昆蟲記手抄報內容

　　1、《昆蟲記》這部作品與我們日常所看的作品都是有所不同的，這部作品為我們描述了一個詳細的昆蟲世界，讓我們透過這部作品瞭解到了很多的昆蟲知識。

　　2、法國作家雨果：《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”。

　　現代作家巴金：《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟於一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。

　　3、現代作家周作人：法布耳的書中所講的是昆蟲的生活，但我們讀了卻覺得比看那些無聊的小說戲劇更有趣味，更有意義。他不去做解剖和分類的工作（普通的昆蟲學裡已經說的夠了），卻用了觀察與試驗的方法，實地地記錄昆蟲的生活現象，以及本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了小說戲劇中所描寫的同類的運命，受得深切的銘感，現在見了昆蟲界的這些悲喜劇，彷彿是聽說遠親—的確是很遠的遠親—的訊息，正是一樣迫切的動心，令人想起種種事情來。他的敘述，又特別有文藝的趣味，更使他不愧有昆蟲的史詩之稱。

　　1、《木偶奇遇記》裡的好句

　　（1）突然，一條可怕的大蛇攔在大陸中央。他渾身發綠，雙眼冒著“火光”，尾巴筆直挺立著，正往上冒濃煙，看上去像煙囪似的！

　　（2）櫻桃師傅像被雷劈了個正著，當場倒在原地。他的臉被嚇得慘無人色，紅得發紫的鼻頭都已變得一片慘白。

　　（3）我只是想告誡你，人的一生總有許多地方需要別人的幫忙，所以你也應該盡你所能去幫助其他人。

　　2、《木偶奇遇記》介紹

　　《木偶奇遇記》是一篇寓言故事。但是與以往西方的寓言故事不同，描寫的不是美麗的公主和貴族們在大城堡中的生活。匹諾曹的奇遇都發生在義大利真正的普通人民中間，從而使它更具有偉大的現實意義。 《木偶奇遇記》一書不僅教育孩子們如何為人，還透過隱喻和影射，對十九世紀義大利現實生活中的各種落後和醜惡的現象，進行了揭露，如貧富間的差距、勞動人民的貧窮、飢餓和絕望，司法部門和醫療機構的虛偽等等。同時也強調了教育的重要性。義大利哲學家貝內戴託就曾評論說：“用來雕刻皮諾喬的那塊木頭，實際上就是人類本身。”

　　1、“別妄想我會交出大拇指。”阿卡斬釘截鐵的回答說，“我們所有的，都願意為他獻出自己的生命。

　　2、他們的眼睛簡直叫他感到害怕，黃顏色、亮晶晶的，似乎眼睛背後有團火焰在燃燒。

　　3、他們相貌堂堂，羽翎楚楚，不過腳上那副寒酸相卻令人一眼就能看出他們是來自荒山野僻的窮苦人。

　　4、他非常惱火，自己心有餘而力不足，沒有能耐向這些流浪者顯示一下哪怕是一隻家鵝也能夠做出一番事業來。

　　5、農莊主人親眼看見那幾只可愛的小松鼠後，不禁嘆了口氣，說：“我們農莊上的人做了一件不太光彩的事情，不管是對動物還是對人都不應該這樣做。