1、比喻，生動形象地寫出了春的特點；
2、擬人，將物品賦予人的的思想感情，生動形象的寫出了春優美的景色；
3、排比，把春的優點放在一起，讓春的特點更生動；
4、反覆 ，使得文章語言生動形象，親切自然，給讀者以美的享受。
1、比喻，生動形象地寫出了春的特點；
2、擬人，將物品賦予人的的思想感情，生動形象的寫出了春優美的景色；
3、排比，把春的優點放在一起，讓春的特點更生動；
4、反覆 ，使得文章語言生動形象，親切自然，給讀者以美的享受。
1、比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的作用：對事物的特徵進行描繪或渲染，使事物生動具體，給人留下鮮明深刻的印象；用淺顯的或人們熟悉的事物對深奧難懂的的事物加以說明，便於人們深入理解。
2、擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。擬人手法的作用：把物件擬人化能使讀者對此物的形態更加了解2.增強文章的文采，使讀者對文章產生興趣和深厚的印象3.最重要的是使物體更加生動形象4.將本體的特點更加清晰明瞭地表現出來。
3、排比是利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子並排（三句或三句以上），達到一種加強語勢的效果。把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。排比句的作用：用排比寫人,可將人物刻畫細緻。用排比寫景,可將景物描寫得細緻入微,能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。運用排比說理,可將道理說得充分透徹.4.運用排比抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢。
4、誇張，是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特徵、作用、程度等方面著意誇大或縮小的修辭方式。加強語氣,強調錶達內容,形象生動,描寫更細膩,優勢還為突出人物性格或事物特點,還有時為強調中心。
5、對偶？對偶就是用字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子來表達兩個對稱或相近意思的一種修辭手法。
6、反覆。根據表達的需要,使同一個詞語或句子一再出現的一種修辭方法.包括連續反覆和間隔反覆。
7、設問，先提出問題,然後緊接著把自己的看法說出來的修辭方法。可以突出文章的重點,增強語言氣勢,引起讀者注意,發人深思,有助於更好地抒情論理；同時可使行文有波瀾,達到生動、不呆板的效果。
8、反問，用疑問的形式表達確定的意思,以加強語氣.它的特點是用肯定的語氣表達否定的內容；用否定的語氣表達肯定的內容。增強語言氣勢,可以使確定的意思得到增強,不容置疑,語感強,富有感染力。
9、借代，借代是不直接說出本體事物的名稱，而借用與本體事物相聯絡的其他事物來代替本體。用相關的事物代替要表達的事物。它強調兩事物間的相關點。
10、對比，對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種辭格。
11、雙關，利用詞的多義及同音（或音近）條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關。雙關可使語言表達得含蓄、幽默、而且能加深語意，給人深刻印象。
12、引用，引用現成的話（成語、詩句、格言、典故等）來提高語言表達效果，分明引和暗引兩種。使論據確鑿充分，增強說服力，富啟發性，而且語言精練，含蓄典雅。
1、美術在人們生活中的地位和作用，從上面所談的美術的範圍可以知道，美術不僅與人們的精神生活有關，而且與人們的物質生活也有著非常密切的關係。
2、它還具有其他藝術所無法比擬的實用的價值，那就是人類還要創造出更多更好更美的各種物質產品，以滿足人類不斷增長的物質生活和精神生活的需要，這在工藝美術和建築中體現得尤其明顯。
3、美術作為美育的主要手段的途徑，它的主要任務不僅僅是傳授美術知識，也不僅僅是美術技能的訓練，而是透過學生內心達到審美狀態，良好心理得到培養和發展，不良心理受到療治和矯正，使各種心理功能趨於和諧，各種潛能協調發展，最後達到提高人的生存價值，體驗與實現美好人生的目的。