最美教師作文

　　1、最美教師

　　2、正文

　　老師，您就如同雨露，滋潤著我們；您就如同陽光，照耀著我們。您擁有高尚的品質，讓我們明白人生的哲理。楊老師，在我心中您就如同仙女一般純潔，一般高尚！

　　楊老師，有著一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛透露著知識。高鼻樑上架著一雙眼鏡，看起來就像一個女博士。再配上一張櫻桃小嘴，一個美麗多姿的女老師便呈現在我們眼前。

　　楊老師說著一口流利的英語，儼然是個老外。上課時，楊老師一副嚴肅的表情。而下課時，楊老師總是笑口常開。在上英語課之前，同學們總是沒精打采，為那一串串繁瑣的英語而煩惱。但每當楊老師到來時，同學們總會抖擻精神，好好上課。

　　有一次，我沒做好作業，上課時我緊張極了，擔心讓被楊老師發現。如果楊老師發脾氣，那可不是開玩笑的。但該來的還是來了。誰都無法逃脫命運的安排。一到中午，楊老師便來到教室，把我叫了上去。我每走一步，心就狂跳一下，要知道我在老師心目中可一向是個好學生啊，這次如果被老師批評，顏面何存啊！出人意料的是，楊老師雖然臉色不好，神情嚴肅，眼神中還透露著失望，但我又從老師失望的眼神中看到了一絲的殷切的期望。那神情我一輩子也忘不了。我恨不得地上有個縫讓我鑽進去。最後，老師只是語重心長地告誡了我幾句。我知道，楊老師就是要給我一個改正缺點的機會，讓我改過自新。為了不再讓老師失望，我再也沒犯過錯。楊老師的寬宏大量，為我們著想的高尚品質，永遠留記在了我的心裡。

　　楊老師，您是我的領航人，帶領我暢遊英文的世界；楊老師，您是我的一艘大艇，帶著我在大海中乘風破浪；楊老師，您是我人生的啟蒙人，讓我選擇正確的道路，向著我的遠大目標前進！感謝您，我心中的最美老師。

　　在我那年升到二年級時，我們迎來了一位新的數學老師，大家乍眼一看，老師穿著一身樸素的衣服，身材適中，圓圓的眼睛透著威嚴，她那強大的氣場讓同學們一肚子想說的話又從喉嚨裡嚥了下去。一會兒便是老師在我們（9）班上的第一堂課了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲迴盪在這個安靜的教室裡，整個教室都充斥著一股緊張的氣氛，同學們時不時向老師投去好奇的目光，陳老師給我們上第一節課就這樣開始了，在課堂上，我們越發感受到老師的嚴厲，一有風吹草動，陳老師總是能敏銳的察覺聲音的來源，面對稀裡糊塗的作業，老師毫不留情的懲罰，因此，我在背地裡給她起了一個綽號“麻煩”老師。

　　“麻煩”老師經常喜歡給他們找麻煩，有誰在課上“人在教室，心不在教室”，有誰瞞著老師在底下與同學竊竊私語，她的火眼金睛總是能及時發現，從沒有一個“落網之魚”。“麻煩”老師似乎也從來不嫌麻煩，一天，我們班頭號懶人張銘偉又不及時抄寫知識點了，陳老師發現後立馬狠狠地教訓了一頓，雖然我班的“厚臉皮”總是好了傷疤忘了疼，但“麻煩”老師總是耐心教育他們，從不言棄，漸漸地，我們班的數學成績明顯提高了，大家在課上的學習氛圍也變濃了，我們對老師的好感與日俱增。

　　記得去年中秋節放假，原本高高興興的我發現自己丟失了數學練習卷，那可是我費盡心神，好不容易做完的家作卷呀！去學校怎麼交差呢？我急得把整個書包翻了一個底朝天，所有地方都找了一遍，但練習卷仍不見蹤影，事已至此，我徹底失望了，現在也只好向媽媽陳述事實，祈求她與陳老師的原諒了，媽媽聽聞此事，立刻毫不留情地把我教訓了一遍，然後面帶怒色地將訊息發給了陳老師，告訴她實情，我自知有錯，默默地低下頭，聽著媽媽的指責，我的眼睛含著淚水，面紅耳赤地等待著手機那端傳來嚴厲的責罵，可是，並沒有，眼前浮現出的卻是一串觸動心靈的文字，“他是好孩子，我相信他！”頓時，我的眼睛溼潤了，從那天起，我就發誓以後再也不能辜負老師了，我以後一定要變得更加優秀，這樣，才能對得起她對我的信任和鼓勵。

　　從此雖然老師仍然喜歡給我們找“麻煩”，但在我的心目中，她是最美的老師。

　　言者無罪，聞者足戒。

　　國破山河在，城春草木深。

　　巧笑倩兮，美目盼兮。

　　居安思危，思則有備，有備無患。

　　再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

　　近朱者赤，近墨者黑。

　　知人者智，自知者明。

　　成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

　　含淚播種的人一定能含笑收穫。

　　所謂伊人，在水一方。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　青青子衿，悠悠我心。