業精於勤,荒於嬉。
尺有所短;寸有所長,物有所不足;智有所不明。
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。
天行健,君子以自強不息。
窮且益堅,不墜青雲之志。
繩鋸木斷,水滴石穿。
生命之燈因熱情而點燃,生命之舟因拼搏而前行。
有志者事竟成也。
業精於勤,荒於嬉。
尺有所短;寸有所長,物有所不足;智有所不明。
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。
天行健,君子以自強不息。
窮且益堅,不墜青雲之志。
繩鋸木斷,水滴石穿。
生命之燈因熱情而點燃,生命之舟因拼搏而前行。
有志者事竟成也。
1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
3、教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。
4、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
5、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
6、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
7、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
8、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
9、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
3、教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。
4、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽光,我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
5、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
6、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
7、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
8、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
9、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。