高等職業教育，簡稱高職，在中國大陸地區，高等職業教育包括專科和本科兩個學歷教育層次，高職學生畢業時頒發國家承認學歷的普通高等學校專科（三年制）和本科（四年制）畢業證書，並享受普通高校畢業生的一切待遇，根據教育部相關規定，從上世紀末起非師範、非醫學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校應逐步規範校名字尾為"職業技術學院"或“職業學院”，而師範、醫學、公安類的專科層次全日制普通高等學校則應規範校名字尾為高等專科學校，職業技術學院或職業學院為高職院校的特有校名字尾，是中國高等教育的重要組成部分。
為響應中國教育部構建現代職業教育體系的規劃，部分國家示範性高等職業院校從2012年起開始試辦本科層次的專業（與本科院校合辦），高等職業教育已包括本科和專科兩個學歷教育層次，而在其他許多國家和地區的高等職業教育體系則完整的囊括了專科、本科、碩士、博士等層次的學歷教育。
自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環節，高中畢業生透過考核後，可提前確定意向高校的錄取名額，並在參加高考後享受降分優惠。根據教育部要求，自主招生人數不能超過試點學校年度本科招生計劃總數的百分之五。入選考生均須參加全國統考，成績達到生源所在省、自治區、直轄市確定的與試點學校同批次錄取控制分數線的，省級招辦應向考生選報的試點學校投檔，試點學校進行綜合評價、自主選拔錄取。2003年，中國教育部開始推行自主招生，結束了此前高校只能在每年同一時間招考的歷史。
高職院校擴招是指高職院校實施擴大招生計劃。高職擴招不單是著眼於高考生源各錄取層次的平衡，更是穩就業“棋盤”裡的重要落子。只有將含高職在內的職業教育充分啟用，由其輸出更多高技能人才，這既能在未來解決“結構性失業”，同時也是結構性增加就業供給，為社會經濟發展提供足夠的人力資源支撐。
教育部職業教育與成人教育司在2018年工作要點中提出，啟動中國特色高水平高職學校和專業建設計劃，堅持扶優扶強與提升整體保障水平相結合，建設一批當地離不開、業內都認同、國際可交流的高職學校。
日前，教育部、財政部印發《關於實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》，就實施中國特色高水平高職學校和專 ...
高職與普通本科聯合培養。高職與普通本科院校合作，以本科院校招生計劃在本二批次聯合招生，培養4年制本科層次高階技能人才。學習期間，由對口試點的高職和本科院校，按照本科應用型人才培養標準和高階技能人才要求，聯合制定專業理論知識課程和技能訓練實踐課程教學體系，確定學生在高職院校和本科院校靈活多樣的學習方式，培養 ...
1、廣州工商學院。
推薦理由：廣州工商學院是經教育部批准設立的民辦全日制普通本科院校，具有普通高等學歷教育和招收留學生資格。前身為廣州工商職業技術學院，創建於1995年，2014年升格本科並更名為廣州工商學院。
2、廣州東華職業學院。
推薦理由：廣州東華職業學院是一所由廣東省教育廳主管，經廣東 ...
1、九江職業技術學院：
位於江西省九江市，是江西省唯一的一所省教育廳直屬的高職高專院校，是江西省確定的重點建設高職高專院校；
2、江西現代職業技術學院：
坐落於江西省南昌市昌東大學園區內，隸屬江西省國資委，是國家建設類技能型緊缺人才培養試點高校，是一所集文、理、工、藝術、經濟等學科為一體的綜合 ...
福州職業技術學院、福建交通職業技術學院、福建資訊職業技術學院、福建商業高等專科學校、福州黎明職業技術學院、福州外語外貿學院、福州海峽職業技術學院、福州教育學院、福建兒童發展職業學院、福建師範大學資訊科技學院、閩江學院軟體學院、閩江學院愛恩實達學院、福建農林大學軟體學院、福建工程學院軟體學院、福州大學軟體學 ...
北京的高職可以升本科。高職生在學滿3年後（有的專科是兩年制的）可以考取本科，再讀兩年獲得本科學歷和學士學位，是社會承認的第一學歷。
北京有以下高校接收高職升本科：
北京工業大學、北京服裝學院、北京印刷學院、北京建築工程學院、北京農學院、首都醫科大學、北京第二外國語學院、首都經濟貿易大學、北京電影學 ...
雙高職院校是中國特色高水平高職學校和專業建設計劃是教育部、財政部實施的計劃（雙高計劃），集中力量建設一批引領改革、支撐發展、中國特色、世界水平的高職學校和專業群。
所謂高職雙高建設，即圍繞辦好新時代職業教育的新要求，集中力量建設50所左右高水平高職學校和150個左右高水平專業群，打造技術技能人才培養高 ...