一年始有一年春，百歲曾無百歲人。
花開在春天，讀書在少年。
讀書不離案頭，種田不離田頭。
一年之計在於春，一日之計在於晨。
春耕如翻餅，秋耕如掘井。
枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。
春耕不肯忙，秋後臉餓黃。
人勤地不懶，人懶地起鹼。
春天人們起得早，秋後人馬吃得飽。
一年四季春為首。
一年始有一年春，百歲曾無百歲人。
花開在春天，讀書在少年。
讀書不離案頭，種田不離田頭。
一年之計在於春，一日之計在於晨。
春耕如翻餅，秋耕如掘井。
枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。
春耕不肯忙，秋後臉餓黃。
人勤地不懶，人懶地起鹼。
春天人們起得早，秋後人馬吃得飽。
一年四季春為首。
1、人生在世，十有八九不如意，哪能都隨人願。
2、如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上。
3、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
4、他樂極生悲，可他的強光緊接你們的黑暗。
5、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
6、因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身。
7、天才在逆境中才能顯出，富裕的環境反而會埋沒它。
8、覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
9、自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。
10、生活是欺騙不了的，一個人要生活得光明磊落。
1、學得越多，懂得越多，想得越多，領悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會被太陽蒸發，但如果滴水不停的滴，就會變成一個水溝，越來越多，越來越多……
2、學習，就象是一場戰爭，有時你覺得在這拼命撕殺的戰場上，你是孤獨與無助的，但你殊不知，你其實並不是孤身奮戰的！
3、我相信，每個同學都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國做出貢獻。其實，這並不難，在我們學習氣餒的時候，不要灰心，記住，風雨過後總是彩虹！在我們學習突飛猛進的時候，不要驕傲，記住，虛心使人進步，驕傲使人落後。
4、我品嚐到了學習生活的快樂，快樂味道的甘甜的，是幸福的，是屬於我自己的……
5、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家裡，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎麼見彩虹，成功等於一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。
6、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什麼要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知怎麼回答，當你問一個高材生為什麼讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起；當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵，也有可能會說為了不讓父母失望；當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……
7、“學習苦，學習累，學習還要交學費，不如參加……”又一首新出爐的順口溜以每秒30萬米的速度飛快傳播。對我們來說，最討厭而又最重要的，便是學習。
8、學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題，佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我並沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊！
9、學習，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支援著你的全部！靈魂，認識到自我存在，認識到你該做的是什麼；精神，讓你不倒下，讓你堅強，讓你不畏困難強敵；熱情，就是時刻提醒你，終點就在不遠方，只要努力便會成功的聲音，他是靈魂與精神的養料，它是力量的源泉。
10、學習就像一場戰爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮鬥！
11、學習就要掌握技巧，也不是死學要與世界上的萬物聯絡在一起，古人說的好活到老學到老，學習是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學識是不斷深化人的精神，三字經說過“自不教父之過教不嚴師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個國家是一個國家民族進步的標準，人是在失敗中長大，每一個名人背後都有不為人知的故事寒窗苦的讀聖賢書，既然我們沒在哪社會而感到高興，既然古人為我們創造知識何必不去珍惜古人的汗水。
12、學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的成績不是很好，但只要有心想要學習，那麼我們就應該笨鳥先飛，所謂勤能補拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮鬥。