最後一課表達作者什麼感情

　　愛國主義教育是這一課的主旨，這篇課文以小佛郎士的口吻，敘述了法國阿爾薩斯地區遭受普軍侵佔以後，師生上最後一課法語課的情景，短暫的最後一課，使我們深切感受到法國人在失去土地時的悲憤、沉痛的心情，老師在最後國家亡的最後一秒也要堅守著學生，想表達的是作者的愛國情懷，最後一課是講自己國家的語言，教學生不要忘記國語。

　　表達了作者對祖國的熱愛，和對外國侵略者的無限憤慨。本文透過阿爾薩斯省的一個小學生小弗郎士在普法戰爭時期最後一堂法語課中的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區阿爾薩斯、洛林的人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的失去的國土的悲哀和對母語的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志，集中地表現了法國人民崇高的愛國主義精神。

　　1、《最後一課》作者：阿爾豐斯·都德Alphonse Daudet，1840年5月13日—1897年12月14日），法國普羅旺斯人，愛國作家。1857年開始文學創作，26歲時發表短篇小說集《磨坊文札》。兩年後，他出版了他的第一部長篇自傳體小說《小東西》，這部小說是都德的代表作，集中表現了他不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷，也就是所謂的“含淚的微笑”。

　　2、都德因而有了“法國的狄更斯”的譽稱。他一生共寫了13部長篇小說、1部劇本和4部短篇小說集。其中的《最後一課》和《柏林之圍》更由於具有深刻的愛國主義內容和精湛的藝術技巧是而享有極高的聲譽，成為世界短篇小說中的傑作。其中《最後一課》被錄入人教版七年級下冊語文書中。