1、讓大象上船做標記，然後將石頭換成人，再將每個人的體重相加，便可以知道大象的重量。
2、用巨大的鐵器做材料，製造一個平衡秤，讓大象站上去，另一頭逐個投入有重量的物體，直到平衡為止。計算投入物體的重量總合就能計算出大象的真實體重了。
3、用定滑輪。繩子一頭綁著象，另一頭不斷地加重物直到大象升起來就行。前提是有那麼一個支承點能承受住兩頭大象的重量。
1、首先做一個大象翹翹板，利用槓桿原理，讓大象站在一端，另一端站上人，等人和大象重量相同時，再將人的重量相加，便可算出大象的重量。
2、然後將大象用鋼索綁好，利用吊車的滑輪，在鋼索的另一頭繫上大筐，在筐內放入重物，重量相等時，就會平衡。
3、隨後懸吊法，在一大樹上掛上足夠結實的滑車，一頭拴住大象，另一頭吊一大籃子，於籃中放石頭，直到把大象吊起為止，稱石頭重量。
4、最後排水法，類似於曹衝的辦法，挖一個深水坑（深度超過大象高度，讓大象能站在水底就行） , 把水灌滿，把大象趕入，然後牽出大象，算一下減少的水的體積即是大象的重量了。
1、除曹衝稱象的方法外，還有以下三種方法可以稱象：讓大象上船做標記，然後將石頭換成人，再將每個人的體重相加，便可以知道大象的重量。
2、做一個大象翹翹板，利用槓桿原理，讓大象站在一端，另一端站上人，等人和大象重量相同時，再將人的重量相加，便可算出大象的重量。
3、水池裝滿水，把大象趕進去水池，再趕出來，計算水溢位來的重量，就是大象的重量。
1、讓大象上船做標記，然後將石頭換成人，再將每個人的體重相加，便可以知道大象的重量。
2、做一個大象翹翹板，利用槓桿原理，讓大象站在一端，另一端站上人，等人和大象重量相同時，再將人的重量相加，便可算出大象的重量。 ...
1、曹衝所用的方法是“等量替換法”。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使“大”轉化為“小”，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。
2、曹衝稱象原文
曹衝生五六歲，智意所及，有若成人之智。時孫權曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理 ...
1、首先故事中曹衝用的方法是等量替換法，他把大象趕到一艘大船上，在船身下沉的地方畫上了線。
2、然後他把大象趕上了岸，接著他在往船上裝上了石頭，這時要裝到船身下沉，到畫線的地方就可以了。
3、然後我們就可以稱船上石頭的重度量，這時我們要把船上的石頭重量加起來，這樣也就是大象的重量了。 ...
1、曹衝稱象是那個時代最後的辦法，既不用殺象，也不浪費時間和人力。
2、在當時沒有水尺計重表的情況下，只能大象先站到船上，然後在船上刻下艏舯艉兩側的水面高度的標記線。然後，再用石頭堆積在船中，讓船的吃水和刻下的水線吻合，這樣基本可以保證石塊和大象重量相等。
3、如果換成人，80個人佔地範圍，遠比一 ...
1、曹衝稱象的故事說明了曹衝非常聰明睿智，能夠具體地分析事物的矛盾並善於解決矛盾，他用大石頭，化整為零地解決了遠古時期沒有地磅的疑難問題，短文意在稱讚曹衝幼時過人的智慧。說明年齡不在大小，關鍵是遇事要善於觀察，開動腦筋想辦法，小孩也能辦大事。
2、曹衝稱象的故事
有一次，吳國孫權送給曹操一隻大象， ...
1、翻譯：曹操的兒子曹衝到五六歲的時候，知識和判斷能力意識所達到的程度，可以比得上成人。孫權曾經送來過一頭巨象，曹操想要知道這象的重量，詢問他的下屬，都沒法想出稱象的辦法。曹衝說：“把象安放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，(稱一下這些東西)，那麼比較就能知道結果了。”曹操聽了很高 ...
1、古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。大象又高又大，身子像一堵牆，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這麼大的象，到底有多重呢？”
2、曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一杆大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不行啊，誰有那麼大的 ...