曬曬我們班的牛人作文600

　　1、說起我們班的“牛人”，那還真不少，全班71位同學都各有各的“閃光點”。然而最讓我佩服就是我們班的學霸——江琳瑤。

　　2、在我們的潛意識裡，學霸的形象是這樣的：戴著一副恨天厚的眼鏡，一天到晚不離開書本，不與別人相處，整天呆在“書堆裡”，俗稱“書呆子”。然而她並不是這樣的。她雖然也戴著一副眼鏡，但她的性格卻與我們認為的完全相反。她很活潑開朗，善於與人相處。但她的成績一點也不比“書呆子”差，好學程度也一點不比“書呆子”少。

　　3、在初一上學期的五次大規模考試中，她一共獲得了三個全年級一等獎，四個全優獎，一個全年級三等獎。這更是我羨慕不來的，每次都把第一名緊緊的攥在手裡，毫不給別人留取機會。

　　4、她不僅是一個學霸，還是一個“騙子”，經常“哄騙人”。每次考完試之後，她“哀聲嘆氣”的和我們說：這次考試肯定完蛋了。聽著她的語氣，我們都似信非信。等到成績一公佈，她卻是名列前茅，這讓我們失去了對她的信任。

　　5、然而，又一次考完試之後，她再一次以不自信的語氣與我們說：這次考試肯定完蛋了。”吸取了上一次的“教訓”的我們都搖頭晃腦地說：“不可能。”她依然堅定地說：“這次是真的，這次考試要比上一次考試要難得多。”但最終的結果也正如我們所料。不得不說，我們真是“料事如神”。

　　6、接著還有第三次，第四次……但最後的結果都可想而知。

　　7、這就是我最佩服的“牛人”，如果你們也有像她這樣的“超級大腦”，你們會用來幹嘛呢？

　　記憶的長河從身邊流過，回眸沉思，最懂我的那個人是她。

　　記憶中的她，嚴厲卻很懂我。她總是能看出我心中的小九九，隨時將我從錯誤中拉過來。

　　那天放學後，我和同學約好要一起出去玩。放學回家我就把書包往沙發上一扔，躡手躡腳正打算出去時被她發現了。她嚴厲的目光像x光線似的把我上下掃視一遍，像是要把我看穿似的，然後堅定地說：“你今天的作業寫完了嗎？沒有寫玩的話趕快去寫，寫完了再出去玩！”

　　“哎，完了，我出不去了。真悲催，可能要和同學食言了……”瞬間我的心中泛起了大大的不快，卻又不好意思發洩出來。我只得悶悶地應了聲，拖拉著沉重的腳步向屋內走去。邊走心裡邊哀嘆：真的是，作業那麼多啥時候能寫完啊？等到寫完天不就黑了？但是實在沒有辦法，我只好乖乖聽話。作業寫到一半時我也有想偷偷跑掉的心思，可每次都被她嚴厲的目光“攔”了下來。我心情鬱悶地坐在那裡，心裡更加不是滋味。抬頭望見，此刻的天已經像打翻的墨汁一樣，心裡燃起的那一點希望的火苗不知什麼時候也熄滅掉了。

　　她可能早就看出了我的不滿。便輕輕地來到我的身邊說：“與同學們約好一起玩卻被我中途攔下，讓你對同學食言了，對嗎？”她的語氣很肯定，彷彿我心中所想的她都明白。我仍是悶悶地應了聲便不再多說。她嘆了口氣說“寫吧，你同學的事明天我去道歉，你專心寫作業吧！”聽了這話，我有些錯愕地看著她。我知道她能看透我的，望著她忙碌的背影，我的心瞬間被抽痛了。她日夜操勞卻還要關心我的事，原來最懂我的就是她，懂得我的好面子、懂得我的喜怒哀樂、懂得我心中所想。

　　記憶的銀河系裡，閃耀著許多星星。但最亮的那一顆是她，我的媽媽，她照亮了我的生命。真的，最懂我的那個人一直都是她。

　　1、時光飛逝，許多記憶也日漸消沉。原本那些淺淺的，便如海邊的腳印一般，被記憶的潮水一衝就散去了。可那個影響了我的人，就如海邊的大樹一樣，深深的，紮根在我的心裡。

　　2、記得在好幾年前的一天，天氣很好。陽光明媚，萬里無雲。這樣的好天氣不由得讓人的心情都舒暢開來。可在教室裡面，卻有一個為了數學題而愁眉苦臉的我。

　　3、“我放棄了！”我順手把作業放進抽屜，可裡面還是空空如也。這時，數學老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來，讓我把剛才的作業攤開給她看。

　　4、“你怎麼可以這樣呢？”老師看著我空白的作業本說。“如果是考試的話你還會這樣子嗎？如果有不明白的，你就問。有什麼好怕的嘛！來，有不懂的趁現在老師還有時間，快點問吧！”老師有幾分怒氣的對我說。我指了指剛剛“丟掉”的幾個題目，老師便開始給我一個X一個Y的講了起來。

　　5、約莫十幾二十分鐘後，全部題目講完了。在老師的帶領下，這些題目就如蝦兵蟹將一般，一下子就幹掉了。原本空白一片的作業本也變得滿滿當當。

　　6、老師欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，語重心長的對我講：“你是一個聰明的孩子啊，你如果可以改掉畏難這個缺點的話，那就再好不過了。”

　　7、老師鼓勵的話語一直在我的耳邊打旋兒，我內心好像有一種使命在驅使著我，要努力，不可以畏懼困難。

　　8、自那天起，我變得不再畏難了。現在的我，懂得了知難而上。不管有多麼的困難啊，也要先嚐試了再說。可是功勞最大的還是我的老師——陳老師。

　　9、啊！陳老師！感謝您的悉心教導！感謝您影響了我！我會記住您的教誨，在以後的日子裡也會記住您的話。