有什麼方法可以讓3歲的孩子學會數1到10

　　1、當然是應該的。程式設計就像是遊戲。程式設計課更像是遊戲課，如果你不想孩子沉迷遊戲，不如讓他在程式設計課的遊戲中創造遊戲，這個過程會更有成就感！

　　2、接觸其他學科知識。在學習程式設計的過程中，孩子有更多的機會接觸其他學科的知識。就像學習閱讀，同樣也能在閱讀中獲得更多的知識。

　　3、不僅如此，程式設計讓孩子的學習更加有意義，讓孩子把學到的知識直接運用到了實踐，這種有意義的學習，才是最有效的學習方式。

　　4、素質教育的延伸。在程式設計學習中，不僅有機會學習到更多學科的知識，更重要的是還可以學習設計產品的全過程，如何將複雜的想法分成簡單的步驟，如何與他人合作，如何面對失敗的挫折，都是工作和生活中非常重要的能力。無論孩子長大後是做工程師，基金經理，營銷總監，社工，這些能力都將對孩子未來的生活帶來非常積極的影響。

　　5、它是興趣，也是技能。家長們，學習程式設計並不代表孩子以後一定要當科學家，程式設計師，學習程式設計過程中所獲得的能力對每個人都有用。就像能夠熟練地閱讀和寫作，不一定代表一定要成為職業作家，實際上成為職業作家的人是非常少的，但是卓越的閱讀和寫作能力對工作和生活都有莫大的幫助。

　　6、讓親子關係更親密。程式設計課也可以是親子活動課。如果做父母的不知道如何跟孩子交流，更親密地瞭解孩子，不妨每天抽出一個小時的時間跟孩子一起學習程式設計，跟孩子一起思考，感受孩子的想象力。作為零基礎者，你會發現，你不僅是孩子的父母，也成為了孩子的同學。這種奇妙的感受就是程式設計課帶給家庭的幸福！

　　1、以圖為主、以文為輔的短小故事，引導幼小兒童認識圖文中對應明顯的字，並根據圖畫的意思猜出文字。

　　2、或者，找一些文字淺顯、圖畫含義清晰、結合幼兒生活的兒歌，幫助孩子瞭解畫面與文字的關係。

　　3、孩子一旦掌握了這一方法，稍作努力就可以在閱讀中認識更多的常用字。

　　1、認真對待孩子的要求，給孩子自己做選擇的機會，不要嘲笑孩子，認真對待孩子的提問，讓孩子感覺自己被需要，在家中陳列孩子的作品，給孩子一個屬於自己的領地。

　　2、教他從小認可自己的長相，儘量讓孩子在生活中脫離依賴，讓孩子從小見多識廣，當孩子遭遇挫折時，幫他分析重新鼓起他的自信心，玩遊戲時遇到困難，鼓勵孩子自己解決。

　　3、當孩子有進步的時候要具體鼓勵，重視自己對孩子的承諾，支援孩子的夢想，讓孩子認識到自己的才幹和能力，會更有信心。

　　4、不用辱罵來懲罰孩子的過錯，辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產生逆反心理，父母努力做受人尊敬的人。