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是關於虛心好學的名言

是關於虛心好學的名言

  虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。

  一年之計在於春,一日之計在於晨。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

  繩鋸木斷,水滴石穿。

  人生在勤,不索何獲。

  要知天下事,須讀古人書。

  百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

  書是我們時代的生命。

  志當存高遠。

  提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。

  不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

  一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。

  業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  把活著的每一天看作生命的最後一天。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。

  重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。

虛心好學的名人名言

  一年之計在於春,一日之計在於晨。

  虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。

  百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。

  要知天下事,須讀古人書。

  書是我們時代的生命。

  重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。

  志當存高遠。

  提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。

  業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。

  繩鋸木斷,水滴石穿。

  人生在勤,不索何獲。

  不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

  一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。

  把活著的每一天看作生命的最後一天。

關於虛心好學的名言

  人生在勤,不索何獲。

  重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。

  繩鋸木斷,水滴石穿。

  志當存高遠。

  提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。

  要知天下事,須讀古人書。

  一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。

  百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

  不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

  一年之計在於春,一日之計在於晨。

  把活著的每一天看作生命的最後一天。

  業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。

  虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。

  書是我們時代的生命。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。

  讀書破萬卷,下筆如有神。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。


外國關於虛心名言

  一年之計在於春,一日之計在於晨。   把活著的每一天看作生命的最後一天。   盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。   我要做的事,不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。 ...

虛心好學的格言警句

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關於虛心好學的古代格言

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表示虛心好學的成語是什麼

  成語如下:   1、不恥下問:比喻謙虛好學,不介意向​不及自己的人請教問題。   2、不愧下學:不恥下問,虛心向地位低的人學習。   3、祛衣受業:形容恭恭敬敬地拜見,虛心請教。   4、謙恭虛己:謙虛恭敬地聽取別人的意見。   5、執經叩問:手拿經書,向他人請教。形容虛心向他人學習。 ...

虛心好學的格言

  業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。   把活著的每一天看作生命的最後一天。   重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。   一年之計在於春,一日之計在於晨。   不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。   鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。   ...

古人虛心好學的故事有哪些

  鑿壁偷光。匡衡,勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻不穿過來,匡衡就把牆壁鑿個洞引來了鄰家的燭光,用書映著光亮來讀。同縣人文不識家裡有很多書,匡衡被他家僱傭勞作,卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡,匡衡說:“希望能把主人所有的書都通讀一遍。”主人驚訝,資助給匡衡書,後來他成了大學問家。懸樑刺股。漢朝人孫敬,字文寶 ...

關於虛心好學的格言警句

  讀書破萬卷,下筆如有神。   重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。   要知天下事,須讀古人書。   志當存高遠。   虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。   繩鋸木斷,水滴石穿。   把活著的每一天看作生命的最後一天。   提出一個問題, ...