有節奏有韻調地誦讀的詞語

　　抑揚頓挫：高低起伏，停頓轉折。形容音樂悅耳動聽或文章或詩文可讀性強，音調鏗鏘有力。

　　吟哦：寫作詩詞、推敲詩句、有節奏地誦讀。

　　吟誦：泛指讀書、謂有節奏地誦讀詩文。

　　吟詠：有節奏有韻調地誦讀。

　　朗朗上口：指誦讀詩文時的聲音響亮而順口。

　　1、順勢揮拍是指球拍擊球后有一段隨勢揮拍的動作，這一動作有利於在擊球結束階段，保證擊球動作的準確性。

　　2、身體協調和擊球后的放鬆動作身體協調是指擊球過程中，不持拍的手臂、身體扭轉、重心移動等動作與揮拍擊球動作的配合關係。放鬆動作是指擊球動作完成後，隨著揮拍的結束而出現的一個短暫的放鬆階段，它是保證有節奏地連續擊球的重要因素。 教練員在教運動員任何一個技術動作時，都要按照擊球動作結構的共同規律進行講解與示範，可使運動員較快地建立動作概念。在訓練中，教練員如能按照這些環節去觀察運動員的動作，也會較快地發現錯誤。因此，瞭解擊球動作結構對提高技術動作的分析能力和提高教學質量有很大的幫助。

　　輕輕地撿、慢慢地撿、認真地撿、仔細地撿、馬虎地撿、粗略地撿、快速地撿、緩慢地撿、麻利地撿、急切地撿、火速地撿、飛快地撿等。