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有什麼好評論的名人事例

誰知道關於有遠見的名人事例

  1、漢高祖劉邦,曾經的地痞,立下大志要擁有許多地,被鄉里人取笑,最終卻成了皇帝;

  3、鄧小平,為了改革的那些烈士,實行改革開放;

  4、袁隆平,在文科時期繼續實驗,培養了雜交水稻;

  5、毛澤東,帶領中國共產黨建立了新中國。

口才好的名人事例

  晉朝時,有一位大學問家,名叫郭象,字子玄。他在年輕的時候,已經是一個很有才學的人。尤其是他對於日常生活中所接觸的一些現象,都能留心觀察,然後再冷靜地去思考其中的道理。因此,他的知識十分淵博,對於事情也常常能有獨到的見解。後來,他又潛心研究老子和莊子的學說,並且對他們的學說有深刻的理解。過了些年,朝廷一再派人來請他。他實在推辭不掉,只得答應了,到朝中做了黃門待郎。到了京城,由於他的知識很豐富,無論對什麼事情都能說得頭頭是道,再加上他的口才很好,非常喜歡發表自己的見解,因此每當人們聽他談論時,都覺得津津有味。當時有一位太尉王衍,十分欣賞郭象的口才,他常常在別人面前讚揚郭象說:聽郭象說話,就好像一條倒懸起來的河流,滔滔不絕地往下灌注,永遠沒有枯竭的時候。後人就以口若懸河來形容人善於說話,一旦說起話來就像倒懸的河水、滔滔不絕,永遠沒有停止的時候。

有什麼好評論的名人事例

  1、貧窮造就了作家

  年輕時的左拉很窮。為了抵擋飢餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅持寫作,他把僅有的幾件衣服也送進了當鋪,只能用被子來禦寒。偶爾得到一個蠟燭頭,他竟會如過節似的高興,因為今夜可以讀書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志,他終於寫成了轟動一時的《馬加爾家族》。

  2、艱難困苦鑄人才

  米勒是19世紀法國著名的作家。他生於農家,年輕時跟人學畫,因為不滿其老師浮華的藝術風格,便離開了他的老師。後來,他在巴黎以畫裸體畫餬口,漸漸地他對此種藝術感到厭倦,但其他題材的畫也賣不出去,因此,一度陷於貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫,他只好離開巴黎,住到鄉下。在農村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活,激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難,堅持創作,創作出了許多著名的作品,如《播種者》等。


什麼寵辱不驚的名人事例

  寵辱不驚是指無論寵辱,都不在意;用來形容不因個人得失而動心。   唐太宗時期,有個叫盧承慶的人,為官清廉,做事認真,講求實際。他認為作為一個官員,主要是為國盡忠,官職是升是降都不在乎。他最初當過考工員外郎,後來往上當過尚書左丞,最後還當過兵部侍郎,由於老說實話,得罪了皇上,獲罪被貶出去做簡州司馬。當簡州司 ...

沒有關於人格的名人事例

  1、在新中國剛剛建成的時候,錢學森同志開釘爭取回歸祖國,他毅然放棄了國外優厚的物質生活,選擇為祖國服務,他成為了為新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學家團體中,影響最大、功勳最為卓著的傑出代表人物,是新中國愛國留學歸國人員中最具代表性的國家建設者,是新中國歷史上偉大的人民科學家:被譽為“中國航天之父” ...

完善自己的名人事例哪些

  1、《葉天士改過學醫的故事》:葉天士自恃醫術高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。於是他尋訪天下名醫,虛心求教,終於成了真正的江南第一名醫。   2、《柳公權戒驕成名》:柳公權從小就顯示出在書法方面的過人 ...

樂觀面對挫折的名人事例哪些

  1、祖沖之:面對極其簡陋的條件,靠一片片小竹片進行大量複雜的計算,歷經無數次失敗,終於在世界上第一個把圓周率精確到小數點後第七位;   2、愛迪生:在發明電燈的過程中,做了無數次失敗的實驗,總共試用了6000多種纖維材料,最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的使用壽命;   3、小仲馬:不靠其父之名氣,決 ...

關於團結的名人事例什麼

  1、鄧稼先、錢學森等科學家及廣大科技工作者團結奮進,使“兩彈一星”成為上世紀中華民族最輝煌的偉業之一。   2、老一代中國女排隊員們團結拼搏,上世紀八十年代榮獲奧運會、世錦賽、世界盃賽“五連冠”。郎平、孫晉芳、張蓉芳、梁豔、楊錫蘭等已成為當時中國體育的標誌性人物。   3、汶川大地震發生後,廣大解放軍、武 ...

名人對蘇軾那些評論

  黃庭堅:人謂東坡作此文,因難以見巧,故極工。餘則以為不然。彼其老於文章,故落筆皆超逸絕塵耳。   晁無咎:蘇東坡詞,人謂多不諧音律。然居士詞橫放傑出,自是曲子中縛不住者。   陸游:世言東坡不能歌,故所作東府詞多不協。   晁以道:紹聖初,與東坡別於汴上,東坡酒酣,自歌《古陽關》。則公非不能歌,但豪放不喜 ...

古今中外讀書的名人事例哪些

  事例較多,列舉部分如下:   1、著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。不是從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,閉目靜思書的謀篇佈局,斟酌完畢再開啟書,如果作者的思路與自己猜想的一致,就不再讀了,不僅節省了讀書時間,而且培養了自己的思維力和想象力。   2、清朝著名史學家萬斯同小的時候由於貪玩,被父親關到了書 ...