書法專業是師範類的嗎+書法專業學什麼

　　教育學屬於師範類專業,但是師範類專業不屬於教育學。師範類專業的範疇大於教育學。教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展並對教育有濃厚的興趣。

　　教育學的專業是屬於師範類嗎

　　教育學屬於師範類專業。師範類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業。具體說，過去師範類高校中的所有專業均可算為師範類專業，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業。

　　很多師範類高校改為綜合類高校了。因此習慣上將師範類高校中的數學、物理、化學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師範類教育。同樣，將中小學教育的科研基礎性學科，如教育學、心理學等也稱為師範類專業。

　　教育學專業學生可以從事的行業既包括各類院校、學院，社群服務社，諮詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生就業。

　　教育學專業課程有哪些

　　教育學專業主幹學科：教育學、心理學。

　　教育學專業主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。

　　教育學專業主要實踐性教學環節：教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排時間總數不少於20周。

　　1.通識教育課程

　　通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質教育課程、創業基礎課程、就業創業指導課程等，旨在提升學生的基本知識索養、科學與人文素養、道德品質和身心素質。

　　2.專業基礎課程

　　專業基礎課程主要包括教育學原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、普通心理學、教育心理學、發展心理學、現代教育技術、特殊教育概論等。

　　3.專業方向課程

　　各高校可根據教育的培養目標確定各專業的方向課程，教學內容應涵蓋業務方面核心知識點，包括：德育原理、教育哲學、教育社會學、教育文化學、中國教育思想史、西方教育思想史等。

　　範類專業學生能否轉入非師範類專業，各個高校的規定有所不同：

　　1、免費師範生，根據教育部相關政策，免費師範生在兩年內可以選擇退出，但免費師範生轉入非師範生的可行性並不高，原因在於師範生人數需與生源省市教育主管部門協商確定，程式較為複雜，耗時較長，另一方面，有的學生跨學科轉專業後，學籍要降級，涉及到師範生的培養年限和費用問題，涉及到師範類轉出的學生需交還相應的學費、住宿費和生活補貼；

　　2、非免費師範生，首都師範大學明確規定，師範類專業的學生轉專業不得轉入非師範類專業，而南京師範大學的轉專業政策較為寬鬆，任何專業的在校生，大二的時候可以參加轉專業考試，若透過考試，就可以轉入申請的專業；

　　因此，師範生轉專業到非師範生是否可行，要視不同學校而定。

　　師範類科學教育專業好。

　　1、隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業正在逐漸成為一門熱門專業。

　　2、科學教育專業學生畢業後可能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師；高中技術課程師資；從事科協、科技教育場、館、所、科技教育基地、社群科普站、新聞媒體等的科技教育、傳播與普及等工作。

　　3、科學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，科學教育專業在教育學類專業中排名第4，在整個教育學大類中排名第5位。科學教育專業學生畢業後可能夠擔當中小學綜合實踐活動必修課中的科技教師；高中技術課程師資；從事科協、科技教育場、館、所、科技教育基地。