誕節，年年望彌撒。

　　聖誕節本是宗教節日。十九世紀，聖誕卡的流行、聖誕老人的出現，使聖誕節開始漸漸流行起來。聖誕慶祝習俗在北歐流行後，結合著北半球冬季的聖誕裝飾也出現了。

　　十九世紀發展至中葉，整個歐洲、美洲開始過起了聖誕節。並衍生出了相應的聖誕文化。改革開放後，聖誕節在中國傳播地尤為突出，至二十一世紀初，聖誕節有機地結合了中國當地習俗，發展日趨成熟。吃蘋果、帶聖誕帽、寄送聖誕賀卡，參加聖誕派對，聖誕購物等成了中國人生活的一部分。

　　如今聖誕節、聖誕老人和聖誕樹的形象在世界各地都深入了孩子們的內心。聖誕節到來之際，許多家長會給孩子們講聖誕節的由來和習俗，讓孩子們體會到聖誕節背後的意義，懂得愛，懂得分享，懂得感恩和回報。

　　聖誕節的重要性

　　1、神願與人建立親密的關係，神成為人的樣式來到人間，為我們的罪釘在十字架上，讓我們這些頑固的罪人能夠和神恢復親密的關係。神與人永遠的和好，這是聖誕節的意義，這也是我們為什麼紀念聖誕節的原因。

　　2、可以互贈聖誕禮物，表達祝福。聖誕節人們互相贈送禮物，是因為神賜給世人最寶貴的禮物——他的獨生子耶穌基督，因此人們歡欣鼓舞，併為了紀念神的愛，互相送禮表示愛心。

　　3、邀請朋友來家裡做客。你可以邀請朋友到家裡來，一起聚餐，餐後一起閱讀耶穌誕生的相關聖經經文，透過彼此相愛表達對上帝賜予耶穌的感恩。聖經說：“施比受更為有福。”開放家庭是上帝為我們帶來祝福的一個特別方式。

　　4、參加教會的聖誕慶祝活動。每年聖誕節時，全世界的教會都會在12月24日的晚上舉行“平安夜聖樂崇拜”，目的是以讚美的歌聲，來紀念就主耶穌基督的誕生。你可以去一個教會參加這樣的活動，邊感受邊思考生命的意義和出路。

　　不同國家過聖誕節的意義

　　義大利

　　聖誕節是西方國家最重要的節日，義大利是個宗教國家，聖誕節是一年中最大最隆重的節日。因為這是紀念一個出身“草根”的無冕君王--耶穌基督誕生的日子。我們現在所用的年代記錄法公元前B.D.和公元A.D.就是以耶穌基督的誕生來劃分的。

　　在聖誕節，義大利人有一種很好的風俗，兒童們作文或撰詩歌，表示感謝他們的父母在一年來給他們的教養。他們的作品，在未吃聖誕大餐之前，被暗藏在餐巾裡、碟子的下面或是桌布裡，父母裝作看不見。在他們吃完大餐之後，便把它取回，向大家朗讀。

　　聖誕前夜，全家人要共盡晚餐、交換禮物;去教堂做彌撒;兒童們也盼著收到聖誕老人的禮物。過節時，義大利人相互之間贈送聖誕卡和蛋糕或者其他禮品。

　　節日期間，義大利的各個城市和街道都張燈結綵，並且每家每戶都會佈置一個“陣容龐大”的聖誕馬棚(Preseppe)。

　　先解釋下什麼叫“Preseppe”：這是義大利人過聖誕節的一大特色，家家戶戶都會佈置的，主要是再現耶穌聖嬰誕生時候的情景。Preseppe有大有小，最重要的是有聖嬰，聖母瑪利亞和約瑟，一般還有稻草，寓意馬棚誕生。

　　甚至在教堂門口，人們會放置1：1比例的馬棚。

　　據聖經記載，耶穌誕生在伯利恆。這個模型裡，除了有聖嬰，聖母瑪利亞和約瑟，高山村莊湖都有，趕羊的孩子，洗衣服的婦人，打水的男人，木匠泥水匠，麵包房雞舍都有。聖嬰的上空還有天使，另一角還有棕櫚樹和三博士，寓意東方的三博士看見星星，得知了耶穌基督的誕生，就帶上禮物朝拜聖嬰。

　　美國

　　聖誕節是美國的傳統節日，是慶祝基督生日的日子，就像中國對待春節一樣被美國人重視。

　　但美國是也是由許多民族組成的國家，所以美國人慶祝聖誕的情形也最為複雜，從各國來的移民仍多依照他們祖國的風俗。不過，在聖誕時期，美國人的門外掛著花環以及其它別緻的佈置則是一樣的。

　　但是除了裝飾聖誕樹，在平安夜，美國有一個更有趣的傳統活動“報佳音”。它象徵天使在伯利恆郊外，向牧羊人報告基督降生的喜訊。

　　活動由一些年輕人、一個裝扮成天使的小女孩和一位聖誕老人組成。當深夜來臨，教堂裡的唱詩班就挨家挨戶來到教徒家門前齊聲唱起聖誕頌歌。於是這家人就要走出門來熱烈地歡迎他們，一起唱歌。之後，主人把大家邀入屋中，以茶點招待。這時，主人一家也往往隨同前去。

　　“報佳音”的隊伍就愈來愈龐大，他們一家家地唱下去，歡樂的氣氛有增無減，常常持續到天明。

　　英國

　　英國人在聖誕節是最注重吃的，食品中包括燒豬、火雞、聖誕布丁、聖誕碎肉餅等。每一個家人都有禮物，僕人也有份，所有的禮物是在聖誕節的早晨派送。有的唱聖誕歌者沿門逐戶唱歌報佳音，他們會被主人請進屋內，用茶點招待，或者贈小禮物。

　　據說，1850年倫敦的一個糖果小販製作了第一個聖誕拉炮。現在流行的聖誕拉炮是由硬紙製成的一個筒，形狀如同一個特別大的水果糖。

　　兩人一人拉一頭，紙筒斷開時發出小小的爆炸聲。拿到大頭的人獲得其中的小禮物，一般包括一頂皇冠狀的紙帽子，一個小玩具，一個寫著笑話、謎語或是腦筋急轉彎小故事的紙條等。聖誕派對和聖誕大餐後，客人通常都會拉聖誕拉炮。

　　傳統上，在聖誕節之前，英國各個小學的學生們都會化妝表演一出關於耶穌基督誕生的劇目，觀眾包括學生、家長和學校所在社群的有關人士等。劇目的場景是基督的誕生地馬廄，劇情講的是牧羊人和三聖賢前來看望聖嬰、約瑟和瑪利亞。

　　而如今，很多英國人也開始利用聖誕節假日外出旅遊。

　　德國

　　在德國聖誕節不僅是12月25日那一天，而是會持續40多天，從11月26日後的第一個星期天開始到12月24日，稱為“基督降臨節”。

　　德國人過聖誕主要分以下階段和節日：11月26日以後的第一個星期天開始到12月24日，為降臨節;12月4日，為Santa Barbara日;12月6日，為Santa Claus日;12月24日到26日，為聖誕日;下年的1月6日，為The three Magi日。

　　德國的聖誕夜是闔家團聚的時刻，通常不會出去外面的餐廳大吃大喝，而是在家享用烤鵝等傳統家禽菜餚。講究的家庭此時會將珍藏的全套餐具擺設出來，家裡精心佈置，在充滿溫馨的燭光下、喜樂的氣氛中，慶祝著神的誕生。

　　很多德國人在聖誕節的時候都精心準備好多好多禮物，給親朋好友寄出聖誕卡，郵局從12月初開始就每天大排長龍，這些小事溫馨而甜蜜，讓人體會到給予有時候比得到更幸福!

　　聖誕前夕，德國家庭還有一個最典型的習俗是烘烤聖誕乾果杏仁蛋糕。聖誕乾果杏仁蛋糕是一種裹著白色糖粉，內裡含有果實顆粒的長形蛋糕。

　　人們通常在享用蛋糕之前好幾個星期就要開始烘烤，這種蛋糕製作過程十分繁複，要先將乾果泡在酒裡，然後將浸透酒香的乾果和杏仁膏揉入到黃油麵團中，在烘烤之後，還得在佈滿皺摺的表面上撒滿厚厚的白色糖粉。

　　為使蛋糕發酵，烘烤後要將精心包裝好的蛋糕放在乾燥涼爽的環境中放置幾個星期。人們也會烤制小餅乾。根據個人口味和技術不同，聖誕小餅乾可以用模子壓出來，用手捏或是用工具擠壓出來，在餅乾製作原料中，常用桂皮和茴香，杏仁也必不可少，然後撒上太古粉，澆上巧克力或糖漿，最後撒上各色的亮珠子或是用星型杏仁糖作裝飾，放在盤子裡五光十色的，十分喜慶誘人。

　　法國

　　法國的節日很多，而其中聖誕節就顯得更為重要。一般，法國聖誕節會放兩週假，對於法國人來說，這是個全家團聚和休閒的好日子。

　　法國的每個城市基本都有個傳統，就是在舉辦聖誕節市場。一般，在聖誕前夕，市政府會選擇在市中心的空地上，搭建聖誕節市場。也就是開始建好多小帳篷一樣的建築物。聖誕禮物、聖誕飾品、好吃的零食以及遊樂設施都會在這裡出現，例如旋轉木馬。另外，還時常有樂隊演奏歡樂歌曲。可以說，這裡就是個小型聖誕遊樂場。

　　在法國，每人都有一棵聖誕樹，有時聖誕樹按傳統的方式用紅綢帶和真正的白蠟燭裝飾。庭院中的冷杉樹也經常被裝飾起來，通宵都亮著小彩燈。聖誕老人被叫做“聖誕阿爸”。聖誕宴是一次重要的家庭聚會，席上滿是美酒佳餚，聖誕卡不是每個人都寄的。

　　法國的一般成年人，在聖誕前夕差不多都要到教會參加子夜彌撒。在完畢後，家人同去最年老的已婚的哥哥或姊姊的家裡，團聚吃飯。這個集會，討論家中要事，但遇有家人不和睦的，在此後也前嫌冰釋，大家要和好如初了，所以聖誕在法國是一個仁慈的日子。

　　芬蘭

　　一直以來芬蘭被認為是聖誕老人的故鄉，據說居住在北極圈背面的Korvatunturi或者Lapland，那裡有一個地方每年會收到成千上百來自全世界各地的信件，都是寄給聖誕老人的。

　　聖誕老人村(Santa Claus Village)，位於芬蘭的拉普蘭地區羅瓦涅米(Rovaniemi)以北8公里處的北極圈上。

　　每年源源不斷的遊客從世界各地湧向這裡，以一睹聖誕老人的風采為快。在聖誕老人村的禮品店裡，遊客可以買到帶有芬蘭特點，設計精美的禮品，還可以得到一張跨越北極圈的證書。

　　令人興奮的還有聖誕老人郵局裡，各種充滿童話色彩的郵票，賀卡和禮品等。尋訪聖誕傳奇的人，當然樂意蒐購作為禮物帶回家。所有人從此處寄出的信件，也會特別蓋上北極聖誕老人郵局的郵戳。

　　選擇聖誕期間去的人們，一方面是為了感受聖誕老人村濃郁的聖誕氣息，還有一個重要的原因就是去芬蘭看極光。每年聖誕節間是觀賞極光的最佳時期，這段時間太陽黑子活躍最為劇烈，極光也爆發的更加燦爛。

　　1、適用人群不同：早教機適用於0-6歲孩子的早教工具，點讀機是一種適用於學齡前及小學生的英語學習工具。

　　2、作用不同：早教機主要是作為早教的輔助工具，0-6歲年齡段的孩子通常處於各種意識、認知形成及發展的時期，需要父母的引導，早教機便是在這一時期協助家長進行家庭早教的輔助工具；點讀機是在與教材同步的前提下，透過即點、即讀、即翻譯，透過標準發音、細節糾錯、互動交流等方式，幫助孩子全面提高英語學習成績。

　　3、內容設計不同：專業的早教機，主要是根據科學的早教理念、孩子發展的規律特點進行內容及外觀設計的。讓孩子們能夠透過活潑有趣的遊戲，啟迪智慧，養成好的生活習慣和行為方式。點讀機的內容是與課本同步的，即點讀的內容就是孩子學校發的教材，完全和課本同步，孩子學到哪裡就可以點到哪裡。