1、我喜歡在空餘時間翻閱《新華字典》、《漢語詞典》，學到了以前從未在課堂上學過的詞彙，同時也發現了一些有趣的漢字。
2、一次，我拿字典檢字時，偶然發現“呵”字竟然有著6種讀音，分別是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不同的語言環境下有著不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎，而“呵”卻有6種讀音，真是太奇妙了！我又尋根問底，找到了它們的意思：ā是嘆詞，表示讚歎、驚奇；á表示追問，也是嘆詞；ǎ表示疑惑；à表示應諾、醒悟；a（輕聲）是副詞，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有驚訝的意思。
3、另一次，我在預習課文時，用部首檢字法查“成”字，發現下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似，只有一筆之差，彷彿孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個字，我又查閱了每個字的意思：“戊”發音wù，是地支的第五位，生活中也常表示第五個或第五件；“戌”發音xū，是天干的十一位；“戍”發音shù，意思是軍隊防衛，如：衛戍、戍邊等。
4、漢字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能更多地發現這些有趣的漢字。
1、漢字起源
漢字源遠流長，是世界上最古老的交穿之一。我們現在能閃到的最古而又完備的漢字，是殷墟甲骨文，是商代人使用的文字，正今三千多年了。而漢字產生的年代應該比甲骨文早得多。關於漢字的產生，過去曾有過多種說法。
關於漢字起源流傳最廣的說法是倉色頡造字。古時候，還沒有發明文宇的時候，要利用打結的繩子來記事。一天，倉額清屬下去市場用-四馬換二輛車，而屬下卻搞不清楚是一馬換二車還是一車換二馬，結果錯誤百出，讓倉頡傷透腦筋。倉頡利用繩結記下黃帝交待他辦的許多事，也是越弄越胡塗。於是倉頡開始研究，如何把圖畫變成文字。
倉頡每天在沙地上塗塗寫寫，漸漸地知道圖畫可以轉變成文字，他為此欣喜若狂。他慢慢地從生活中瞭解形成中國文字的六種原理，即六書，倉頡從此就不停地造字。一天，黃帝召見倉頡，請他專心造字，於是倉頡更積極地造字，以造福大眾。這便是祖先發明文字的由來。
2、有趣的字謎
（1）八卦山之春猜一個字。答案是:根。
（2）八戒大怒猜一個字。答案是:氦。
（3）八九不離十猜—個字。答案是:雜。
（4）八九點鐘的太陽―猜一個字。答案是:晨。
1、它，在一代又一代人手中綻放美麗的光輝；它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類智慧的結晶；它，點燃了文明的聖火。它就是我們通用的語言文字——漢字。
2、當我們開始咿呀學語，第一次在紙上歪歪扭扭寫字的時候，我們便開始與漢字接觸。漢字在我們生活中起著重要的作用，不論你幹什麼，都離不開它。即使丟掉手中的筆，坐在電腦旁，用嫻熟的手指敲打鍵盤，一個個美麗的漢字便映入眼簾；當你捧起書津津有味的讀書時，那機靈的漢字又在向你述說著一篇篇有趣的故事……漢字是智慧的化身，我從它們身上感覺到一股神奇的力量。可見，漢字與我們密不可分，雖然我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己的語言和文字，但是因為有了漢字，無論走到祖國的哪一個地方，我們都有共同的語言交流。漢字是我們大家共同的交流工具。
3、漢字是世界上最神奇的符號。比如”日“，你把它寫得扁一些，就變成了“曰”如果你給它加一豎，就變成了”甲“、”申“、”由“……如果加一橫，又變成了”旦“、”目“……漢字就像是一位魔力無窮的魔法師。