長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
含淚播種的人一定能含笑收穫。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
只要能收穫甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
窮且益堅，不墜青雲之志。
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
含淚播種的人一定能含笑收穫。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
只要能收穫甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
窮且益堅，不墜青雲之志。
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
窮且益堅，不墜青雲之志。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
只要能收穫甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
含淚播種的人一定能含笑收穫。
世界上最敏感的是孩子的心，一旦孩子的心受到傷害，傷口是不容易癒合的。（）假如我們每一位老師都有足夠的寬容和耐心，都懂得並學會傾聽孩子的心聲，讓孩子把話說完，那麼效果可能就完全不一樣。
有些雖是小事，然而正是這些看似平常的細節，影響著學生的心靈。讓我們記住：一枝一葉一世界！
我相信，我們絕大多數老師是從心裡愛著學生的，關鍵是我們怎樣很好的把自己的這份愛心傳遞給學生，對學生起到更大的激勵作用，這是很值得我們思考的問題。總結我的經驗是，關愛學生不妨從一句話做起。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。