1、“有志者”,有志向的人;“當效周生”,應當仿效、學習周恩來同學。後來用此話代表應該向那些有志向的人學習。
2、“有志者當效周生”的由來:魏校長走下講臺,指著前排一同學說:“你為什麼而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書。”“就是為了光宗耀祖。”魏校長又問第二個學生,回答是:“為了明禮而讀書。”第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子,他很認真地回答說:“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了鬨堂大笑。魏校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭來到周恩來面前,問道:“你是為什麼而讀書?”周恩來站起身來,非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書。”魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學生,非常高興。他示意讓周恩來坐下,然後對大家說:“有志者,當效周生啊。”
1、“有志者當效周生”中的“當效”意思為應當效仿。
2、這句話的意思為;有志向的人應當仿效,學習周恩來同學。
3、這就話的背景為:周總理的老師聽完周總理說“為中華崛起而讀書”這句話後,表揚周恩來,鼓勵其他同學,說得這句話。
在“有志者當效周生”這句話中,“有志者”的意思是指有志向的人,“效”是效仿、學習的意思,“周生”指的是周恩來,這句話是周恩來的老師聽完周恩來說“為中華崛起而讀書”後說的,為表揚周恩來,鼓勵其同學,其意思是:有志向的人就應該向周恩來學習,為中華之崛起而讀書。
1、“有志者當效此生”這句話的意思是:有志者當效此生,此生應該就是這個人的意思。跟劉邦說的大丈夫當如是也是一個意思。
2、這是魏校長稱讚周恩來(為中華之崛起而讀書)時向班裡其他同學說的話。句子出自餘心言《為中華之崛起而讀書》(人教新部編版四年級上語文22課)。 ...
1、“有志者當效此生”這句話的意思是:有志者當效此生,此生應該就是這個人的意思。跟劉邦說的大丈夫當如是也是一個意思。
2、這是魏校長稱讚周恩來(為中華之崛起而讀書)時向班裡其他同學說的話。句子出自餘心言《為中華之崛起而讀書》(人教新部編版四年級上語文22課)。 ...
1、“有志者當效此生”這句話的意思是:有志氣的人應該像這個學生學習。此生指這個人的意思。跟劉邦說的大丈夫當如是也是一個意思。
2、這是魏校長稱讚周恩來(為中華之崛起而讀書)時向班裡其他同學說的話。句子出自餘心言《為中華之崛起而讀書》。 ...
1、“有志者當效此生”這句話的意思是:有志氣的人應該像這個學生學習。此生指這個人的意思。跟劉邦說的大丈夫當如是也是一個意思。
2、這是魏校長稱讚周恩來(為中華之崛起而讀書)時向班裡其他同學說的話。句子出自餘心言《為中華之崛起而讀書》。 ...
在“有志者當效此生”這句話中,“有志者”的意思是指有志向的人,“效”是效仿、學習的意思,“此生”指的是周恩來,這句話的意思是:有志向的人就應該向周恩來學習,為中華之崛起而讀書。
出處
魏校長走下講臺,指著前排一同學說:“你為什麼而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!”“就是為了光 ...
“當效”:意思是應當學習、應當效仿。當效此生的意思是:應當學習周恩來,做一個志向遠大的人。出自人教版四年級上冊語文課文《為中華之崛起而讀書》中的“有志者當效周生”。
“當效”:意思是應當學習、應當效仿。“當”表示應當;“效”即效仿、學習。
出自人教版四年級上冊語文課文《為中華之崛起而讀書》中的“有 ...
有志者當效此生的意思是:有大志者,今生應該發憤圖強,盡心盡力報效今生,努力拼搏進取,實現自己心中的理想。
有志者當效此生原句為“有志者當效周生”。意思是(大家)都要像周恩來學習,做一個志向遠大的人。“當效”是指應當學習、應當效仿的意思。“當”是應當的意思;“效”是指學習、效仿。這句話出自課文為中華之崛 ...